一級(jí)建造師怎么安排復(fù)習(xí)
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zhizhuo1986052
花香盈路
知己知彼百戰(zhàn)不殆。首先要知道，一建四科中，最難的就是實(shí)務(wù)，甚至有一些人第一年只考實(shí)務(wù)一科，實(shí)務(wù)過(guò)了之后第二年再考剩余三科，這足以說(shuō)明實(shí)務(wù)的難度之大！所以在復(fù)習(xí)安排上，一建四門(mén)科目中，復(fù)習(xí)安排應(yīng)該是實(shí)務(wù)占一半復(fù)習(xí)時(shí)間，其余三門(mén)法規(guī)、管理、經(jīng)濟(jì)共占一半復(fù)習(xí)時(shí)間。 其次，雖然我們追求高效復(fù)習(xí)，但是也不能太過(guò)于壓縮復(fù)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)。一般水平的考生復(fù)習(xí)時(shí)間要保證400~600小時(shí)，如果你想追求快刀斬亂麻，那也要至少保證200小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，不能再少了，要知道：根基不牢地動(dòng)山搖。
輝love玉
你要是時(shí)間比較充裕就自己先通讀2遍課本。。然后自己規(guī)劃重點(diǎn)。。做歷年的真題。。。如果你時(shí)間不多最好還是參加培訓(xùn)課程。。能讓你更清楚的了解考點(diǎn)知識(shí)。。
曼特寧先森
科目特點(diǎn)(1)經(jīng)濟(jì)：相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)科目，與其它三門(mén)聯(lián)系較小。經(jīng)濟(jì)的分?jǐn)?shù)常呈兩端分化，好的很好，差的很差，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)復(fù)習(xí)還是重在理解，一旦學(xué)明白了，就如打通任督二脈一樣，怎么變著花樣都考不倒了。經(jīng)濟(jì)歷年考題知識(shí)點(diǎn)重復(fù)率較高。(2)法規(guī)：是四個(gè)科目的基礎(chǔ)，很多專(zhuān)業(yè)名詞都源自法規(guī)。法規(guī)雖然屬文科類(lèi)考試，但是很多法條晦澀難懂，彎彎繞繞，死記硬背是很難通過(guò)考試的，也是注重理解的一個(gè)科目。歷年考題知識(shí)點(diǎn)重復(fù)率較高。(3)管理：管理科目歷年考題知識(shí)點(diǎn)重復(fù)率也較高。管理是與實(shí)務(wù)聯(lián)系最為緊密的一個(gè)科目，實(shí)務(wù)的案例題，很多考點(diǎn)都出自管理教材。管理理論知識(shí)很多，記憶難度較大，復(fù)習(xí)時(shí)要把握好“三控三管一協(xié)調(diào)”的脈絡(luò)。(4)實(shí)務(wù)：眾所周知，得實(shí)務(wù)者得天下，實(shí)務(wù)通過(guò)了，就相當(dāng)于拿到一建證書(shū)了。三門(mén)公共課我們要學(xué)會(huì)抓重要內(nèi)容，不用邊邊角角都看全，而實(shí)務(wù)恰恰相反，要學(xué)細(xì)、學(xué)懂、學(xué)精。實(shí)務(wù)科目和法規(guī)、管理科目的聯(lián)系較為密切，學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)之前，要先了解法規(guī)和管理的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)順序經(jīng)濟(jì)和法規(guī)科目注重理解，管理科目注重記憶，實(shí)務(wù)科目則是理解和記憶并重。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候，建議先復(fù)習(xí)記憶強(qiáng)度較小、不易遺忘的經(jīng)濟(jì)和法規(guī)，而后是管理和實(shí)務(wù)。這樣安排，臨考前忘記的幾率就比較小了。復(fù)習(xí)順序依次為：經(jīng)濟(jì)→法規(guī)→管理→實(shí)務(wù)
九州至尊
建議考生在復(fù)習(xí)教材每一章的時(shí)候，要認(rèn)真對(duì)照考綱當(dāng)中規(guī)定的考試內(nèi)容和考試要求，弄清哪些內(nèi)容需要掌握，哪些內(nèi)容是不考的，哪些內(nèi)容要求是理解的，以此為方向和標(biāo)尺，避免在超綱內(nèi)容或過(guò)難、過(guò)偏的知識(shí)點(diǎn)上浪費(fèi)時(shí)間?！ ?fù)習(xí)課本時(shí)，首先按章節(jié)對(duì)課本進(jìn)行復(fù)習(xí)，深刻理解每一個(gè)定義、定理、公式等，不要輕易放棄大綱要求的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)整體知識(shí)體系。同時(shí)，大腦中一定要儲(chǔ)存大量的消化了的公式、推論和定理等，并且一定要熟記，需要時(shí)可隨時(shí)調(diào)用。
灬筱筱筱灬
