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給你找一道題,你看一下就心里有數(shù)了:某高校新建一棟辦公樓和一棟實驗樓,均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。辦公樓地下一層,地上十一層,建筑檐高 48m,實驗樓六層,建筑檐高 22m。建設(shè)單位與某施工總承包單位簽訂了施工總承包合同。合同約定:(1)電梯安裝工程由建設(shè)單位指定分包(2)保溫工程保修期為10年。施工過程中,發(fā)生了下列事件:事件一:總承包單位上報的施工組織設(shè)計中,辦公樓次啊用 1 臺塔吊,在七層樓面設(shè)置有自制卸料平臺,外架采用懸挑腳手架,從地上 2 層開始分三次到頂。實驗樓次啊用 1 臺物料提升機,外架采用落地式鋼管腳手架。監(jiān)理工程師按照 危險性較大的分部分項工程安全管理辦法 規(guī)定,要求總承包單位編制與之相關(guān)的專項施工方案并上報。事件二:實驗樓無聊提升機安裝總高度 26m,采用一組纜風繩錨固。與各樓層連接處搭設(shè)卸料通道, 與相應(yīng)的樓層連通后,僅在通道兩側(cè)設(shè)置了臨邊安全防護設(shè)施,地面進料口處僅設(shè)置安全防護門,且在相應(yīng)位置掛設(shè)了 安全警示標志牌,監(jiān)理工程師人為安全設(shè)置不齊全,要求整改。事件三:辦公樓電器安裝工程早于裝飾裝修工程施工完,提前有總監(jiān)理工程組織驗收,總承包單位未參加,驗收后電梯安裝單位將電梯高層有關(guān)資料移交給建設(shè)單位。整體工程完成時,電梯安裝單位已撤場, 由監(jiān)理組織,監(jiān)理、設(shè)計、總承包單位參與進行了單位工程質(zhì)量驗收事件四:總承包單位在提交竣工驗收報告的同時,還提交了 工程質(zhì)量保修書,其中保溫工程保修期按民用建筑節(jié)能條例的規(guī)定承諾保修 5 年,建設(shè)單位以工程質(zhì)量保修書不合格為由拒絕接受。問題: 事件一中,總承包單位必須單獨編制那些專項施工方案? 指出事件二中錯誤之處,并分別給出正確做法 指出事件三中錯誤之處,并分別給出正確做法。 事件四中,總承包單位、建設(shè)單位做法是否合理?【答案】 總承包單位需要單獨編制的專項施工方案是:塔吊設(shè)備的安裝與拆卸,自制卸料平臺工程;懸挑式腳手架工程(落地式腳手架不需要,因為實驗樓22m<24m)。 事件二中錯誤之處有:①纜風繩組數(shù)不符合要求;正確做法:纜風繩設(shè)置不少于 2 組。②僅在通道兩側(cè)設(shè)置了鄰邊安全防護設(shè)施正確做法:必須設(shè)置防護欄桿、擋腳板,并封掛安全立網(wǎng)進行封閉。③地面進料口僅設(shè)置安全防護門正確做法:對臨近的人與物有墜落危險的其他橫豎向的洞口,應(yīng)加蓋或加以防護,并固定牢靠,防止移位。 錯誤之處(1)組織驗收的時候總承包單位未參加正確做法:電梯工程屬于分部工程,施工單位必須參加驗收。 錯誤之處(2)電梯安裝單位將資料交給建設(shè)單位正確做法:資料應(yīng)該由分包單位交給承包單位,再由施工單位交給建設(shè)單位。 錯誤之處(3)單位工程質(zhì)量驗收分包單位沒有參加,不妥。正確做法:單位工程驗收時,電梯安裝的分包單位應(yīng)參加。 總承包承諾保修 5 年不合理,建設(shè)單位拒絕接受合理。本工程的保溫工程的保修應(yīng)該是 10 年,因為合同中有相關(guān)規(guī)定,合同中的約定效力大于相關(guān)條例規(guī)定最低年限要求。
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理解背景材料案例分析題由背景材料和若干問題組成,在做案例分析時,首先應(yīng)用一些時間仔細閱讀背景材料(先背景后問題、先問題后背景),分析其中所提供的信息,明確相關(guān)主題,邏輯關(guān)系等內(nèi)容,真正理解題意,然后分析試題中所要求回答的問題,確定解答問題的要點及可能運用的相關(guān)知識。明確所提問題應(yīng)根據(jù)背景材料中所提供的前提條件,針對問題的提法,運用所掌握知識分層次回答問題,做到“問什么,答什么”。試題作答時答案要嚴謹,層次要清晰,內(nèi)容要完整,有分析過程的,一定要詳細寫出分析過程,有計算要求的,一定要寫出計算過程。分步作答當背景與問題都清楚以后,接下來進行作答分析。第一步,首先找到答題卷的對應(yīng)答題位置,再對應(yīng)作答,考生要特別注意,不在指定位置答題是不給分的。第二步,看一看所提的問題是否都能作答,如果可以,則順序答題。如果只會其中一部分,則將答題區(qū)域合理的分塊。先完成能做的題,不會的題留出適當?shù)奈恢?,以便后面補答上。在考前需要把關(guān)鍵的六類工程的核心程序梳理一遍,只有把工藝過程理解了,考到正常的施工技術(shù)點才能有把握。在這里特意提醒一下大家,實務(wù)類案例題答題切勿留白, 有些考生在答題時有些題目不會就留下來不做,其實這樣的做法不對,就算不會也應(yīng)該做完,即使是瞎猜的,也在無形中為自己增加了得分的機會。 在考試答題時,往往會遇到知識點相關(guān)或知識點重復出現(xiàn)的情況。這時候就需要考生去注意不同題目之間的關(guān)系,觀察這些題目之間是不是存在著什么樣的關(guān)聯(lián)。下道題的答案也許在上一道題中會有或明或暗的提示內(nèi)容。
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