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        丸子丸子小櫻桃
        首頁 > 建造師 > 二級建造師備考效率低

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        糖醋jiang

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        1零基礎(chǔ)考二建難嗎?零基礎(chǔ)參加任何考試都是有難度的,不過二建作為建筑行業(yè)內(nèi)含金量較高的證書,其考試難度明顯低于其他準(zhǔn)入類考試。二級建造師共設(shè)置《建設(shè)工程施工管理》《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》三個考試科目,每個科目各有特點,難度也不盡相同。因此考生需要掌握各科目的考試特點及備考方法?!督ㄔO(shè)工程施工管理》《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》都屬于客觀題,一般只要是正常背誦和做題都能通過考試,難點主要在《專業(yè)工程管理與實務(wù)》這個科目上,因此考生需要在實務(wù)科目上下功夫,尤其是零基礎(chǔ)的考生更需要好好備考實務(wù)科目。很多零基礎(chǔ)的伙伴在考二建的時候都報了輔導(dǎo)班,這樣不用自己去摳教材,老師都會幫忙劃分重點難點,空閑時看看網(wǎng)課、刷刷題,學(xué)習(xí)起來事半功倍,培訓(xùn)班實際就是起到一個縮短復(fù)習(xí)時間的作用。2外行人考二建有用嗎?二級建造師證書是準(zhǔn)入類證書,是外行人進(jìn)入建筑行業(yè)的資格證書,目前國家對建筑行業(yè)的要求越來越嚴(yán)格,建筑行業(yè)內(nèi)部對高素質(zhì)人群的需求逐步增大,在別人不了解你工作能力的時候,二級建造師證書的是對你能力的一種肯定,給你帶來更多的就業(yè)機會。二級建造師是從業(yè)資格證書,表明工程師有資格可以從事3000萬元以下的工程的項目經(jīng)理的工作,是個加工資的砝碼,如果工程師在公司上班并將證書注冊到公司的話,就可以跟公司談加薪。

        192 評論(10)

