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二級(jí)建造師考試施工管理實(shí)操核心,2019年二級(jí)建造師考試現(xiàn)在已經(jīng)開始備考了,在施工管理中這一科有實(shí)操這一部分,在這里為大家分享的就是二級(jí)建造師考試施工管理實(shí)操核心,希望對(duì)各位有所幫助?! ∫弧⑹┕で啊 敬_定目標(biāo)】 因?yàn)轫?xiàng)目管理的核心任務(wù)是目標(biāo)控制,所以施工方的項(xiàng)目管理也要有目標(biāo)的,即為施工的成本目標(biāo)、施工的進(jìn)度目標(biāo)和施工的質(zhì)量目標(biāo),這里要注意不僅要考慮施工方本身的利益,還得考慮項(xiàng)目的整體利益。 【主要類型】 這里我們經(jīng)常采用的有兩種-施工總承包和施工總承包管理,施工總承包有執(zhí)行和組織責(zé)任,總包管理只有組織責(zé)任,他想要施工要通過競(jìng)標(biāo)獲得,而且一般情況施工總包管理不與分包方簽合同,業(yè)主就直接簽訂了。但是兩者都承擔(dān)了相同的管理任務(wù)和責(zé)任。 【兩圖】 對(duì)想要承接的項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真分析,繪制項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖,來(lái)反映所有工作任務(wù),這里注意:矩形框表示工作任務(wù),用連線連接,千萬(wàn)別畫錯(cuò)嘍。與業(yè)主和分包之間的合同關(guān)系,用合同結(jié)構(gòu)圖表示,矩形框代表參與單位,雙向箭線連接?! 《⑹┕ぶ小 窘M織結(jié)構(gòu)】 這個(gè)反映的是部門之間的指令關(guān)系,單向箭線連接,分為職能-多個(gè)指令源,線性-唯一一個(gè)指令源,矩陣—兩個(gè)指令源,我們用的是職能這種模式?! 局袠?biāo)后】 確定項(xiàng)目經(jīng)理-是工作崗位名稱,這里注意其職責(zé)和權(quán)限,是經(jīng)常混淆的地方?! 痉止ぁ俊 」ぷ魅蝿?wù)分工--對(duì)主管工作部門或主管人員進(jìn)行三控三管一協(xié)調(diào)任務(wù)分工; 管理職能分工—每個(gè)工作任務(wù)都有可能進(jìn)行職能分工,經(jīng)歷提出問題-籌劃-決策-執(zhí)行-檢查,不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題?! 緞?dòng)態(tài)控制】 項(xiàng)目實(shí)施過程中,為了確保最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),要不斷進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制: 準(zhǔn)備工作—目標(biāo)分解-確定計(jì)劃值; 實(shí)施中-收集實(shí)際值-計(jì)劃實(shí)際值比較-產(chǎn)生偏差,糾偏(四大糾偏措施); 若目標(biāo)不合理,調(diào)整目標(biāo)?! 撅L(fēng)險(xiǎn)管理】 4個(gè)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域,5個(gè)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),4個(gè)風(fēng)險(xiǎn)類型 管理過程—風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估、響應(yīng)和控制?! ∪⑹┕ず蟆 颈O(jiān)理】 一項(xiàng)任務(wù)完工后,要經(jīng)過監(jiān)理工程師檢查驗(yàn)收合格,才能進(jìn)行下道工序,關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序要提前24小時(shí)通知監(jiān)理。監(jiān)理工作有服務(wù)性、科學(xué)性、獨(dú)立性、公正性這幾個(gè)特點(diǎn),所以在施工中,別一心想著和監(jiān)理搞好關(guān)系,還是踏踏實(shí)實(shí)干好活來(lái)的實(shí)際。
小皮球佳佳
2019年二級(jí)建造師考試時(shí)間越來(lái)越近了,你們都準(zhǔn)備好了嗎,小編整理了二級(jí)建造師備考七大記憶法,幫你更好的去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一次順利通過二建考試。一、編口訣記憶法:利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話。二、數(shù)字組合記憶法:教材中,關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容歸納起來(lái),大致可分為三類:一是以時(shí)間為特征。二是以百分?jǐn)?shù)為特征。三是以金額數(shù)字為特征。將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門別類,從不同側(cè)面來(lái)把握這些內(nèi)容,加深印象。三、縮字記憶法:取某些內(nèi)容的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵字形成一句話,取其精干,以點(diǎn)帶面。四、列表格記憶法:對(duì)于一些內(nèi)容繁多,性質(zhì)相近的內(nèi)容,為了防止混淆,可以通過列取表格的形式來(lái)加深理解。五、對(duì)比記憶法:將相似知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行類比對(duì)照,區(qū)分不同點(diǎn),容易記憶。六、歸納總結(jié)記憶法:對(duì)每科輔導(dǎo)用書,復(fù)習(xí)一兩遍后,適當(dāng)做一些歸納總結(jié),相同類似的要點(diǎn)、重點(diǎn)收集在一起,一方面掌握全面,防止遺漏;另一方面,可以對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架,以框架為基礎(chǔ),延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。七、其他輔助記憶方法:調(diào)動(dòng)自己情感的積極性,正如孔子說(shuō)過:“好之者不如樂之者”。有意識(shí)培養(yǎng)對(duì)多需記憶知識(shí)的好感,把他想象成一種美好的東西,便有難以忘懷的效果以上就是小編整理的2019年二級(jí)建造師備考七大記憶法,更多二級(jí)建造師考試技巧,考試資訊,歡迎關(guān)注網(wǎng)?!径?jí)建造師】考試頻道!
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