貪吃的pinko醬
優(yōu)優(yōu)來來
(一)明確目標(biāo)首先,各位考生在備考時不要憑著一股沖勁兒上來就學(xué),如果連具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃都沒有,只會讓自己陷入盲目學(xué)習(xí)的備考大忌,導(dǎo)致自己越學(xué)越糊涂最后失去學(xué)習(xí)興趣。備考過程中一定要根據(jù)自身時間合理安排考試科目,對于不同科目要有針對性的學(xué)習(xí)方法,有了計(jì)劃安排,考生就可以明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),讓自己對每天的學(xué)習(xí)時間和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容要有把握,這樣可以讓自己的學(xué)習(xí)工作按照任務(wù)計(jì)劃有序進(jìn)行,因此避免做出盲目學(xué)習(xí)的無效行為,總體的學(xué)習(xí)效果也會更好。(二)合理安排什么樣的安排算“合理”呢?那就要根據(jù)自己的情況而定了。由于每個人在不同的時間有著不同的工作狀態(tài),因此考生應(yīng)該結(jié)合自己的情況,安排自己應(yīng)該在什么時間去完成什么樣的備考工作。比如清晨和上午頭腦清醒,就做一些難度較大消耗腦力的工作,背誦一些案例中經(jīng)??疾斓暮喆痤},做一些與造價、進(jìn)度相關(guān)的計(jì)算題都是可以的;而下午已經(jīng)疲憊的時間,可以做一些相對輕松的工作,比如對不熟悉知識點(diǎn)總結(jié)梳理等。合理的安排可以讓考生在合適的時間完成合適的工作,從而提高自己對時間的使用效率有更好的收獲。(三)適當(dāng)放松從一級建造師報(bào)考條件就可以看出,考生基本都工作了四五年,整天除了工作就是學(xué)習(xí),在工作上考生會有壓力而備考學(xué)習(xí)同樣會給考生帶來壓力,而當(dāng)雙重壓力來襲時,考生就需要適當(dāng)放松來應(yīng)對。雖然工作和學(xué)習(xí)都重要,但是當(dāng)考生自身的壓力過大時,無論是工作還是學(xué)習(xí)都會受到影響。因此我們建議考生通過一些合適自己的方法在合適的時間進(jìn)行適當(dāng)放松,減輕自身壓力,調(diào)整自身狀態(tài)從而讓自己取得更好的備考效果。(四)高效學(xué)習(xí)會看書要取得好成績,抓住高頻考點(diǎn)很重要。帶著思考學(xué)習(xí)多問為什么,給自己出題,在實(shí)際工程中遇到這類情況該怎么辦?注意比較歸納,逐步濃縮,形成清晰的知識鏈。久而久之,離開課本也條理清楚,不會到考試時,腦子里一團(tuán)糟。重視真題平常多練習(xí)、多做真題,每次對照標(biāo)準(zhǔn)答案做總結(jié),把做錯的知識點(diǎn)在教材中標(biāo)出來,并對做錯的題目進(jìn)行深入分析,找出真正的原因:是概念理解不正確,是計(jì)算錯誤,還是粗心大意?通過對比反思,歸納小結(jié),加深對概念的理解。重視記憶記憶是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。記憶一定不能死記硬背,要在理解的基礎(chǔ)上記憶;記憶要有技巧,利用老師總結(jié)的口訣和圖表記憶;記憶要科學(xué),利用遺忘曲線,安排合理的復(fù)習(xí)周期。重視教材修訂部分一級建造師各科教材的內(nèi)容每年都會進(jìn)行一定的修訂或新增,這些修訂或新增點(diǎn)往往會成為當(dāng)年或次年考試的重點(diǎn),所以在復(fù)習(xí)的時候一定要對近兩年修訂過的地方進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶??偨Y(jié),在備考的過程中,不建議考生自己埋頭苦讀課本,應(yīng)該找準(zhǔn)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鍛煉,利用教育機(jī)構(gòu)提供的其他服務(wù)(在線直播、無限回放、app刷題、真題剖析、模擬演練等)提高時間利用率,進(jìn)一步提高自己一次性通過考試的概率。同時,推薦考生在復(fù)習(xí)中遵循以下原則:先重后偏,先易后難。從科目學(xué)習(xí)順序上及精力分配上遵循“2(經(jīng)濟(jì))→2(法規(guī))→2(管理)→4(實(shí)務(wù))”原則。公共基礎(chǔ)科目往往有固定或高頻的考點(diǎn),復(fù)習(xí)備考時精力的分配取舍明確才能提高備考效率;實(shí)務(wù)考試涉及細(xì)節(jié)較多,只有在理解的基礎(chǔ)上才能形成知識體系,進(jìn)而幫助記憶。
小籠0113
