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                素顏～紅太狼
                
            
        
        
         
    
        
    
  
    
    
        
        
        
        
        
        
        
        
        
        
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            陳堅(jiān)茂名二級(jí)建造師
        
        
        
        
        
        
            
        
                
                
                
        
                
        
                
               
                
        
                    
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        Flora已被注冊(cè)
                  
              
              
              已采納  
          1993年從吉林省教委主任、黨組書記崗位離休后，擔(dān)任吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任的陳堅(jiān)，理當(dāng)安享天倫之樂，可他卻對(duì)教育投入了更大的熱情，持續(xù)創(chuàng)辦民辦中學(xué)、民辦中專、進(jìn)而創(chuàng)辦獨(dú)立學(xué)院。他說(shuō)，一輩子干教育，都是靠國(guó)家的力量辦學(xué)，沒錢時(shí)就向國(guó)家伸手，沒師資時(shí)由國(guó)家來(lái)派。民辦教育是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，是社會(huì)進(jìn)步的需要，我要抓緊自己的晚年，嘗試趟出一條民間辦學(xué)的新路。1993年，受吉林省關(guān)工委委派，創(chuàng)辦育才外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。1997年，創(chuàng)辦育才外國(guó)語(yǔ)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。1998年，創(chuàng)辦育才外國(guó)語(yǔ)中等專業(yè)學(xué)校。1999年，73歲的陳堅(jiān)再次做出一個(gè)驚人的決定：創(chuàng)立民辦大學(xué)!有生之年能創(chuàng)辦一所民辦大學(xué)，并在這塊試驗(yàn)田里自由地施展，為國(guó)家直接輸送有用的人才，還有什么比這更有價(jià)值和意義呢？陳堅(jiān)的提議,當(dāng)即得到了他的老搭檔尹長(zhǎng)河、張兆華共識(shí)。在隨后的半年時(shí)間里，他們緊鑼密鼓地策劃，馬不停蹄地奔波，尋求掛靠的大學(xué)，力爭(zhēng)上級(jí)教育部門的支持，1999年9月15日，吉林工學(xué)院（現(xiàn)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)）與吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合創(chuàng)辦的新制民辦二級(jí)學(xué)院——吉林工學(xué)院人文信息學(xué)院（現(xiàn)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院）誕生了，這是吉林省第一所新制民辦二級(jí)學(xué)院，也是關(guān)心下一代組織在全國(guó)創(chuàng)辦的唯一一所民辦高校。又是個(gè)第一！陳堅(jiān)不怕做出頭的椽子，喜歡做第一個(gè)吃螃蟹的人，這是他一貫的風(fēng)格。這是一個(gè)逆水行舟的事業(yè)，既是民辦，又是白手起家，其艱辛可想而知。國(guó)家對(duì)創(chuàng)辦大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、校園、教學(xué)樓、試驗(yàn)室、圖書館、宿舍、食堂，以及教學(xué)設(shè)備等辦學(xué)條件有著十分嚴(yán)格的規(guī)定，而雄厚的資金是這一切的基本保證。為了籌集資金。陳堅(jiān)積極引進(jìn)新的經(jīng)營(yíng)管理理念，推行股份合作辦學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展籌集必需的資金。同時(shí)他和尹長(zhǎng)河、張兆華將創(chuàng)辦育才學(xué)校積累的2100萬(wàn)元作為原始股金，全部投入開辦學(xué)院。全院教職工被他的精神所感動(dòng)，積極為剛剛站在起跑線上的學(xué)院貢獻(xiàn)著力量。這是一種深深地潛藏在群眾之中的偉力，一種艱苦拼搏、共創(chuàng)輝煌的向心力，正是這種向心力和凝聚力，才成就了學(xué)院美好的未來(lái)。學(xué)校先后兩次征地，擴(kuò)大了校園面積。在陳堅(jiān)辦公室的墻上，有一張普通的平面設(shè)計(jì)圖，它凝聚著以陳堅(jiān)為核心的班子成員的心血和創(chuàng)業(yè)豪情。在那張占地23萬(wàn)平方米的圖紙上，已經(jīng)由最初的4幢樓，變成21幢大樓，校舍建筑面積14萬(wàn)平方米，各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地73個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地20個(gè)，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室3個(gè)， 并建有1萬(wàn)余平方米圖書館，400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和5000平方米體育館；五個(gè)學(xué)生餐廳；配有校園網(wǎng)絡(luò)終端及電話的學(xué)生公寓；各類生活設(shè)施一應(yīng)俱全。校園里樓群錯(cuò)落有致，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。這是吉林省教育界的一個(gè)“神話”——沒向國(guó)家要一分錢，沒向企業(yè)集一分錢，硬是靠智慧和雙手，從零起步，滾動(dòng)發(fā)展，不斷壯大。這個(gè)超出所有人預(yù)期結(jié)果的學(xué)院，有如誰(shuí)擦亮了阿拉伯神話中的“阿拉丁神燈”，一下子從地里冒出了人們所向往所期待的一切。      
                    
              128      評(píng)論（8）        
                        
        
                                
                
               
    
                
                
        
                    
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