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        Lucia慢半拍
        首頁 > 建造師 > 二級(jí)建造師實(shí)務(wù)時(shí)間分配

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        吃貨如影隨形

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        【導(dǎo)讀】二級(jí)建造師考試一共考三科,包含兩大公共科目和一個(gè)操作實(shí)務(wù)科目,雖然三門科目內(nèi)容同樣關(guān)鍵,但每科考試特性及難度系數(shù)水平卻天差地別,考生要掌握好各科目學(xué)習(xí)并科學(xué)安排每科備考時(shí)間,才可以提升復(fù)習(xí)高效率,今天要給大家介紹的就是二級(jí)建造師考試各科目時(shí)間分配的有關(guān)內(nèi)容,下面我們就來具體看看吧。1、《施工管理》,該科以“三控三管一融洽”為關(guān)鍵構(gòu)思各自開展描述,包含了工程建設(shè)成本費(fèi)、進(jìn)展、品質(zhì)、安全性與自然環(huán)境、合同書、信息內(nèi)容好多個(gè)層面,內(nèi)容多種多樣,知識(shí)層面普遍??匆姳仨氂洃浟Φ奈锲吩S多,但實(shí)際上是紙老虎,考試的可重復(fù)性較為大,并且針對(duì)性較強(qiáng),考察方式為單選題。針對(duì)絕大多數(shù)考生來講,要是系統(tǒng)軟件備考,這科并不會(huì)太難。2、《法律法規(guī)》,這一門是跟工程項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)較為不密不可分的一門課程內(nèi)容,假如考生在大學(xué)選修課的有法律法規(guī)課程內(nèi)容得話,學(xué)習(xí)培訓(xùn)二建《法規(guī)》就會(huì)有挺大優(yōu)點(diǎn)。《法規(guī)》的評(píng)分章節(jié)目錄很顯著,各自是第一章:基本法律法規(guī);第四章:工程合同和勞動(dòng)合同書;第八章:訴訟起訴這些。這幾章一定要用心聽教師講并做筆記,別的章節(jié)目錄順便著看一下就能夠。此外,政策法規(guī)還常??疾礻P(guān)于時(shí)間的難題,提議大伙兒把全部涉及到時(shí)間的考試點(diǎn)小結(jié)出去,3天的、7天的、15天的、一個(gè)月的、三個(gè)月的、一年的這些,從前去后排座一下,隨后就能找到規(guī)律性來啦,十分便捷。3、操作實(shí)務(wù)學(xué)科是二建考試的重中之重,涉及到的技術(shù)專業(yè)方位有六個(gè),考生能夠依據(jù)具體情況擇其一開展考試,總成績是120分,每個(gè)省區(qū)自己定錄取分?jǐn)?shù)線,每一省區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線各有不同。二建考三門,各自是管理、法規(guī)、實(shí)務(wù),實(shí)務(wù)這一門難度系數(shù)較高,提議這三門的時(shí)間分派為2:3:5,換句話說實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)要占你二建所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間的一半,次之是法規(guī)占30%,其余是管理,成功是給有準(zhǔn)備的人的,復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)大家可跟隨學(xué)習(xí)規(guī)劃開展復(fù)習(xí),切不可急于求成,囫圇吞棗,現(xiàn)階段要做的仍然是積極進(jìn)行備考,依據(jù)2020年二級(jí)建造師考試學(xué)習(xí)建議,制定自己的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,更多關(guān)于二級(jí)建造師考試的備考干貨,備考技巧,新聞資訊等內(nèi)容,歡迎及時(shí)關(guān)注環(huán)球快問,或者直接去環(huán)球網(wǎng)校進(jìn)行對(duì)應(yīng)課程學(xué)習(xí),很多免費(fèi)資源供大家選擇。

        313 評(píng)論(10)

