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        阿爾卑斯1013
        首頁 > 建造師 > 真理商店二級建造師

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        荷蘭白瓷豬

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        二級建造師有六大方向,其每一個方向從事的范圍不一樣,分別如下:1、建筑工程:建筑工程為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物設(shè)施所進行的規(guī)劃、勘察、設(shè)計和施工、竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實體?,F(xiàn)代大廈建筑工程是指各種房屋、建筑物的建造工程,又稱建筑工作量。這部分投資額必須興工動料,通過施工活動才能實現(xiàn)。包括廠房、劇院、旅館、商店、學(xué)校、醫(yī)院和住宅等:“附屬設(shè)施”指與房屋建筑配套的水塔、自行車棚、水池等?!熬€路、管道、設(shè)備的安裝”指與房屋建筑及其附屬設(shè)施相配套的電氣、給排水、通信、電梯等線路、管道、設(shè)備的安裝活動。建設(shè)工程與建筑工程概念的區(qū)別《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》第二條規(guī)定,本條例所稱建設(shè)工程是指土木工程、建筑工程、線路管道和設(shè)備安裝工程及裝修工程。顯然,建筑工程為建設(shè)工程的一部分,與建設(shè)工程的范圍相比,建筑工程的范圍相對為窄,其專指各類房屋建筑及其附屬設(shè)施和與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝工程,因此也被成為房屋建筑工程。故此,橋梁、水利樞紐、鐵路、港口工程以及不是與房屋建筑相配套的地下隧道等工程均不屬于建筑工程范疇。2、公路工程:公路的新建或改建任務(wù)是根據(jù)公路網(wǎng)規(guī)劃確定的。一個國家的公路建設(shè),應(yīng)該結(jié)合鐵路、水路、航空等運輸綜合考慮它在聯(lián)運中的作用和地位,按其政治、軍事、經(jīng)濟、人民生活等需要,結(jié)合地理環(huán)境條件,制定全國按等級劃分的公路網(wǎng)規(guī)劃。從行政方面劃分,一般分為國道、省道、縣道、鄉(xiāng)道等四個等級。此外,重大廠礦企業(yè)和林業(yè)部門內(nèi)部,必要時也有各自的道路規(guī)劃。每個國家公路等級的劃分界限和方法及其相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),不盡相同中國的國道規(guī)劃由國家掌握,省以下的公路規(guī)劃由各級地方政府掌握。3、水利水電工程:本專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識,能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。4、礦業(yè)工程:礦業(yè)工程一級學(xué)科包含采礦工程、礦物加工工程、安全技術(shù)及工程等二級學(xué)科。礦業(yè)工程學(xué)科既要按照礦井的地質(zhì)、生產(chǎn)和經(jīng)濟特性來完善和發(fā)展傳統(tǒng)的礦業(yè)工程科技,又要吸收和融匯現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成就使礦業(yè)工程科技不斷提高和更新。礦業(yè)工程學(xué)科和地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、能源工程、冶金工程、材料科學(xué)與工程、力學(xué)、土木工程、機械工程、化學(xué)等相鄰學(xué)科有密切聯(lián)系。礦業(yè)工程一級學(xué)科設(shè)置的采礦工程、礦物加工工程、安全技術(shù)及工程二級學(xué)科之間存在相互依賴、共同發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。采礦工程場所大多處在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中,采礦工程依賴安全技術(shù)及工程提供安全保障。安全技術(shù)及工程學(xué)科的對象是工礦企業(yè)的安全技術(shù)問題,但其突出研究對象是礦業(yè)領(lǐng)域的重大災(zāi)害事故和安全問題。采礦工程開采出的礦產(chǎn)資源,通常需要經(jīng)過礦物加工才能成為冶金、能源、化工、建材等行業(yè)的原料。礦業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展對國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展極為重要,并將不斷推動和促進國民經(jīng)濟的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。5、機電工程:內(nèi)容涵蓋了工業(yè)、公用、民用三部分工程中的設(shè)備安裝工程、管道安裝工程、電氣工程、自動化儀表工程、防腐蝕工程、絕熱工程、通風(fēng)空調(diào)與潔凈工程、建筑智能化工程、消防工程、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程等專業(yè)技術(shù)知識以及機電工程專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,內(nèi)容適當(dāng)、簡潔、準(zhǔn)確;全書重點論述了機電工程項目設(shè)計、采購、監(jiān)造、安裝施工、調(diào)試、試運行、竣工驗收、回訪保修各階段管理知識等。6、市政公用工程:市政公用設(shè)施包括:(一)城市道路及其設(shè)施:城市機動車道、非機動車道、人行道、公共停車場、廣場、管線走廊和安全通道、路肩、護欄、街路標(biāo)牌、道路建設(shè)及道路綠化控制的用地及道路的其它附屬設(shè)施。(二)城市橋涵及其設(shè)施:城市橋梁、隧道、涵洞、立交橋、過街人行橋、地下通道及其它附屬設(shè)施。(三)城市排水設(shè)施:城市雨水管道、污水管道、雨水污水合流管道、排水河道及溝渠、泵站、污水處理廠及其它附屬設(shè)施。(四)城市防洪設(shè)施:城市防洪堤岸、河壩、防洪墻、排澇泵站、排洪道及其它附屬設(shè)施。(五)城市道路照明設(shè)施:城市道路、橋梁、地下通道、廣場、公共綠地、景點等處的照明設(shè)施。(六)城市建設(shè)公用設(shè)施:城市供水、供氣(煤氣、天然氣、石油液化氣)、集中供熱的管網(wǎng)、城市公共交通的供電線路及其它附屬設(shè)施。