        司令來拉

        二級建造師考試備考快速提高效率的13個妙招兒,每個人在考試備考的時候都會復(fù)習(xí),怎么復(fù)習(xí)呢?在備考時有什么輕松的方法呢?下面,就來給大家講講二級建造師考試備考快速提高效率的13個妙招兒,希望對各位有所幫助?! ¢g歇重復(fù)性復(fù)習(xí)很關(guān)鍵  為了最大化你的二級建造師學(xué)習(xí)效率,需要短時間學(xué)習(xí),基于二建專業(yè)性強,需要再三重復(fù)二級建造師學(xué)習(xí)內(nèi)容。神經(jīng)學(xué)家已證實,神經(jīng)突觸,就是你大腦中成百上億萬的鏈接從而讓你記憶和明白事物,神經(jīng)突觸大部分在你晚上睡著時生長,這就意味著有規(guī)律的學(xué)習(xí),期間有睡眠休息,這樣更有效率。每日練習(xí)一些事情15分鐘,你將會在短短幾周內(nèi)驚奇地發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)展不錯?! ≌页瞿銓W(xué)習(xí)的風(fēng)格并堅持  在我們上課時,有的同學(xué)在涂鴉,有的同學(xué)則睡著了。學(xué)習(xí)二級建造師時,有些人喜歡在看視頻時看書,另一群人喜歡與一群朋友一起學(xué)習(xí),還有些喜歡在一堆書中安靜的學(xué)習(xí)。每個人都是不同的。找出你的學(xué)習(xí)風(fēng)格,在最后的沖刺階段,一決勝負(fù)!  良好的睡眠會讓復(fù)習(xí)效果倍增  睡覺與做夢是處理和儲存新信息至關(guān)重要的部分,一項哈佛的研究顯示那些在記憶學(xué)習(xí)二級建造師資料后睡了一晚好覺的學(xué)生,比那些早上學(xué)習(xí)晚上測試的學(xué)生效果要好35%。  集中注意力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)  如果你易于拖延,也就是說你傾向于從進(jìn)行學(xué)習(xí)二級建造師之類的困難任務(wù)轉(zhuǎn)到輕松的事情,如瀏覽網(wǎng)頁,為了讓你免于分心,一種方法就是關(guān)閉你的手機,或去像圖書館一樣安靜的地方?! W(xué)會番茄工作法復(fù)習(xí)  定時25分鐘時間,在此期間完完全全專心于你的二級建造師學(xué)習(xí),當(dāng)鬧鐘響起,放松5分鐘,如果你想繼續(xù),再定時開始,在學(xué)習(xí)之間的小小暫停是放松休息,并促使你繼續(xù)下去。  擅于先解決困難事項  因為你就跟普羅大眾一樣,在早上有著最強的意志力,一旦你完成了困難的事物,你接下來一整天都感覺更好。說不定得到更多動力激發(fā)你完成其他事項?! ∵\動,冥想以及交談  有一些活動被證實能讓你的大腦增長,然而體育鍛煉、定期冥想以及好的交談,正是讓你的大腦增長的活動,它們引起你的大腦中新神經(jīng)元的產(chǎn)生,從而增長其潛力。  學(xué)習(xí),也需要到不同的地方  通過在更豐富的環(huán)境中學(xué)習(xí)二級建造師,你能創(chuàng)建對事物更深刻的記憶。而這樣賦予你更多的視覺線索進(jìn)行記憶,在一項實驗中,兩組學(xué)生需記憶隨機單詞,一組在學(xué)習(xí)時變換了教室,另一組沒有,那組在兩個不同房間中學(xué)習(xí)的人(一個房間小而無窗,另一房間大而明亮,),這一組高出40%的幾率回憶起單詞?! ≌J(rèn)真看待樂趣,保持好心態(tài)  不管是什么,找到有趣的方式去練習(xí)二級建造師歷年真題,相信積極情緒對于增加學(xué)習(xí)潛力非常重要?! 〕浞掷煤脮r間 間隔學(xué)習(xí)  為了讓事物記得更久一些,間隔重復(fù)記憶材料,拿我們考證書的教材來舉例,最好的學(xué)習(xí),抓住最后的時間沖刺考試?! ?0%的閱讀,70%的背誦  如果你有一個小時進(jìn)行背誦詩歌或準(zhǔn)備演講,花20分鐘在學(xué)習(xí)正文上,40分鐘進(jìn)行聯(lián)系或復(fù)述,這樣的比例安排通常會得到最佳的結(jié)果。在緊急的情況下,在你旁邊放杯水,當(dāng)你忘記時喝口水。  經(jīng)常自我測試,監(jiān)督自己  在你學(xué)習(xí)后完成一個小測試,做一個小測驗或?qū)δ銊倢W(xué)的內(nèi)容做簡短的小結(jié)這種即刻的回憶,能提高30%的記憶力保留,因為對你的大腦來說比起閱讀,回想更為困難,這種額外的努力能制造更深的記憶痕跡?! ∫磺谐晒υ醋耘d趣  積極性就像是饑餓感,你不能強迫自己去變得積極,就像你不能告訴別人餓一點。如果你現(xiàn)在不餓,沒關(guān)系,休息下,去做做別的事情。

