1999年9月至2002年6月任教于河北科技大學(xué)外國語學(xué)院，2002年7月至今任我校人文信息學(xué)院教師。發(fā)表了“美國教育中的行為表現(xiàn)評估”、“with的復(fù)合結(jié)構(gòu)”、“高職翻譯教學(xué)與文化導(dǎo)入”、“should have done的用法”、“量力而行選教材”等多篇論文。主編并參編《核心英語教程綜合自測與訓(xùn)練》、《階梯英語》《PETS二級聽力月月通》等多部教材。2007年到2010年申報并完成兩項校內(nèi)青年課題：高職外語教學(xué)中文化導(dǎo)入對外語學(xué)習(xí)的促進；大學(xué)英語教學(xué)轉(zhuǎn)型時期大學(xué)外語教學(xué)問題分析及對策研究。