基斯顛奴86
老李重慶
一級(jí)建造師有指定教材:中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版發(fā)行的《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》,可以到當(dāng)?shù)貢?shū)店購(gòu)買(mǎi),拿到教材之后可以先簡(jiǎn)單翻翻,感覺(jué)一下難度,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,如果感覺(jué)有難度,建議報(bào)名參加輔導(dǎo)班,可以報(bào)考機(jī)電工程方向的建造師考試。紫金教育-專(zhuān)注于建筑類(lèi)執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)
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機(jī)電工程吧。您可以報(bào)名我們的培訓(xùn)班,老師都是教材編委和住建部專(zhuān)家組成。通過(guò)率為90%聯(lián)系用戶(hù)名
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眾所周知,一級(jí)建造師考試科目共分為四門(mén):分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《工程管理與實(shí)務(wù)》。由于每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,學(xué)習(xí)方式等也存在差異,因此就要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃時(shí),可根據(jù)自己對(duì)這四門(mén)科目的掌握程度,合理分配花在這幾門(mén)功課上的時(shí)間,不一定要平均分配。教材方面建議大家要買(mǎi)指定的考試用書(shū)。還沒(méi)有教材,因?yàn)榭荚囉脮?shū)是嚴(yán)格按照一級(jí)建造師大綱編寫(xiě)的,是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)??荚囉脮?shū)按照大綱,依章、節(jié)、目、條的順序編寫(xiě),在每一目的名稱(chēng)前面,標(biāo)以“掌握”、”熟悉”或“了解”,表明其重要程度?!罢莆铡钡膬?nèi)容約占總內(nèi)容的70%,“熟悉”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%,“了解”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%。當(dāng)然,考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此,學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個(gè)比重分配。然后結(jié)合自己的實(shí)踐針對(duì)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行記憶,減少要記憶的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)員一般都是有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的。那么對(duì)于一建的試題可以分為以下幾類(lèi):1、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題,且在工作中處理這類(lèi)問(wèn)題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)—致。即這部分知識(shí)已被自己了解和掌握。2、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題,且在工作中處理這類(lèi)問(wèn)題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)不一致。即這部分知識(shí)未被自己所掌握。自己對(duì)這部分知識(shí)的了解似是而非,在考試時(shí)容易出錯(cuò)。3、平時(shí)工作中沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題,自己不了解、不清楚的問(wèn)題。針對(duì)上述三類(lèi)情況中,第一類(lèi)是不需要記憶的,第二類(lèi)在復(fù)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按教材進(jìn)行強(qiáng)記,第三類(lèi)是要記憶的。這也就提醒我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),哪些應(yīng)做為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。同時(shí)還要把自己學(xué)到的知識(shí)與自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),而不要把知識(shí)相對(duì)立,不能把知識(shí)看做單純的知識(shí),而應(yīng)是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的知識(shí),這樣就能很好的、透徹的掌握知識(shí)!在應(yīng)試學(xué)習(xí)過(guò)程中,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們都知道,考試所涉及的各個(gè)科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實(shí)性的特點(diǎn),盡管很多問(wèn)題從理論上講可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法,需要運(yùn)用專(zhuān)業(yè)判斷,但在考試時(shí),考試試題的答案都應(yīng)具有“唯一性”,客觀性試題尤其如此。這里的“唯一”,實(shí)際上也可以說(shuō)是“統(tǒng)一”,即統(tǒng)一于“考試大綱”和“指定教材”的各“考試點(diǎn)”。但考試大綱只規(guī)定了考試范圍,并未給出具體的考試內(nèi)容;指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開(kāi)說(shuō)明。如何將“指定教材"中各“考試點(diǎn)”(由“考試大綱”決定)與“考試試題”的“答案”聯(lián)系起來(lái)呢?這就要求你在理解指定教材的同時(shí),必須做一些練習(xí)、模擬題,并能舉一反三。最重要的是:適當(dāng)做一些練習(xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。特別是往年的考試試卷,雖然再考和可能性不是很大,但是熟悉題型是很重要的。最近幾年的考試真題在北京安通學(xué)校一級(jí)建造師頻道都可以找到,大家在做題的同時(shí),需要注意各出題點(diǎn)的規(guī)律,而且要根據(jù)答案找出區(qū)分點(diǎn),如此一來(lái),經(jīng)過(guò)周末的培訓(xùn),自己的堅(jiān)持,一級(jí)建造師考試就是紙老虎了。
秋意涼漠
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