A-水靈兒^O^
給你幾個二建備考的小建議1、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識該科共八章，題型為選擇題。把握重點(diǎn)：第三、四章為重中之重，約占總分的30%把握細(xì)節(jié)：需要精確掌握知識要點(diǎn)細(xì)節(jié)的規(guī)定。建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識很非常明顯的一個特點(diǎn)是重則恒重，一半左右的分值集中化，也就是說有一半的考點(diǎn)是重復(fù)的。2、建設(shè)工程施工管理該科共七章，題型為選擇題。把握重點(diǎn)：二、三、四、六章，牢記公式，雙代號的計(jì)算，雙代號的計(jì)劃把握細(xì)節(jié)：考試多重復(fù)性，考查知識點(diǎn)逐年細(xì)化建設(shè)工程施工管理以“三控三管一協(xié)調(diào)“為核心內(nèi)容構(gòu)思各自開展敘述3、專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)該科共三部分，43節(jié)，約133目530個知識點(diǎn)把握重點(diǎn)：案例分析所占比例達(dá)67%，需要記憶的內(nèi)容較多把握細(xì)節(jié)：市政實(shí)務(wù)針對實(shí)地專業(yè)知識的考察逐漸增多，年年都是會有20%上下的超綱考題最后，備考最重要的就是把握考試重點(diǎn)，考試心態(tài)，千萬不要抱住教材亂啃一通，一定要有自己清晰的知識構(gòu)架，考試大局觀一定要清晰??！祝你備考順利吧！加油！
黑糖朱古力
二級建造師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得，供樓主參考，見百度文庫，鏈接附后。題目：淺談建筑工程施工管理的體會_oO4cX0LQEKrbZW5jLF6GF8RTlbl37tx5VQJA8IexWXE-sLvsWBrB9Xtz6kW
chaorenxiaoling
您好，很高興回答你的問題！二級建造師復(fù)習(xí)備考的幾點(diǎn)心得建議：(1)大綱是關(guān)鍵很多人覺得教材的內(nèi)容很多，覆蓋面大。但是，有一個原則：考試是有范圍的，這就是大綱。俗話說“眼過千遍不如手過一遍”把大綱的每個知識點(diǎn)抄下來，然后看書，每次看書都是帶著問題去看，并且對于感覺有疑問的都做筆記，盡量把問題完整的解答出來。(2)學(xué)習(xí)時(shí)間是保證大部分報(bào)名參考人員都有各自的生活和工作，學(xué)習(xí)的確比較費(fèi)力。這就要求安排計(jì)劃好，每天必須保證足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)，最好是比較完整的時(shí)間段，在學(xué)習(xí)前，可以先擬定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃去學(xué)習(xí)，就不會那么亂，而且更利于掌握知識，也可以參加網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，讓老師帶著你學(xué)習(xí)。(3)教材和試題相結(jié)合在復(fù)習(xí)中，看書是基礎(chǔ)、是根本，但適當(dāng)?shù)淖鲱}能加深理解，鞏固記憶，而且能把看書過程中很多似懂非懂、模棱兩可的東西具體化、條理化、通過做題，有時(shí)候會有一種恍然大悟的感覺，好像忽然間明白了書里的東西到底是什么意思，究竟該如何運(yùn)用，而且做題還可以熟悉出題類型、考察角度，能夠在以后的看書中做到心中有數(shù)，有針對性地去掌握各個知識點(diǎn)，每聽完一章課件馬上做相對應(yīng)的試題。通過這些習(xí)題的練習(xí)，可以鞏固新鮮的記憶，彌補(bǔ)自己的缺漏。一本書看完后再做一些綜合性的題，這有助于將前后的知識連貫起來，將容易混淆的地方區(qū)分開來，在考前還可以做一些模擬題或以前的考題，檢測下自己總的把握情況。如有時(shí)間應(yīng)該將以前做過的題中出錯的地方瀏覽一遍，因?yàn)槌鲥e的地方自己往往自己掌握不牢的地方，最后強(qiáng)化一下對考試會有幫助的。(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺希望能夠解答你的問題，如有其它問題，歡迎關(guān)注咨詢！
貓19820728
書本上學(xué)的都是理論知識，現(xiàn)場實(shí)踐才重要，并不是說有了二級建造師的人就很厲害，有二級建造師只是說明你有執(zhí)業(yè)的資格
我們家懶格格
二建需要記憶的內(nèi)容比較多，那如何記牢二建知識點(diǎn)，快速記憶知識點(diǎn)那，今天大立教育給大家介紹幾種方法，供大家參考?！ ?、 注意集中 記憶時(shí)只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率?！ ?、 興趣濃厚 如果對學(xué)習(xí)材料、知識對象索然無味，即使花再多時(shí)間，也難以記住?！ ?、 理解記憶 理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會更好?！ ?、 過度學(xué)習(xí) 即對學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度?！ ?、 及時(shí)復(fù)習(xí) 遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過的知識，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段?！ ?、 經(jīng)?；貞洝 W(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘?！ ?、 視聽結(jié)合 可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。 8、 多種手段 根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強(qiáng)記憶力。 9、 最佳時(shí)間 一般來說，上午9：00—11：00時(shí)，下午3：00—4：00時(shí)，晚上7：00—10：00時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好?！ ?0、 科學(xué)用腦 在保證營養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。
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