        我是麗香

        二建考三門,分別是管理、法規(guī)、實(shí)務(wù)。實(shí)務(wù)這一門難度較高,建議這三門的時(shí)間分配為2:3:5,也就是說實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)要占你二建全部學(xué)習(xí)時(shí)間的一半,其次是法規(guī)占30%,其余是管理。為何這么分配呢?1、《施工管理》,該科以“三控三管一協(xié)調(diào)”為核心思路分別進(jìn)行敘述,涵蓋了建設(shè)工程成本、進(jìn)度、質(zhì)量、安全與環(huán)境、合同、信息幾個(gè)方面,內(nèi)容繁多,知識(shí)面廣泛??粗枰洃浀臇|西很多,但其實(shí)是紙老虎,考試的重復(fù)性比較大,而且系統(tǒng)性較強(qiáng),考查形式為選擇題。對(duì)于大部分考生而言,只要系統(tǒng)復(fù)習(xí),這科并不難。2、《法律法規(guī)》,這一門是跟工程聯(lián)系比較不緊密的一門課程,如果考生在大學(xué)里選修的有法律課程的話,學(xué)習(xí)二建《法規(guī)》就會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)?!斗ㄒ?guī)》的得分章節(jié)很明顯,分別是第一章:基本法律知識(shí);第四章:工程合同和勞動(dòng)合同;第八章:仲裁訴訟等等。這幾章一定要認(rèn)真聽老師講并記筆記,其他章節(jié)順帶著看看就可以。另外,法規(guī)還經(jīng)??疾殛P(guān)于時(shí)間的問題,建議大家把所有涉及時(shí)間的考點(diǎn)總結(jié)出來,3天的、7天的、15天的、一個(gè)月的、三個(gè)月的、一年的等等,從前往后排一下,然后就能找出規(guī)律來了,非常方便。3、實(shí)務(wù)科目是二建考試的重頭戲,涉及的專業(yè)方向有六個(gè),考生可以根據(jù)實(shí)際情況擇其一進(jìn)行考試,總分是120分,各個(gè)省份自己定分?jǐn)?shù)線,每個(gè)省份分?jǐn)?shù)線不盡相同。

        251 評(píng)論(9)

        hanrui2008

        二級(jí)建造師考試科目:《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》兩個(gè)公共科目和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目(包含六個(gè)專業(yè)類別,任選一科報(bào)考)?!  秾I(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目分為6個(gè)專業(yè)類別:建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程。各科目備考指南:法規(guī)法規(guī)考試涉及的知識(shí)點(diǎn)越來越綜合、越來越考察細(xì)節(jié),所以對(duì)教材一定要熟悉。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,我們可以把日常生活中的實(shí)際例子和這些枯燥的發(fā)條法規(guī)結(jié)合起來學(xué)習(xí),重在理解,切記不要死記硬背,近年來對(duì)于法規(guī)科目的考查愈加注重各章節(jié)間融會(huì)貫通的能力。施工管理施工管理涉及到的規(guī)范比較多,條款比較多,涉及到我國的相關(guān)規(guī)范、規(guī)定、方法,確實(shí)是紛繁復(fù)雜。一方面施工管理的知識(shí)點(diǎn)分布散亂,容易造成記憶混淆;另一方面,施工管理更多的是考查考生“咬文嚼字”的功力,考試中文字游戲的陷阱極多。因此,在復(fù)習(xí)的過程中,施工管理的知識(shí)點(diǎn)都需要死記硬背,要點(diǎn)一條一條背下來。對(duì)于施工管理來講,我建議你,對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)要上點(diǎn)心,多記多看,在考場上不要求你把它寫出來,但是你必須要有所印象。多做高質(zhì)量習(xí)題,避免因?qū)忣}不嚴(yán)而造成的失分現(xiàn)象。實(shí)務(wù)實(shí)務(wù)是二級(jí)建造師考試科目中相對(duì)來說比較難的,實(shí)務(wù)的考試是以實(shí)際工程為背景,考試的時(shí)候綜合性的內(nèi)容較多。專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)采用以案例題為主,選擇題為輔的考題形式,綜合考核考生對(duì)工程建設(shè)基本概念、基本原理、基本程序和基本方法的掌握程度以及檢驗(yàn)考生“靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律、法規(guī),解決工程建設(shè)工作實(shí)際問題的能力,以提高考生綜合應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的水平”,因此,應(yīng)重點(diǎn)掌握考試用書中的概念、原理、程序和解決實(shí)際工作問題的方法、手段等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中,建議你多花些時(shí)間對(duì)此科目的學(xué)習(xí),多做習(xí)題進(jìn)行鞏固知識(shí)。

        222 評(píng)論(14)

