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        Flora已被注冊(cè)
        首頁(yè) > 建造師 > 對(duì)啊網(wǎng)二級(jí)建造師隨身學(xué)

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        幽幽百合香sj

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        有人覺(jué)得好,有人覺(jué)得不好,建議還是要自己試聽(tīng)一段時(shí)間再做評(píng)價(jià)。對(duì)啊網(wǎng)隸屬于北京對(duì)啊網(wǎng)教育科技有限公司,創(chuàng)建于2014年6月,總部位于北京,是綜合性大型移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育企業(yè),專(zhuān)注白領(lǐng)在線(xiàn)職業(yè)教育、在線(xiàn)職業(yè)提升,提供職業(yè)技能類(lèi)、學(xué)歷類(lèi)免費(fèi)視頻課程,在線(xiàn)直播課程,在線(xiàn)題庫(kù),論壇社區(qū)答疑。覆蓋財(cái)會(huì)、教師、自考、公務(wù)員、金融、英語(yǔ)等十四大職場(chǎng)教育品類(lèi)課程, 自主研發(fā)運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)類(lèi)APP40余款,包括對(duì)啊課堂APP、會(huì)計(jì)隨身學(xué)APP、教師隨身學(xué)APP等。產(chǎn)品服務(wù)1、直播+錄播+公開(kāi)課對(duì)啊網(wǎng)將直播技術(shù)和手段應(yīng)用在教育領(lǐng)域,創(chuàng)建了“在線(xiàn)直播”職業(yè)教育學(xué)習(xí)課堂,通過(guò)遠(yuǎn)程在線(xiàn)直播的方式,高效、低成本的將教育培訓(xùn)資源帶給全國(guó)各地的學(xué)員,讓每一位學(xué)習(xí)者都能以較低的成本享受優(yōu)秀的教育資源。對(duì)啊網(wǎng)將精品課打造成公開(kāi)課模式,在PC端官網(wǎng)、APP手機(jī)端以及互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行免費(fèi)分享,所有人可以根據(jù)自己的需求自由學(xué)習(xí)。2、智能題庫(kù)考點(diǎn)練習(xí),構(gòu)建知識(shí)框架,梳理書(shū)中精華,并以樹(shù)狀圖的方式呈現(xiàn)出來(lái),主要適用于初步接觸的用戶(hù),根據(jù)知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)逐步提高,也適用于考試前構(gòu)建整體的認(rèn)知。章節(jié)測(cè)試,同步考試書(shū)本的知識(shí)脈絡(luò),考察各個(gè)章節(jié)的掌握情況,即學(xué)即測(cè),主要適用于有一定基礎(chǔ)的用戶(hù)的階段性檢測(cè),穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提高。?歷年真題,??即筚悾饕m用于考前用戶(hù)的綜合性檢測(cè),查缺補(bǔ)漏,并有定制化提分功能,找到薄弱的知識(shí)盲區(qū),各個(gè)擊破。3、精準(zhǔn)化+效果化對(duì)啊網(wǎng)在成人職業(yè)教育領(lǐng)域,“沖動(dòng)型學(xué)習(xí)、焦慮型學(xué)習(xí)、盲目型學(xué)習(xí)”人群占比很高(多數(shù)人報(bào)班學(xué)習(xí)是被焦慮的情緒及現(xiàn)實(shí)的壓力所驅(qū)使,但實(shí)質(zhì)上對(duì)自己并沒(méi)有清晰的認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃)。對(duì)啊網(wǎng)堅(jiān)持“不販賣(mài)焦慮,讓職業(yè)培訓(xùn)精準(zhǔn)化、效果化”的執(zhí)教理念,從用戶(hù)需求出發(fā),為每一位學(xué)員提供前期學(xué)習(xí)規(guī)劃服務(wù),對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)職業(yè)測(cè)評(píng)并量身規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,定制全套學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)啊網(wǎng)堅(jiān)持“自主研發(fā)課程,對(duì)啊網(wǎng)現(xiàn)有教研研發(fā)人員300余人,堅(jiān)持“每三個(gè)月迭代”一次教材的研發(fā)標(biāo)準(zhǔn),從設(shè)計(jì)、編寫(xiě)、課程設(shè)置到最后出版。4、全職“明星”教師對(duì)啊網(wǎng)現(xiàn)有直播教師180余人(不設(shè)兼職老師崗),任課老師全部由公司自主招聘。對(duì)于老師的轉(zhuǎn)正篩選,對(duì)啊網(wǎng)有著標(biāo)準(zhǔn):教師正式轉(zhuǎn)正上崗前,須接受為期3個(gè)月的“對(duì)咖星”蛻變計(jì)劃,由禮儀培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)為教師進(jìn)行授課方式、形象氣質(zhì)、禮儀著裝、普通話(huà)、妝容妝面等禮儀培訓(xùn)指導(dǎo)。5、獨(dú)家精品教材對(duì)啊網(wǎng)堅(jiān)持“自主研發(fā)精品課程,以全新視角解讀各類(lèi)考試”,對(duì)啊網(wǎng)現(xiàn)有教研研發(fā)人員300余人,堅(jiān)持“每三個(gè)月迭代”一次教材的研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)(普通市面上的資料基本上一年更新一次或者兩次),從設(shè)計(jì)、編寫(xiě)、課程設(shè)置到最后出版,對(duì)啊網(wǎng)全部“自給自足”,一站式供應(yīng)。6、趣味化教學(xué)對(duì)啊網(wǎng)秉承寓教于樂(lè)的”趣味化教學(xué)”形式,直播課堂上設(shè)有提問(wèn)答疑環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)老師與學(xué)生的互動(dòng)性,提升學(xué)生的參與感和認(rèn)同感。老師一定程度上必須是個(gè)“段子手”,能用自己獨(dú)特的授課方式將枯燥無(wú)味的知識(shí)以通俗易懂的方式講出來(lái)。除了專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)體系相關(guān)的信息之外,學(xué)員的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)也將被用于支持招聘決策。同時(shí),設(shè)計(jì)了崗位要求指標(biāo)模型,提高學(xué)員和企業(yè)的自動(dòng)匹配效率。?此外,對(duì)啊網(wǎng)正在努力研發(fā)應(yīng)用直播大班+AI機(jī)器人導(dǎo)學(xué)這種模式,持續(xù)努力提升產(chǎn)品效果和用戶(hù)體驗(yàn)。智慧招聘平臺(tái)上線(xiàn)一年半以來(lái),已與7000多家企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略合作,成功幫助14萬(wàn)求職者找到滿(mǎn)意的工作,平臺(tái)就業(yè)率達(dá)到68%。