(一)明確目標(biāo)首先，各位考生在備考時(shí)不要憑著一股沖勁兒上來(lái)就學(xué)，如果連具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃都沒(méi)有，只會(huì)讓自己陷入盲目學(xué)習(xí)的備考大忌，導(dǎo)致自己越學(xué)越糊涂最后失去學(xué)習(xí)興趣。備考過(guò)程中一定要根據(jù)自身時(shí)間合理安排考試科目，對(duì)于不同科目要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法，有了計(jì)劃安排，考生就可以明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓自己對(duì)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容要有把握，這樣可以讓自己的學(xué)習(xí)工作按照任務(wù)計(jì)劃有序進(jìn)行，因此避免做出盲目學(xué)習(xí)的無(wú)效行為，總體的學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。(二)合理安排什么樣的安排算“合理”呢?那就要根據(jù)自己的情況而定了。由于每個(gè)人在不同的時(shí)間有著不同的工作狀態(tài)，因此考生應(yīng)該結(jié)合自己的情況，安排自己應(yīng)該在什么時(shí)間去完成什么樣的備考工作。比如清晨和上午頭腦清醒，就做一些難度較大消耗腦力的工作，背誦一些案例中經(jīng)常考察的簡(jiǎn)答題，做一些與造價(jià)、進(jìn)度相關(guān)的計(jì)算題都是可以的;而下午已經(jīng)疲憊的時(shí)間，可以做一些相對(duì)輕松的工作，比如對(duì)不熟悉知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理等。合理的安排可以讓考生在合適的時(shí)間完成合適的工作，從而提高自己對(duì)時(shí)間的使用效率有更好的收獲。(三)適當(dāng)放松從一級(jí)建造師報(bào)考條件就可以看出，考生基本都工作了四五年，整天除了工作就是學(xué)習(xí)，在工作上考生會(huì)有壓力而備考學(xué)習(xí)同樣會(huì)給考生帶來(lái)壓力，而當(dāng)雙重壓力來(lái)襲時(shí)，考生就需要適當(dāng)放松來(lái)應(yīng)對(duì)。雖然工作和學(xué)習(xí)都重要，但是當(dāng)考生自身的壓力過(guò)大時(shí)，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)都會(huì)受到影響。因此我們建議考生通過(guò)一些合適自己的方法在合適的時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)放松，減輕自身壓力，調(diào)整自身狀態(tài)從而讓自己取得更好的備考效果。(四)高效學(xué)習(xí)會(huì)看書(shū)要取得好成績(jī)，抓住高頻考點(diǎn)很重要。帶著思考學(xué)習(xí)多問(wèn)為什么，給自己出題，在實(shí)際工程中遇到這類(lèi)情況該怎么辦?注意比較歸納，逐步濃縮，形成清晰的知識(shí)鏈。久而久之，離開(kāi)課本也條理清楚，不會(huì)到考試時(shí)，腦子里一團(tuán)糟。重視真題平常多練習(xí)、多做真題，每次對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案做總結(jié)，把做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在教材中標(biāo)出來(lái)，并對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行深入分析，找出真正的原因：是概念理解不正確，是計(jì)算錯(cuò)誤，還是粗心大意?通過(guò)對(duì)比反思，歸納小結(jié)，加深對(duì)概念的理解。重視記憶記憶是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。記憶一定不能死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上記憶;記憶要有技巧，利用老師總結(jié)的口訣和圖表記憶;記憶要科學(xué)，利用遺忘曲線，安排合理的復(fù)習(xí)周期。重視教材修訂部分一級(jí)建造師各科教材的內(nèi)容每年都會(huì)進(jìn)行一定的修訂或新增，這些修訂或新增點(diǎn)往往會(huì)成為當(dāng)年或次年考試的重點(diǎn)，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要對(duì)近兩年修訂過(guò)的地方進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶?？偨Y(jié)，在備考的過(guò)程中，不建議考生自己埋頭苦讀課本，應(yīng)該找準(zhǔn)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鍛煉，利用教育機(jī)構(gòu)提供的其他服務(wù)(在線直播、無(wú)限回放、app刷題、真題剖析、模擬演練等)提高時(shí)間利用率，進(jìn)一步提高自己一次性通過(guò)考試的概率。同時(shí)，推薦考生在復(fù)習(xí)中遵循以下原則：先重后偏，先易后難。從科目學(xué)習(xí)順序上及精力分配上遵循“2(經(jīng)濟(jì))→2(法規(guī))→2(管理)→4(實(shí)務(wù))”原則。公共基礎(chǔ)科目往往有固定或高頻的考點(diǎn)，復(fù)習(xí)備考時(shí)精力的分配取舍明確才能提高備考效率;實(shí)務(wù)考試涉及細(xì)節(jié)較多，只有在理解的基礎(chǔ)上才能形成知識(shí)體系，進(jìn)而幫助記憶。
優(yōu)質(zhì)建造師問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