        157 評論(14)

        Rainbow蓓

        書本上學(xué)的都是理論知識,現(xiàn)場實踐才重要,并不是說有了二級建造師的人就很厲害,有二級建造師只是說明你有執(zhí)業(yè)的資格

        103 評論(15)

        pochacco要加油

        本人12年6月底畢業(yè)的,17年參加了5月底的二級建造師考試,考的建筑工程專業(yè),并且一次性順利通過,成績不錯。準(zhǔn)備明年再考一建,大家共同努力吧。一、考試目的大多數(shù)同學(xué)考建造師就是為了掛靠以補貼家用,(當(dāng)然,好好學(xué)習(xí),學(xué)以致用,能在日后的工作上有所幫助是最值得鼓勵的)但掛靠是有風(fēng)險的。假如你掛靠了某家A公司。A公司說要掛項目。這個時候你同意了。結(jié)果A公司用你的證書招標(biāo)或者出圖了,那么萬一這個工程出現(xiàn)了經(jīng)濟、工程質(zhì)量、事故等各種問題問題的時候,你就需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任了。因為事故發(fā)生了之后需要追究項目經(jīng)理的責(zé)任,而且設(shè)計和建筑質(zhì)量是終身追責(zé)的。怎么辦呢?咱得認死了這個道理:“掛證不掛章”。如果你的證書只掛證不掛章那么企業(yè)沒辦法用你的證書去做項目了,只能用在資質(zhì)升級上了,這樣你就沒有任何風(fēng)險。在現(xiàn)實生活中還是有一部分有證的朋友同意掛證和掛章的,因為掛章的費用要比只掛證的費用高一些,在這里建議最好還是只掛證不掛章。雖然掛章費用高一些,但是你承擔(dān)的風(fēng)險還是比較大的,個人不建議為了這些費用,萬一把自己搭進去就真心被自己坑了。二、考試要求及信息一建和二建考試都是屬于過關(guān)型考試,只要超過當(dāng)年劃定分數(shù)線就可以了,一定記得及格萬歲,多一分浪費。報名條件:(1) 二建:具備工程類或工程經(jīng)濟類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年的人員。其他專業(yè)中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿5年的人員。(2)一建:取得工程類或工程經(jīng)濟類大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿4年,其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿3年。(3)綜合自己的報考及現(xiàn)場審核經(jīng)驗,二建報名資格審查中最重要的資料:畢業(yè)證書原件;公司蓋章的工作年限證明(找個公司開個證明就行)??荚囶}型:法規(guī)——60道單選題,20道多選題,100分;管理——單選70道、多選25道,120分;實物——單選20道、多選10道,案例分析4道,120分。二、資料準(zhǔn)備充分掌握學(xué)習(xí)資料能夠幫助提高學(xué)習(xí)效率,達到事半功倍的效果。關(guān)于資料,不再多而在于學(xué)的精,一大推的未必看完,慢慢你會失去信心??荚囉脮扑]:建工出版社考試用書+建工習(xí)題集+歷年真題(至少要最近5年的)以及網(wǎng)課教程。先把三本教材通讀是必須的,最起碼我得知道考些什么吧。但是這里面也是有學(xué)問的,我們都知道也都能感覺到書總是看了忘,忘了再看反復(fù)不斷,所以大多數(shù)人總是把三本課本的第一章、第一節(jié)、第一頁看得特別好。所以在第二遍精讀教材的同時最好配合網(wǎng)課教程,學(xué)多一章后,適當(dāng)?shù)淖鰧?yīng)的習(xí)題,查缺補漏。網(wǎng)課教程大家可以搜搜掂名“考牛聯(lián)盟”我用的還不錯,各大機構(gòu)的視頻資料都基本齊全,想聽誰的自己選擇,也可以每一遍都聽不同老師的。三、復(fù)習(xí)階段個人建議:復(fù)習(xí)總順序:法規(guī)----管理----實務(wù)具體的復(fù)習(xí)方法視頻內(nèi)老師都有講解。就我個人來說,我是分了四個階段進行的:1、做真題 在零基礎(chǔ)的前提下,先做一份前一年的真題,對比答案進行改正。零基礎(chǔ)的情況下,做真題確實有點打擊自信,但二建經(jīng)過改版后,知識點遍布全書,如果只靠以往的記憶知識點來指望考試過關(guān),現(xiàn)在已經(jīng)不太可能了。做真題的目的就是讓自己有個直觀印象,重視對繁雜知識點的理解。2、看課件 結(jié)合視頻課件,一步一個腳印進行學(xué)習(xí),50天首先制定計劃,確定每天的學(xué)習(xí)量,然后嚴(yán)格按照這個計劃進行。這個階段是最枯燥的階段,看著電腦里大量的視頻,望著手里厚厚的書本,聽著老師那些慢吞吞的講解,確實很折磨人??菰镆惨獔猿窒聛恚匆曨l用倍速,那種枯燥的就大大的緩解了),這一步不要花太長時間,50天,工作不忙的話,盡量看快點,給其他復(fù)習(xí)預(yù)留時間。法規(guī):重在于理解和熟練運用,切忌死記硬背。法條原文要掌握其中意思和精髓,考試的時候你出個場景或事件,在你最容易忽視的地方挖個坑,如果你沒理解,那就只能掉坑里。項目管理:根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖重點掌握項目管理框架體系。安全管理和質(zhì)量管理都是重點,合同管理也不能放松,必須掌握。實務(wù):實務(wù)是最難的,一般只要過了實務(wù),管理和法規(guī)都沒太大問題。實務(wù)要花50%以上的時間在這里,。案例分析部分,一定要認真聽老師講解理解其中的原理,重點、難點要反復(fù)看視頻學(xué)習(xí)。3、做真題 從習(xí)題入手,每章節(jié)查漏補缺 30天這一遍復(fù)習(xí)開始做習(xí)題,每章節(jié)做完后,認真比對答案,像當(dāng)年高考做模擬卷一樣對比、訂正。然后根據(jù)錯題再翻書查找自己知識的薄弱點,查漏補缺。習(xí)題做完訂正完后,再開始做真題。不推薦做模擬題。4、看錯題 考前準(zhǔn)備 10天將以往的錯題和標(biāo)注都拿出來進行再次理解掌握,彌補自己的知識短板,重點放在真題上(特別是前一年的真題)。

