我也是教育史畢業(yè)的，去年考了二級(jí)建造師，分享你一些小經(jīng)歷：一、《施工管理》和《建立法規(guī)法規(guī)》現(xiàn)階段，考生應(yīng)以講義為主，試題為輔，穩(wěn)步行進(jìn)，地毯式掃除本人的知識(shí)盲區(qū)。二級(jí)建造師法規(guī)、管理知識(shí)點(diǎn)較瑣碎，并且2019版法規(guī)教學(xué)材料變化較多，大家一定要研讀教師講義，然后經(jīng)過(guò)做題對(duì)知識(shí)停止穩(wěn)固和記憶。并且教師在視頻中都會(huì)對(duì)考點(diǎn)停止歸結(jié)總結(jié)，考生需求留意易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)。1、學(xué)會(huì)總結(jié)網(wǎng)校為大家整理了各科目每日一練，做題不是目的，掌握知識(shí)才是我們的最終目的。在做題的進(jìn)程中一定要注重總結(jié)和考點(diǎn)關(guān)聯(lián)回憶。2、注重根底二級(jí)建造師更注重根底知識(shí)的調(diào)查，大家在溫習(xí)的進(jìn)程中，一定要掌握教學(xué)材料中的例題，多做近幾年歷年真題，依據(jù)本身單薄點(diǎn)，要有針對(duì)性的溫習(xí)。3、適當(dāng)練習(xí)試題很重要，不只能幫我們反省單薄點(diǎn)，更能幫我們有針對(duì)性的溫習(xí)，雖然做題很重要，但是有高效學(xué)習(xí)并不是自覺(jué)做題，而是要有針對(duì)性溫習(xí)。針對(duì)本人單薄的知識(shí)點(diǎn)、根底性較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)、易考的高頻知識(shí)點(diǎn)等著重停止練習(xí)。4、心態(tài)要好，學(xué)習(xí)靠自律間隔考試越來(lái)越近，越來(lái)越多的考生開(kāi)始焦慮，這時(shí)分一定要放平心態(tài)，堅(jiān)持良好的心境，有方案有規(guī)律墨守成規(guī)的停止學(xué)習(xí)。二、《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》此階段應(yīng)該以做題為主，聽(tīng)課為輔，停止查漏補(bǔ)缺式的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)做題不時(shí)發(fā)現(xiàn)本身的知識(shí)破綻。留意教學(xué)材料變化，大家在溫習(xí)的時(shí)分一定要注重新增或許變化的局部。關(guān)于根底性的重點(diǎn)、難點(diǎn)一定要多做題，從不同的角度對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)停止分析，真正的學(xué)會(huì)這些根底性重點(diǎn)。關(guān)于本人的單薄知識(shí)點(diǎn)，先從復(fù)雜根底的標(biāo)題開(kāi)始動(dòng)手，每做一道題都要及時(shí)的持續(xù)溫習(xí)和穩(wěn)固，首先看這個(gè)標(biāo)題屬于什么知識(shí)點(diǎn)，然后回憶一下此類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的有關(guān)內(nèi)容，再找相似的標(biāo)題停止穩(wěn)固練習(xí)，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄通弄懂，增加本人的知識(shí)盲區(qū)。