        334 評(píng)論(11)

        美夢(mèng)似路長(zhǎng)!

        真心不建議你用軟件。軟件一般是做練習(xí)用,但事實(shí)上,不要高估了自己的自制力。你拿著手機(jī),肯定經(jīng)常走神。而且軟件上的題目,除了真題有參考價(jià)值,好多題就是瞎扯淡,根本不會(huì)拿來(lái)靠的考點(diǎn)兒。如果做題,官方有本指導(dǎo)試題,優(yōu)點(diǎn)是全是考點(diǎn)兒,缺點(diǎn)是,太多。

        122 評(píng)論(15)

        yf只想依賴(lài)禰

        網(wǎng)上搜一下相關(guān)文章 《武漢建造師決心、考試、掛靠三部曲》 《一次通過(guò)一級(jí)建造師考試四門(mén)的經(jīng)驗(yàn)》 《三證在手,歸隱山野,經(jīng)驗(yàn)及感悟》 《考過(guò)一建后你發(fā)現(xiàn)吃再多的苦也值得!--過(guò)一建后,17個(gè)月內(nèi)薪酬變化路!》 建議到相關(guān)論壇去看看部分的心得體會(huì) 下面是部分片段: 《武漢建造師決心、考試、掛靠三部曲》 二部曲:準(zhǔn)備 三、實(shí)務(wù),這才是重中之重。光那5大試題,就得夠受的了 大家先對(duì)著視頻看三遍書(shū),把不懂的不明白的標(biāo)識(shí)出來(lái),以后在慢慢查資料,問(wèn)人??赐耆闀?shū)后,應(yīng)該有個(gè)大概的了解,在把這些年的真題做幾遍,看看自己到底能打多少分,把有些容易出錯(cuò)的章節(jié)和需要掌握的要點(diǎn)劃上重點(diǎn)。這些重點(diǎn)自己用小卡片記下來(lái),隨身攜帶,方便記憶。 多到網(wǎng)上找有針對(duì)性試題,把做錯(cuò)的題反復(fù)強(qiáng)化,直到不會(huì)出錯(cuò)為止,做對(duì)的就不用去管他,逐步縮小復(fù)習(xí)范圍。 另外還有個(gè)重點(diǎn),這幾年考試有很多題目都不在書(shū)本上,超綱有點(diǎn)多,就是大家一定要多看看相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),里面有很多書(shū)上都沒(méi)有的內(nèi)容,考點(diǎn)也會(huì)在上面產(chǎn)生。 慢慢的,你就會(huì)有了感覺(jué),大概知道這次考試自己會(huì)考的怎么樣。 很多人喜歡環(huán)球在線(xiàn)的講座,其實(shí)他們每年講的都基本一樣,押題也基本差不多,什么精講、沖刺都沒(méi)什么區(qū)別。建議不要相信什么專(zhuān)家,還是得靠自己多看教材。 到了考場(chǎng),心里不能慌,按自己平時(shí)做題一樣的心態(tài)來(lái),先把會(huì)做的全部做了,在做模棱兩可的,最后做不會(huì)的。時(shí)間應(yīng)該是夠。建議大家不要提前交卷,就算全部做完,也要在考場(chǎng)里多看看題,反復(fù)多檢查幾遍 《三證在手,歸隱山野,經(jīng)驗(yàn)及感悟》 二、考試經(jīng)驗(yàn)篇----------去年一建考完試所寫(xiě) 去年考了一次,因重視不足,考分極低,今年準(zhǔn)備充分,確已盡力,雖然現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮有些不盡如人意,但經(jīng)多次估分預(yù)計(jì)及格問(wèn)題不大,反正不管怎樣,冒昧的將實(shí)務(wù)考試經(jīng)驗(yàn)會(huì)列如下:歡迎討論,呵呵 1、 機(jī)電實(shí)務(wù)課本不看五遍以上建議不要參加考試,要想及格幾率較大,建議看十遍以上 2、 