        321 評論(12)

        順宏冷暖-MISS馮

        一、聽課 建造師的備考工作可以分為聽課、復(fù)習(xí)、沖刺、臨場四個階段。這四個階段都是準(zhǔn)備考試的重要的環(huán)節(jié)。但是,由于各個階段具有自己的特色,所以,考生也就應(yīng)該針對各個階段自身的特色來安排特定階段的學(xué)習(xí)。 (一)聽課的必要性 在這四個階段之中,聽課階段是基礎(chǔ)性的工作。聽課質(zhì)量的好壞直接決定了后續(xù)工作的難易程度,甚至?xí)苯佑绊懙秸麄€備考工作的成敗。所以,考生一定要重視聽課這個階段??赡苡械目忌杏X自己是有一定實力的,完全可以自通過自學(xué)達到好的效果。這一點也不可否認,一些人確實可以通過自學(xué)而掌握教材的內(nèi)容并取得好的成績。但是,對于絕大多數(shù)考生而言,通過聽課來學(xué)習(xí)還是必要的選擇。這種必要性表現(xiàn)在: 1.聽課可以節(jié)省時間 2.聽課可以避免走彎路 3.聽課有助于了解將來命題的主導(dǎo)思想 (二)如何聽課 很顯然,聽課的質(zhì)量決定了后面復(fù)習(xí)的難度。所以,作為考生一定要注意提高聽課的質(zhì)量。聽課這個大的過程可以分為三個階段:聽、記、問。 1.第一個階段:聽 (1)聽輪廓 所說得聽輪廓就是指在學(xué)習(xí)之前就要聽老師講解在《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》這門課中主要包括哪幾部分,每部分在整本書中的地位和價值如何?難度如何?考生對這部分的關(guān)注程度如何等框架性的知識。因為,學(xué)習(xí)就像走路一樣,你需要首先知道自己將要走向何方,然后才能談如何去走的問題。所以,學(xué)習(xí)之前,應(yīng)該首先對這本書中將要講述的知識點有一個框架式的認識。這樣就便于從整體上把握整個這本書的精華了。一定要避免,已經(jīng)學(xué)了好長時間還不知道自己主要要學(xué)些什么的現(xiàn)象。 (2)聽命題趨勢 盡管建造師考試命題保密,我們對其中的具體細節(jié)無從知曉,但是我們還是可以從多種途徑來獲得命題的總體趨勢的。 所以,我們在聽課的時候要注意來自授課教師的每一句話,尤其是關(guān)于考試形勢的分析。因為這決定了我們將來復(fù)習(xí)的方向。 (3)聽講解 應(yīng)該說,這部分的工作是我們考生來參加考前輔導(dǎo)的核心工作。我們只有認真聽老師的講解,才能為后面的復(fù)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。 2.第二個階段:記 我比較主張直接在書上作筆記,而不是單獨去作筆記。因為教師講授的內(nèi)容會與書上的內(nèi)容緊密結(jié)合,在書上直接標(biāo)注不僅節(jié)約時間,而且有利于日后的復(fù)習(xí)。作筆記主要是記這樣幾個方面的問題: (1)重點的內(nèi)容 (2)難點的內(nèi)容 (3)典型的題型 (4)疑問 3.第三個階段:問 我們學(xué)員一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)的機會,尤其是能夠與高水平、權(quán)威人士面對面交流的機會。在不影響授課的情況下應(yīng)該盡量多提一些問題。問題主要應(yīng)該來源于這幾個方面: (1)沒聽懂的問題 (2)臨時產(chǎn)生的疑惑 (3)其他關(guān)心的問題 (4)問授課教師的聯(lián)系方式 二、復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)的過程可以分為這樣三個主要的階段:整理、精讀、泛讀。 (一)整理 這里所談的整理主要是指對前一階段聽課的整理。