        非人勿擾的2016

        二級(jí)建造師考試科目如下:  二級(jí)建造師考試設(shè)《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》兩個(gè)公共科目和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目(包含六個(gè)專業(yè)類別,任選一科報(bào)考)?!  秾I(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目分為6個(gè)專業(yè)類別:建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程。二級(jí)建造師考試題型及考試時(shí)長:

        328 評(píng)論(13)

        為萍傷心航

        二級(jí)建造師考試是我國建筑工程領(lǐng)域一項(xiàng)重要的考試。經(jīng)注冊(cè)后,可以二級(jí)注冊(cè)建造師名義擔(dān)任中型及以下規(guī)模的工程施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,也可從事其他施工活動(dòng)的管理工作,以及法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。隨著建筑行業(yè)從業(yè)人數(shù)逐年升高,二級(jí)建造師已成為目前工程領(lǐng)域建筑行業(yè)較大體量的準(zhǔn)入類證書,而住建部去年公布的注冊(cè)建造師管理規(guī)定中,要求所有項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人和施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人都必須為注冊(cè)建造師。另外,二建合格標(biāo)準(zhǔn)逐漸統(tǒng)一,二建證書電子化的推行,二建證書允許跨省注冊(cè)等都說明了二級(jí)建造師即將實(shí)現(xiàn)全國執(zhí)業(yè),未來住建部和項(xiàng)目的要求都將著重個(gè)人執(zhí)業(yè),淡化企業(yè)資質(zhì),所以,考生為了個(gè)人發(fā)展,盡快拿下屬于自己的建造師證書。報(bào)名條件凡遵紀(jì)守法,具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年,即可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、相關(guān)工作年限3者都滿足就能報(bào)考。但有幾個(gè)省已經(jīng)放寬了報(bào)考門檻:重慶、陜西、安徽、江蘇、山東、河北、浙江7省在二建報(bào)考條件的基礎(chǔ)上增加了學(xué)歷或者專業(yè)條件不符情況下,從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿足相應(yīng)的年限也可報(bào)考二級(jí)建造師考試。安徽、新疆2省還對(duì)工作年限的計(jì)算上放松了要求,提出在校學(xué)習(xí)時(shí)間可合并計(jì)算為工作年限。時(shí)間建議通過時(shí)間段的劃分,規(guī)劃自己的二建備考安排,可以讓你的效率更高,下面是老張對(duì)大家的復(fù)習(xí)時(shí)間建議。時(shí)間段:10—11復(fù)習(xí)階段:熟悉教材,熟悉考試。這段時(shí)間可以先對(duì)考試和教材進(jìn)行熟悉,將自己所會(huì)的知識(shí)與二建知識(shí)相對(duì)比,確定自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)和劣勢(shì)項(xiàng),對(duì)其進(jìn)行大致分類。粗略的通讀教材。時(shí)間段:12—3復(fù)習(xí)階段:全面復(fù)習(xí),進(jìn)一步了解教材這段時(shí)間大家就要進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段了,在全面復(fù)習(xí)的過程中,一定要扎根教材,可以利用思維導(dǎo)圖的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),此外,邊看書邊做題是一個(gè)全面復(fù)習(xí)的好方法!時(shí)間段:4復(fù)習(xí)階段:綜合學(xué)習(xí)在大家進(jìn)行全面復(fù)習(xí)之后,就要進(jìn)入綜合學(xué)習(xí)階段了,再上一個(gè)階段大家都把各科教材及知識(shí)點(diǎn)大致掌握了,這個(gè)階段就是要讓每科之間融會(huì)貫通,在二建考試中,各科目絕不是完全獨(dú)立的整體,各科之間都有聯(lián)系,進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)可以讓你對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的更加牢靠。時(shí)間段:5復(fù)習(xí)階段:做題階段在考前的最后一個(gè)月里,大家的備考一定要以做題為主!在做題時(shí)要注意效率,不要盲目做題,錯(cuò)題一定要做題方法!遇到懂的題,可以去翻閱教材。方法建議(1)立足教材在備考過程中一定要立足于教材,只有掌握教材,才能了解出題人的思路,順著出題人思路進(jìn)行作答才能得分?。?)多做真題雖說考試中不會(huì)出現(xiàn)原題,但是大家一定不能忽視真題的作用。多做真題可以了解出題人的思路以及考試的大致難度,培養(yǎng)出真題思維可以讓你在考試中更有優(yōu)勢(shì)。

        119 評(píng)論(14)

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