實(shí)務(wù)部分說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，主要還是要看自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)路。把書(shū)讀薄我們復(fù)習(xí)開(kāi)始也是要抓“主體結(jié)構(gòu)”，再把細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)填進(jìn)去。如果上來(lái)就靠自己看書(shū)，歸納總結(jié)主干將會(huì)是一件相當(dāng)龐大的工程，雖然復(fù)習(xí)效果好，但效率太低。因此，我們可以選擇看視頻，網(wǎng)課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)幫你理清整本書(shū)的脈絡(luò)，帶你理解課本上的各種重點(diǎn)、難點(diǎn)。開(kāi)始看視頻時(shí)，多試看幾個(gè)老師然后選擇一個(gè)適合自己的老師去學(xué)。那具體怎么把書(shū)讀薄呢?讓老師帶著你看書(shū)，在理解所有上下前后關(guān)系、技術(shù)要點(diǎn)、施工工序的基礎(chǔ)上樹(shù)立全書(shū)框架。這一階段是要把書(shū)看薄。把書(shū)讀厚第一輪復(fù)習(xí)，視頻已經(jīng)看的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，然而發(fā)現(xiàn)拿出近2-3年的真題一看，題還是不會(huì)做;所以我們?cè)诘谝浑A段抓到主干的基礎(chǔ)上， 第二階段就要把細(xì)枝末節(jié)填充進(jìn)去。在已有框架的基礎(chǔ)上，自己看書(shū)。這階段主要任務(wù)是在老師的框架下自己看書(shū)。自己看書(shū)，最好的方法還是多動(dòng)手，自己列提綱，然后把一節(jié)節(jié)的關(guān)鍵內(nèi)容填進(jìn)去。自己列流程，把每步過(guò)程的要點(diǎn)標(biāo)注上去。自己畫(huà)畫(huà)節(jié)點(diǎn)圖，別人看不懂沒(méi)關(guān)系，自己能把工序123理清就行，自己把書(shū)細(xì)細(xì)過(guò)一遍。第二階段看書(shū)究竟要達(dá)到什么程度? 還是三方面：搞懂含義、理清關(guān)系、豐富框架。不需要特意去背，腦子里面留下個(gè)印象即可。這個(gè)階段要給自己制定看書(shū)計(jì)劃，每天看多少頁(yè)，每天看多少時(shí)間，形成習(xí)慣。再次把書(shū)讀薄在反復(fù)看過(guò)幾遍書(shū)之后，下面就要?dú)w納總結(jié)考點(diǎn)，然后背誦了。應(yīng)該說(shuō)前面的努力，都是為這一階段做準(zhǔn)備。前面的功課做的好，這一階段就輕松點(diǎn)，效率高，記得住。臨考搶分這個(gè)階段的劃書(shū)，重要程度不一樣，用不同的顏色標(biāo)注，然后就開(kāi)始最后一輪的考點(diǎn)掃蕩?？忌鷤?yōu)榱俗詈髱滋斓母咝П硶?shū)，前面一定要充分休息，把精力養(yǎng)好。