這個階段不需要花費很多的時間,只需要對聽課的成果進行一下歸納總結(jié)就可以了。因為在上課的時候,考生不一定能將老師所講授的內(nèi)容全部記錄下來,此時,就需要借用其他的同學(xué)的記錄將上課中所涉及到的重點、難點、重點題型的變化都歸納到一起,形成一個完整的聽課記錄。 (二)精讀 這部分工作是考生要完成的主要的工作,耗時也很長。這部分工作完成的好壞將直接決定考生能否取得好的成績。所以,考生要對這部分工作給與高度關(guān)注。 盡管考生都是生產(chǎn)上的骨干力量,時間非常緊張,但是,這個重要的階段卻絕對部可以忽略。那么如何才能做好這項具有決定性意義的工作哪?應(yīng)該精讀到什么程度才算完成了這項工作哪? 這里的精讀,指的就是要逐字逐句地去閱讀教材中的文字。一般來講,精讀應(yīng)該有兩遍。第一遍精讀要達到對每一個都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對教材中的文字的理解能達到一定的深度,能夠找到一段文字中重要的知識點,并能讀懂語句的弦外之音。 (三)泛讀 對于精讀這道程序,由于需要大量的時間,我們沒有時間也沒有必要進行更多的遍數(shù)。兩遍精讀之后就應(yīng)該進行泛讀了。所說的泛讀,指的就是只看重點的內(nèi)容,而不去字斟句酌去讀每一個句子了。由于有了前面精讀的基礎(chǔ)性工作,我們已經(jīng)在書上標(biāo)注出了重點的內(nèi)容,我們泛讀的時候只要注意看這部分內(nèi)容就可以了。只有對于上不能理解的部分才有必要進一步去讀后面的詳細的文字。泛讀應(yīng)該是跳躍性的、精進性的,每泛讀一次都應(yīng)該減少需要泛讀的部分,以至于后面的泛讀只需要看一下提綱和目錄就可以了。這樣可以既能抓住重點又能節(jié)約大量的時間。 三、沖刺 經(jīng)過了前面的精讀和泛讀的過程,時間就已經(jīng)用的差不多了,進入了沖刺階段。沖刺階段的工作可以分為兩個主要的步驟:聽課和做題。 (一)聽課 在前面,我們已經(jīng)對聽課進行了詳細的論述。但是,這里所說的聽課不同于前面所說的聽課。前面的聽課具有啟蒙性質(zhì)的聽課,而這里的聽課則具有沖刺性質(zhì)。 1.聽課的必要性 (1)有利于將知識整體化 (2)有利于強化知識點 2.如何聽課 此時的聽課與前面談到的聽課是有差別的。此時的聽課應(yīng)該是有針對性地聽課。因為我們在前面的學(xué)習(xí)的過程中,會有很多疑問的存在。聽課之前,將這些問題整理一下,帶著問題去聽課會受到很好的效果。 此時授課的時間一般都會很短,《法規(guī)》這門課應(yīng)該以一天為宜,因為它不同于其他的那幾門,知識點很散,需要一個一個串起來很費時。如果你選擇的輔導(dǎo)班將《法規(guī)》這門課安排了半天的時間的話,那就要注意不必跟著教師的思路在書上去尋找了。那樣的話,你恐怕會由于查找而跟不上教師的思路。所以,此時最好是集中精力去聽。 (二)做題 做題階段可以說也是沖刺階段的一項重要的環(huán)節(jié)。這一階段需要注意的問題有兩個:一個是正確選擇習(xí)題集,二是積累并掌握正確、科學(xué)的解題技巧。 1.正確選擇習(xí)題集 有的考生可能以為做的題越多越好,這并不是永恒的真理。起碼,放在《法規(guī)》這門課上就不適用。我們都知道,《法規(guī)》這門課中幾乎全部都是法律條文,而這些條文的話都是很嚴(yán)謹?shù)模灰淖兞似渲械囊粋€字,其含義就可能會改變。所以,按照《法規(guī)》這本書來編制習(xí)題集,可以編出來成千上萬道。如果考生盲目做題,就會陷入題海不能自拔。而這些習(xí)題有的不僅是無意義的,甚至是具有很強的負面效應(yīng)的。同時,對于法規(guī)中的話,未必各個作者的理解都是相同的,有的作者給出的答案可能就是錯誤的。 2.掌握解題技巧

