01MEM是學歷教育MEM是全面提升個人學歷與學位的教育項目，旨在培養(yǎng)具有高度社會責任感、具有產(chǎn)業(yè)知識和管理實踐相結(jié)合的管理人才。MEM的學制一般為2年半，授課方式是面授，考慮到學習人群大多是在職人員，授課時間一般安排在周末。畢業(yè)之后可以獲得教育部認可的研究生學歷與碩士學位，有很高的含金量和職場競爭力。02MEM適合：有技術(shù)背景的管理者據(jù)美國工業(yè)工程學會報道，70%工程師在40歲會向管理層發(fā)展，承擔工程管理的工作。MEM作為新設(shè)學位，是基于行業(yè)學管理，讓你在自己的工作領(lǐng)域中更加靈活的運用管理中的十八般武藝，夯實自己的行業(yè)競爭力。MEM適合具有技術(shù)背景的管理人員，比如：新產(chǎn)品開發(fā)過程中的管理者；為生產(chǎn)服務的管理者；工程建設(shè)項目實施中的管理者；技術(shù)創(chuàng)新、改造、轉(zhuǎn)型的管理者，還有產(chǎn)業(yè)、科技發(fā)展布局的管理者，等等。無論你在企業(yè)中位于生產(chǎn)部門、運營部門、技術(shù)部門或者銷售部門，你都會參與到一個具體的項目中去，這時就需要技術(shù)與管理相結(jié)合的知識體系來支撐你更好地完成工作。03MEM面向有工作經(jīng)驗的人群申請就讀MEM的人需要有一定工作經(jīng)驗，例如大學本科畢業(yè)3年，或?qū)？飘厴I(yè)5年。以華理MEM為例，5年的時間，華理MEM培養(yǎng)了近500名工程管理人員，他們有的來自世界500強制造企業(yè)，有的來自蓬勃發(fā)展中的民企。從在讀學生的數(shù)據(jù)可以看到，華理MEM同學平均年齡31歲，平均工作經(jīng)驗8年，主要來自制造、汽車行業(yè)，以初中層管理者為主。04MEM是交叉學科MEM專業(yè)學位的教學內(nèi)容側(cè)重于工程技術(shù)與管理的有機結(jié)合。國內(nèi)現(xiàn)在也有百余所高校開設(shè)了MEM專業(yè)，每個高校的MEM專業(yè)又有不同的側(cè)重和專業(yè)方向。比如，MEM項目管理方向強調(diào)項目管理方面的知識學習和能力培養(yǎng)，其主要服務行業(yè)為建設(shè)行業(yè)和信息行業(yè)等 。而工程管理方向是以大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)及社會經(jīng)濟系統(tǒng)為研究對象，注重車間層次的管理效率和數(shù)學方法運用，主要服務對象有制造業(yè)等。華東理工大學的MEM根據(jù)人才市場的需求，課程學習設(shè)三個方向：項目管理、大數(shù)據(jù)商務分析和智能制造與智慧運營。2019年起，與德國卓越理工大學聯(lián)盟TU9成員之一——柏林工業(yè)大學開辦的雙學位更是市場上稀缺的工程+管理跨學科培養(yǎng)項目，被譽為“制造業(yè)的MBA”。