零碎的回憶123
agnes唯有Momo
每年二級(jí)建造師資格考試的試題基本上是不超出指定教材范圍的,指定教材闡述了大量的基本問題,從教材第一頁到最后一頁,每個(gè)部分都有可能考到。考生只有充分準(zhǔn)備,在考試時(shí)才能游刃有余,切不可抱有僥幸心理。(1)教材是考試的根本。一般來說,指定教材包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn),你只要按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中的所有問題,你就可以獲得高分。沒有指定教材而去參加考試是不可想象的。但有了教材,還必須善于總結(jié)與系統(tǒng)把握教材的精髓??荚囃ㄟ^的考生說:“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是成功考生復(fù)習(xí)時(shí)的‘常規(guī)武器’,也是他們考場上屢次取勝的兩大‘法寶’”。所謂“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一篇教材的前提下,一邊看書,一邊作總結(jié)性的筆記,把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來,從而讓厚書變薄,并理解其精華所在;所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅要系統(tǒng)全面地把握每一課程,而且要系統(tǒng)地把握考試課程之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個(gè)有機(jī)的整體,不能將各個(gè)章節(jié)割裂開來。總之,從整體來把握教材及各課程之間的關(guān)系。當(dāng)然,如果有條件的話,可以搭配網(wǎng)課學(xué)習(xí)。(2)時(shí)間決定復(fù)習(xí)質(zhì)量研讀教材需要一定的時(shí)間和精力投入,考生宜早做安排,每日按計(jì)算好的量來復(fù)習(xí),量的選擇可以按時(shí)間的長短、自己接受能力的強(qiáng)弱來決定。很多考生在學(xué)習(xí)上選擇先松后緊,一開始并不在意,到考前突擊復(fù)習(xí),搞得十分緊張,這樣很難通過考試。每年臨考之時(shí)都有一些考生個(gè)遺憾地抱怨,再有一周時(shí)間復(fù)習(xí)肯定能夠過關(guān),與其考前后悔,不如笨鳥先飛。(3)效率是一切對(duì)教材的研讀,是要突出全面理解和融會(huì)貫通,并不是要求考生把指定教材的全部內(nèi)容逐字逐句地背下來。要把教材內(nèi)的考點(diǎn)學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)與總結(jié),研讀教材還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,能夠從整體上對(duì)應(yīng)考科目進(jìn)行全面系統(tǒng)的掌握。(4)重點(diǎn)難點(diǎn)要分清對(duì)教材全面研讀的同時(shí),考生也要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)椴煌颇扛鞑糠种R(shí)點(diǎn)的重要性是不一樣的。每門課程都有其必考知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)在每年的試卷上都會(huì)出現(xiàn),只不過形式不同罷了,可謂萬變不離其宗。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn),考生一定要深刻把握,能夠舉一反三,做到以不變應(yīng)萬變。(5)題海戰(zhàn)術(shù)決定分?jǐn)?shù)二建考試,考的是什么?考點(diǎn)?教材?概念?雖然都有,但不全面!歸根到底,二建考的是題,考生的復(fù)習(xí)也是為了應(yīng)對(duì)考試,所以大量的題型練習(xí)就顯得極為重要。不管是模擬題,還是每年的考試試題,都不要放過,爭取都過一遍,增加自己的積累,只有這樣,才能在20年的二建考試中拔得頭籌!
張小繁繁繁
大部分地區(qū)的二建考試,預(yù)計(jì)會(huì)在月底拉開序幕,今年奮戰(zhàn)二建的同學(xué)們,你們復(fù)習(xí)的怎么樣了呢?今天給大家總結(jié)了2020年二級(jí)建造師考試需要牢記的知識(shí)點(diǎn),,總共30條,趕緊來學(xué)習(xí)一下吧。
歐陽安Muse
也不知道你的基礎(chǔ)怎么樣,如果基礎(chǔ)不錯(cuò),也有施工經(jīng)驗(yàn)的話,可以自己復(fù)習(xí)。如果沒什么把握的話,最好去培訓(xùn)一下,這樣思路可以更加清晰,也比較有保障了
愛美食小雅
雖然二級(jí)建造師的考試分為三科,但是三科之間都是相通的,備考的時(shí)候要以考試大綱為準(zhǔn),跟著大綱復(fù)習(xí),才能事半功倍。
琉璃躍躍
參加二級(jí)建造師考試的人數(shù)正在呈逐年增長的趨勢,所以要想通過考試除了認(rèn)真的復(fù)習(xí)之外,必要的掌握一些考試的技巧也是相當(dāng)重要的。一、建造師考試就像是政治歷史一樣,是文科的考試,主要是以背為主。二、靈活運(yùn)用書上背過的知識(shí)三、做題時(shí)間不充裕,掌握好方法每個(gè)人的情況都不一樣,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整
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