一、復(fù)習順序(1)理想狀態(tài)：三科齊頭并進要求我們在三科基礎(chǔ)復(fù)習階段同時切入進行復(fù)習，再一個階段同時結(jié)束，然后在一起進入到強化提高的階段，然后再一起結(jié)束，以此類推，它的最大優(yōu)點就是再具體細節(jié)內(nèi)容的學(xué)習當中，固定學(xué)習基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變，最后更加有籌碼的通過考試。但是對于我們學(xué)習計劃性的要求非常高，你就必須的按部就班的一點一滴的去學(xué)習，但是往往我們建造師考試是在職備考，所以大家白天要工作晚上要照顧家人真正要想學(xué)習的時候卻困得睡著了，所以這種狀態(tài)很難堅持下去，那要怎么辦?如果達到固然最好，如果不行我們可以考慮下第二個復(fù)習方案。(2)時間考量：公共課先行，實務(wù)緊隨其后我們建造師的兩個公共科目，法規(guī)和管理都是我們國家考試門類當中的一級學(xué)科，但是我們學(xué)的不是法規(guī)和管理的全面基礎(chǔ)知識，學(xué)的是二建所有實務(wù)專業(yè)一共有六個實務(wù)專業(yè)嘛：建筑、市政、機電、公路、水利和礦業(yè)，他們所提取出來的跟法規(guī)和管理相關(guān)部分，所以說是建設(shè)工程法規(guī)相關(guān)知識，建設(shè)工程施工管理，其實這三個科目內(nèi)在的邏輯關(guān)系和遞進關(guān)系，如果公共課打?qū)嵙艘欢ǖ幕A(chǔ)，再來學(xué)習實務(wù)的時候你會發(fā)現(xiàn)，原來我的很多內(nèi)容我都已經(jīng)掌握了，所以在學(xué)實務(wù)起來就簡單很多了。這是要把握住科目的特點跟你的復(fù)習策略相結(jié)合然后有效的利用上，所以說學(xué)習的策略選擇是非常有方法的，但是往往很多學(xué)員他們在復(fù)習的時候都是拿過來一本書悶頭就學(xué)，最后往往會陷入第三種情形和方法當中來接下來一起來看看第三種的復(fù)習策略。(3)風險甚大：實務(wù)先行，考前突擊公共課我們之前說過，公共課比較簡單，是客觀題，他是可以通過時間的累加來提高考試成績的，我們值得注意的是要提高考試成績，可不是說你之前不學(xué)習，考前突擊你就一定能夠必保通過，那么第一個風險就是：我們考前突擊失敗了，那我們就得把所有籌碼放在都壓在實務(wù)上了，但是我們要注意我們所有的實務(wù)通過率都是控制在10%以內(nèi)的，正常情況下我們是通過不了的，我們是這90%的分母，不是那10%的分子，只有在不正常的情況下，怎么不正常呢，就是我們?yōu)榱诉@個二建考試付出大量的精力物力財力等等，我們才能夠千軍萬馬走過那獨木橋，最后順利的通過考試，如果一個不小心我們跌入了萬丈深淵，成為了90%的分母的話最后實務(wù)又沒過，公共科又沒過，無非是竹籃打水一場空，所以第三種考試策略風險是極其大的，在這里你可以看到他有很多策略和方法，把握住基本的復(fù)習科目學(xué)習順序，接下來我們再來看在總體的學(xué)習時間內(nèi)各個科目之間的時間分配比例如何來確定。二、時間分配比例法規(guī)：管理：實務(wù)：2:3:5成也實務(wù)敗也實務(wù)，因此把大量時間放在學(xué)習實務(wù)上，零碎時間復(fù)習公共科，所以實務(wù)你必須要占在50%以上的學(xué)習時間，如果學(xué)員還沒有現(xiàn)場施工經(jīng)驗，那就更得把學(xué)習精力放在實務(wù)上，接著就是公共科，先來說說法規(guī)，法規(guī)科目是用文科來進行考試，很多學(xué)員都是學(xué)理工科的，那么要突破文科這一類考試你需要有一個在學(xué)習當中的合格分數(shù)線的標準，在往上提高一點點，但是對于實務(wù)而言，實務(wù)無論你學(xué)的多深多透都不為過，因為你一方面是在通過管理這一科目的考試，另外管理也在二建實務(wù)當中四大道德案例分析題來作為一個理論上的支撐，管理和實務(wù)兩者不分家，有了這樣的一個比例還需要做什么呢，接下來就是下面需要做到的學(xué)習準備。第一輪復(fù)習，跟大家隨大流去聽課，課后第一時間盡快完成復(fù)習，做點題調(diào)劑調(diào)劑，保證老師講的都消化了;真能做到這一點，就足以令你超過大多數(shù)人，因為他們都是不復(fù)習的;第二輪復(fù)習工作非常簡單，但比聽課還重要。一門課聽完后，立即開始做一到兩遍歷年真題，不要求閉卷，開卷做就很好。但是務(wù)必要強迫自己把每一道題考的是哪一頁里的哪一句話搞清楚。第二項工作做的越早，你走的彎路就越短，否則時間全消耗在瞎貓抓死老鼠上。大家學(xué)習的目的就是為了應(yīng)付考試，所以在第一時間圍繞著考題來復(fù)習，比什么都重要。這是完全自主的學(xué)習，有沒有老師，老師好不好，已經(jīng)不重要。