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        ssssss0008

        零基礎(chǔ)報考二級建造師還是有很大的難度,因為一些專業(yè)的人都無法在一個年度內(nèi)通過二級建造師考試,更不用說零基礎(chǔ)的人能夠一次性通過二級建造師考試。所以對零基礎(chǔ)的人來說,既然想要就需要付出更多的努力,才能夠在兩個連續(xù)年度內(nèi)通過二級建造師考試。 如果零基礎(chǔ)的人想要通過二級建造師考試,一定要提前了解一下二級建造師的考試科目,還有利用好往年的真題才能夠不斷的彌補自己不足的地方,能夠讓自己在復(fù)習(xí)的過程中做好萬全的準(zhǔn)備,才可以在考試中有一個比較好的成績。以下與回答無關(guān)晚上我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢見我變成了一只渺小的`螞蟻我來到了蟻穴,許許多多的螞蟻都站在那里,聽從蟻后的吩咐:“孩子們,我們要儲備一些糧食準(zhǔn)備過冬,大家分頭行動?!庇谑谴蠹曳殖蓭钻?,分頭去尋找食物。我和小伙伴發(fā)現(xiàn)一張很大很大的餅子,我們搬也搬不動,于是我朝原路回去。領(lǐng)來了成千上萬的身強力壯的弟兄們,一起將大餅搬了回去。不好,一只螞蟻被一只蟻獅抓住了,我偷偷跑到蟻獅的身后,狠狠地咬了它一口,蟻獅的注意力馬上轉(zhuǎn)向我,朝我追了過來,我飛快地跑,蟻獅追了過來。我看硬拼不行就來個智取,我將玻璃扔向它,中了!陽光照在了玻璃上,蟻獅被燙死了,我們勝利了,伙伴們被我巧妙地營救出來了。它們說:“謝謝你救了我們,讓我們死里逃生。”我得到了 “勇者之章”——一片楓葉。到了晚上,那個伙伴中了毒,我和幾個小朋友以每01秒40cm的速度把它沖向醫(yī)藥室,沒有想到螞蟻的治療這么神奇,平時螞蟻采集樹葉,搬回蟻穴用唾液進(jìn)行攪拌,制造成非常好的藥品。我們拿來了一包藥粉給朋友敷上,朋友的傷口立即神奇般的消腫了。

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        胖哥high吃

        第一遍可以先看教材 然后有問題再去看課件 課件就是為了更好的了解教材的內(nèi)容 然后配合做練習(xí)題 最好是學(xué)完一小節(jié)就去做練習(xí)題 有助于更好的消化 第二遍可以背紅寶書 都是重難點 一定還是要多做題

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        空山微風(fēng)