機(jī)電實(shí)務(wù)教材請(qǐng)一字不漏的看,另外對(duì)知識(shí)一方面要死記硬背另一方面要盡可能的多去聯(lián)想實(shí)際情況,我認(rèn)為死記硬背可以節(jié)約答題時(shí)間,提高得分率,聯(lián)想實(shí)際可以有助于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,便于靈活答題 3、 機(jī)電實(shí)務(wù)沒(méi)有非重點(diǎn),所有的知識(shí)點(diǎn)數(shù)字都要記得一清二楚,一看到哪個(gè)數(shù)字就知道問(wèn)的是什么,3mm/7mm/30mm/5m/20mi 至少我現(xiàn)在都知道這些數(shù)據(jù)是在教材哪里的 4、 我個(gè)人不喜歡聽(tīng)課參加培訓(xùn)班,認(rèn)為既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢(qián),有時(shí)間何必不自己細(xì)細(xì)看書(shū)呢?自己總結(jié)的東西才是記憶最牢固的。但也許因人而異吧 5、 真題永遠(yuǎn)是重點(diǎn),看真題分析真題對(duì)于學(xué)會(huì)怎么答題是很有幫助的 6、 做題速度一定要快,把能會(huì)的先答上,不會(huì)的適當(dāng)放放,時(shí)間就是分?jǐn)?shù)啊 7、 機(jī)電經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)的模棱兩可的問(wèn)題,建議吃不準(zhǔn)的一定要把能想到的幾種可能的答案都要寫(xiě)上(答案互斥 多寫(xiě)扣分的除外),我覺(jué)得自己今年考試在這方面發(fā)揮不夠致使丟分不少 8、 考前一定不能松懈,所謂臨陣磨槍不快也光,考前記住的就是真正地記住了,一個(gè)月前記住的很可能一考試就忘,都是血的教訓(xùn),還有,我感覺(jué)考前能利用短時(shí)間(譬如一天)將所有知識(shí)點(diǎn)快速籠絡(luò)一遍而且記憶準(zhǔn)確的話(huà),說(shuō)明學(xué)習(xí)到家啦 9、 不要管出題的水平如何,也不要管閱卷的卡分問(wèn)題,更不要管學(xué)的知識(shí)實(shí)不實(shí)用,考試就是考試,沒(méi)有對(duì)錯(cuò),過(guò)了就是王者。不要抱怨,沉下心來(lái),所有的心 血和汗水都體現(xiàn)在成績(jī)上。 其實(shí)我是在努力的去做,但很多事情自己做的也不夠,何況今年還真的未必能過(guò),獻(xiàn)丑了,歡迎討論! 《一次通過(guò)一級(jí)建造師考試四門(mén)的經(jīng)驗(yàn)》

        257 評(píng)論(14)

        奇奇怪怪的lemon

        不可靠,而且是很不可靠

        234 評(píng)論(12)

        留留戀戀

        你好,這是一個(gè)很年輕的網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu),目前來(lái)看還是很靠譜的。希望對(duì)你有幫助,望采納。

        309 評(píng)論(12)

        starjing99

        可以點(diǎn)擊我的頭像關(guān)注,里面有學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)分享和課程及題庫(kù)的軟件等。

        80 評(píng)論(12)

        守望的夜

        考試100 萬(wàn)題庫(kù)。。。

        194 評(píng)論(8)

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