理清思路,把握整體 考生自學(xué)任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn),考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu),以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系,從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。將知識點(diǎn)融會貫通,橫豎關(guān)聯(lián) 同一本教材的不同章節(jié)之間,甚至每年開考的不同課程之間,都存在著一定的聯(lián)系。因此,不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法,使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做,既有利于消化新學(xué)知識,又有利于使自己的思維得以擴(kuò)展,又能使自己的認(rèn)識進(jìn)一步深化和提高,收到溫故而知新的效果。區(qū)分主次,突破重點(diǎn) 考生自學(xué)教材的重點(diǎn)就是抓教材的"綱","綱"抓住了,就能"綱"舉"目"張。因此,在自學(xué)教材的過程中,就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn),但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。教材的重點(diǎn)是多層次的,考生要抓住每個層次的重點(diǎn),著重學(xué)習(xí),深刻理解,準(zhǔn)確記憶,不斷鞏固,就能收到以點(diǎn)帶面,全面掌握的效果。借助圖表,消除難點(diǎn) 在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助自學(xué)和記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時間。利用圖表進(jìn)行自學(xué),提綱挈領(lǐng),既有利于重點(diǎn)深入,又有利于全面把握,對圓滿完成自學(xué)任務(wù)具有非常重要的作用。多找疑點(diǎn),加深鞏固 對教材中的一些難點(diǎn),疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題,要多問幾個“是什么”、“為什么”,然后多動腦,多動手,多思考,找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí),目的性強(qiáng),思想容易集中,有利于自學(xué),有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。
聽雨9014
現(xiàn)在~7月考生往往到最后會對很多知識點(diǎn)感覺似懂非懂,也就是很多東西都見識過,而且一本教材前后出現(xiàn)過多次,但就是不知道該點(diǎn)歸屬于哪類大框架下,感覺學(xué)的很茫然。建議可以在在網(wǎng)上報(bào)班跟著名師學(xué)習(xí)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,參考佑森教育官網(wǎng)上的題目,多做題,多復(fù)習(xí)!8月~考前沖刺階段,可以將之前做過的題目拿過來反復(fù)看,重點(diǎn)是做錯的題目。沒有必要一次性就能將所有錯題掌握,但是次數(shù)多了、印象自然深刻。
武漢徐東居佳伴
1、促進(jìn)記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地儲存在大腦里,以便隨時取用。有些學(xué)生總抱怨自己記性太壞,學(xué)過的知識,到了該用的時候卻想不起來,對學(xué)習(xí)喪失信心。有些學(xué)生則認(rèn)為,學(xué)過的東西反正要忘,早記沒用,寄希望于考前突擊。但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了,又記不過來,感到很煩惱。2、查漏補(bǔ)缺。影響學(xué)習(xí)的因素很多,在一個漫長的學(xué)習(xí)過程中,很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此,完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)下來,難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過復(fù)習(xí),自己檢查出來及時補(bǔ)上。凡是抓緊復(fù)習(xí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)中的漏洞和欠缺,都及時得到了補(bǔ)足,因此,他們的知識總是比較完整的 。3、最重要的一點(diǎn),你可以通過提高記憶力和理解力,來讓你學(xué)習(xí)事半功倍,這是提高學(xué)習(xí)成績最關(guān)鍵的一點(diǎn)。
優(yōu)質(zhì)建造師問答知識庫