        一、復(fù)習(xí)順序(1)理想狀態(tài):三科齊頭并進(jìn)要求我們在三科基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段同時切入進(jìn)行復(fù)習(xí),再一個階段同時結(jié)束,然后在一起進(jìn)入到強化提高的階段,然后再一起結(jié)束,以此類推,它的最大優(yōu)點就是再具體細(xì)節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)當(dāng)中,固定學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以不變應(yīng)萬變,最后更加有籌碼的通過考試。但是對于我們學(xué)習(xí)計劃性的要求非常高,你就必須的按部就班的一點一滴的去學(xué)習(xí),但是往往我們建造師考試是在職備考,所以大家白天要工作晚上要照顧家人真正要想學(xué)習(xí)的時候卻困得睡著了,所以這種狀態(tài)很難堅持下去,那要怎么辦?如果達(dá)到固然最好,如果不行我們可以考慮下第二個復(fù)習(xí)方案。(2)時間考量:公共課先行,實務(wù)緊隨其后我們建造師的兩個公共科目,法規(guī)和管理都是我們國家考試門類當(dāng)中的一級學(xué)科,但是我們學(xué)的不是法規(guī)和管理的全面基礎(chǔ)知識,學(xué)的是二建所有實務(wù)專業(yè)一共有六個實務(wù)專業(yè)嘛:建筑、市政、機電、公路、水利和礦業(yè),他們所提取出來的跟法規(guī)和管理相關(guān)部分,所以說是建設(shè)工程法規(guī)相關(guān)知識,建設(shè)工程施工管理,其實這三個科目內(nèi)在的邏輯關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系,如果公共課打?qū)嵙艘欢ǖ幕A(chǔ),再來學(xué)習(xí)實務(wù)的時候你會發(fā)現(xiàn),原來我的很多內(nèi)容我都已經(jīng)掌握了,所以在學(xué)實務(wù)起來就簡單很多了。這是要把握住科目的特點跟你的復(fù)習(xí)策略相結(jié)合然后有效的利用上,所以說學(xué)習(xí)的策略選擇是非常有方法的,但是往往很多學(xué)員他們在復(fù)習(xí)的時候都是拿過來一本書悶頭就學(xué),最后往往會陷入第三種情形和方法當(dāng)中來接下來一起來看看第三種的復(fù)習(xí)策略。(3)風(fēng)險甚大:實務(wù)先行,考前突擊公共課我們之前說過,公共課比較簡單,是客觀題,他是可以通過時間的累加來提高考試成績的,我們值得注意的是要提高考試成績,可不是說你之前不學(xué)習(xí),考前突擊你就一定能夠必保通過,那么第一個風(fēng)險就是:我們考前突擊失敗了,那我們就得把所有籌碼放在都壓在實務(wù)上了,但是我們要注意我們所有的實務(wù)通過率都是控制在10%以內(nèi)的,正常情況下我們是通過不了的,我們是這90%的分母,不是那10%的分子,只有在不正常的情況下,怎么不正常呢,就是我們?yōu)榱诉@個二建考試付出大量的精力物力財力等等,我們才能夠千軍萬馬走過那獨木橋,最后順利的通過考試,如果一個不小心我們跌入了萬丈深淵,成為了90%的分母的話最后實務(wù)又沒過,公共科又沒過,無非是竹籃打水一場空,所以第三種考試策略風(fēng)險是極其大的,在這里你可以看到他有很多策略和方法,把握住基本的復(fù)習(xí)科目學(xué)習(xí)順序,接下來我們再來看在總體的學(xué)習(xí)時間內(nèi)各個科目之間的時間分配比例如何來確定。二、時間分配比例法規(guī):管理:實務(wù):2:3:5成也實務(wù)敗也實務(wù),因此把大量時間放在學(xué)習(xí)實務(wù)上,零碎時間復(fù)習(xí)公共科,所以實務(wù)你必須要占在50%以上的學(xué)習(xí)時間,如果學(xué)員還沒有現(xiàn)場施工經(jīng)驗,那就更得把學(xué)習(xí)精力放在實務(wù)上,接著就是公共科,先來說說法規(guī),法規(guī)科目是用文科來進(jìn)行考試,很多學(xué)員都是學(xué)理工科的,那么要突破文科這一類考試你需要有一個在學(xué)習(xí)當(dāng)中的合格分?jǐn)?shù)線的標(biāo)準(zhǔn),在往上提高一點點,但是對于實務(wù)而言,實務(wù)無論你學(xué)的多深多透都不為過,因為你一方面是在通過管理這一科目的考試,另外管理也在二建實務(wù)當(dāng)中四大道德案例分析題來作為一個理論上的支撐,管理和實務(wù)兩者不分家,有了這樣的一個比例還需要做什么呢,接下來就是下面需要做到的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。第一輪復(fù)習(xí),跟大家隨大流去聽課,課后第一時間盡快完成復(fù)習(xí),做點題調(diào)劑調(diào)劑,保證老師講的都消化了;真能做到這一點,就足以令你超過大多數(shù)人,因為他們都是不復(fù)習(xí)的;第二輪復(fù)習(xí)工作非常簡單,但比聽課還重要。一門課聽完后,立即開始做一到兩遍歷年真題,不要求閉卷,開卷做就很好。但是務(wù)必要強迫自己把每一道題考的是哪一頁里的哪一句話搞清楚。第二項工作做的越早,你走的彎路就越短,否則時間全消耗在瞎貓抓死老鼠上。大家學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試,所以在第一時間圍繞著考題來復(fù)習(xí),比什么都重要。這是完全自主的學(xué)習(xí),有沒有老師,老師好不好,已經(jīng)不重要。

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