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二級建造師市政公用工程實務(wù)講的好的老師推薦陳明:案例當屬胡宗強,考點剖析明方向。精講首遍選董祥,理論精深實踐強??谠E歸納小白龍,黃色幽默長記性。抽絲剝繭曹明銘,視頻助你記流程。表格歸納數(shù)老董,對比記憶時間省??键c精編李四德,縱橫聯(lián)系講四科。黃金記憶老妖精,歸納總結(jié)理得清。男生厭學(xué)聽安慧,音柔貌美不瞌睡。女生失意看陳明,原理流程樣樣行。錄書考神左紅軍,吐字不清傷人心。深夜失眠肖國祥,立即送你入夢鄉(xiāng)。最悔莫過凌萍萍,錯誤百出低水平。吹牛大王袁登祥,害你一年又白忙。囊中羞澀是李瑩,照本宣科沒水平。實在沒轍找房超,或許能教你幾招。反應(yīng)遲頓是郭偉,經(jīng)常忘詞終不悔。精打細算史良玉,群內(nèi)發(fā)言全屏蔽。二級建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔任項目經(jīng)理的前提條件。注冊建造師以專業(yè)技術(shù)為依托,以工程項目管理為主業(yè)的注冊執(zhí)業(yè)人士。二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者,由省、自治區(qū)、直轄市人事部門和住建部門頒發(fā)《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊登記后,即獲得二級建造師注冊證書,注冊后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。二級建造師考試科目有三門。證書由來:建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國,迄今已有150余年歷史。世界上許多發(fā)達國家已經(jīng)建立了該項制度。具有執(zhí)業(yè)資格的建造師已有了國際性的組織--國際建造師協(xié)會。
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建造師分為一級建造師和二級建造師。一、二級建造師可以到相應(yīng)資質(zhì)建筑業(yè)企業(yè)單位擔任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理。
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二級建造師的前景如何 作為行業(yè)緊缺人才,二級建造師發(fā)展前景以及證書含金量一直為業(yè)內(nèi)人士津津樂道。新規(guī)落地后,二級建造師熱度不減,在國家政策的推動下,二級建造師未來發(fā)展必會大放異彩。今天,我就帶大家展望一下未來二建的發(fā)展趨勢。 在建筑市場下,為什么二級建造師會脫穎而出? ?、偈袌鰧τ谛袠I(yè)的需求 目前,我國的建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)約占全世界建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)的25%,但對外工程承包額僅占國際承包市場的3%。缺乏國際認同的高素質(zhì)的工程項目管理人員是重要原因之一。 因此,建立注冊建造師制度,并爭取得到有關(guān)國家認可,將成為我國開拓國際承包市場、增強對外工程承包能力的一個重要條件。同時,隨著國家建設(shè)的進一步繁榮,建造師將會成為越來越多的人耀眼的職業(yè)。、 ?、凇督ㄖā返囊?guī)定 《建筑法》第十四條規(guī)定:從事建筑活動的專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)當依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書,并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動。 鑒于建造師在企業(yè)資質(zhì)評定,年度審核,招投競標,合同簽訂,施工組織,工程驗收,竣工審批等具有關(guān)鍵作用;2008年2月27日所有項目經(jīng)理證書作廢,由建造師全面取代,同時取消三級項目經(jīng)理證書; 對于建筑施工企業(yè)來說,沒有一定數(shù)量的建造師,意味著新的工程合同難接到,所有在建工程將面臨停工危險,企業(yè)沒有辦法進行資質(zhì)評定,故安排人員參加建造師考試且通過,顯得迫在眉睫,非常重要。 ③二級建造師的執(zhí)業(yè)資格 二級建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔任項目經(jīng)理的前提條件。 要取得二級建造師執(zhí)業(yè)資格必須參加全國每年一次的二級建造師職業(yè)資格考試,二級建造師執(zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱,各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織的考試制度。 考試內(nèi)容分為綜合知識與能力和專業(yè)知識與能力兩部分。考試設(shè)3個科目,參加全部3個科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個考試年度內(nèi)通過全部科目,取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書、且符合注冊條件的人員,必須經(jīng)過注冊登記后,方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。 ?、芪覈ㄖ蟓h(huán)境的發(fā)展 我國建筑業(yè)技術(shù)進步又結(jié)新碩果,隨著工法管理工作的不斷推進,施工企業(yè)的重視和認識程度也逐年提高,申報數(shù)量和入選國家級工法的數(shù)量逐年增多。 近幾年來,工法的推廣和應(yīng)用極大地提升了我國施工技術(shù)管理水平和工程質(zhì)量,給企業(yè)帶來了明顯的經(jīng)濟和社會效益。 同時,我國建設(shè)工程項目量大面廣,工程項目的規(guī)模差異懸殊,各地經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展水平有較大差異以及不同工程項目對管理人員的要求也不盡相同。 所以,專業(yè)高素質(zhì)人才將是我國建筑行業(yè)的迫切需要,通過建造師考試取得證書也將是夢想邁進高薪好前景建造師職業(yè)的必經(jīng)之路。 日益激烈的市場競爭促使個人為提升知識和技能不斷加大教育投資。 隨著建工法管理工作的不斷推進,施工企業(yè)的重視和認識程度也逐年提高,建工法的推廣和應(yīng)用極大地提升了我國施工技術(shù)管理水平和工程質(zhì)量,為企業(yè)帶來了明顯的經(jīng)濟和社會效益。二級建造師現(xiàn)在從市場上來看,比較緊缺。
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