        155 評論(10)

        咂咂咂1

        二級建造師考試技巧主要包括整理、精讀、正確理解、找到隱含的意思。1、整理主要是指對聽課內(nèi)容的整理。在上課過程中,考生不一定要將老師講授的內(nèi)容全部記錄下來。可以在課下時間借用其他同學(xué)的記錄,并將上課中所涉及的考點、難點、題型變化都歸納到一起,形成完整的聽課記錄。2、精讀指的是要逐字逐句地閱讀教材中的文字。一般來講,精讀應(yīng)該要兩遍。第一遍精讀要達到對每一個詞匯都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對教材中的文字的理解能達到一定的深度,能夠找到一段文字中重要的知識點,并能讀懂語句的弦外之音。3、所謂正確理解就是明白文字真正的含義,真正領(lǐng)會語句在這里所要表達的意思。比如在《法規(guī)》中有的語句是法律上的專有詞匯,而且會涉及很多外延的法律知識,要想正確理解這些語句還是有一定難度的。4、所謂弦外之音就是文中所隱含的意思,弦外音很容易成為考點。要解答出這樣的題型需要考生能夠真正理解教材,所以考生必須要能夠真正理解這些弦外之音。二級建造師考試注意事項1、網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證后,一定認真閱讀準(zhǔn)考證上的考試時間、地點、考場規(guī)則及注意事項。發(fā)現(xiàn)有誤應(yīng)立即到當(dāng)?shù)乜荚嚈C構(gòu)登記修改,否則不準(zhǔn)予參加考試。在考試當(dāng)天考生需要持本人準(zhǔn)考證和有效身份證原件按照準(zhǔn)考證上指定的時間和地點參考,在規(guī)定時間內(nèi)未打印本人準(zhǔn)考證而影響參加考試的責(zé)任由考生自負。2、準(zhǔn)考證上有具體考點,同一考點考生較多,周邊酒店務(wù)必提前預(yù)定??记耙惶斓竭_,先去考場踩點,以免因為路況不熟耽誤時間。

        265 評論(9)

        曼麗nilei

        二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者,由省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)由人事部、建設(shè)部統(tǒng)一格式的《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。該證書在所在行政區(qū)域內(nèi)有效(省內(nèi)注冊)?。〈罅⒔逃郎剀疤崾荆喝绻阕运趩挝辉谕馐∮许椖?,也是可以去外省職業(yè)的!?。。?!

        209 評論(10)

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