二級(jí)建造師有這六個(gè)專業(yè)類別：建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程和市政公用工程?！　　　∫弧⒘箢惤榻B1、建筑工程可從事行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)公司的施工管理崗位、建設(shè)施工單位的技術(shù)崗位、國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)的基建崗位等?！督ㄖこ獭穬?nèi)容比較多，技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)重復(fù)性比較大，但涉及的深度和側(cè)重亦有所不同，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中相互參照。施工管理部分需要結(jié)合項(xiàng)目管理教材系統(tǒng)學(xué)習(xí)，形成一個(gè)系統(tǒng)框架，同時(shí)可以閱讀一些施工技術(shù)規(guī)范和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)來(lái)幫助自己理解和記憶教材中的規(guī)定和內(nèi)容。比較適合零基礎(chǔ)的考生。2、市政工程可從事行業(yè)：市政工程建設(shè)一線的施工與管理等崗位。市政這門(mén)科目涵蓋的工程種類比較繁雜，知識(shí)點(diǎn)也比較細(xì)碎，可能考生復(fù)習(xí)起來(lái)相對(duì)就會(huì)比較吃力，因?yàn)闃O少有做工程的人接觸過(guò)全部市政科目中的工程，甚至可以說(shuō)有很多人做工程人，一輩子也只是在做市政里面的一小塊內(nèi)容。市政工程很吃香，但對(duì)零基礎(chǔ)的考生，復(fù)習(xí)相對(duì)更困難一些。3、機(jī)電工程可從事行業(yè)：從事機(jī)電裝備設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、運(yùn)行維護(hù)、銷售與管理等方面工作。機(jī)電工程這門(mén)課程第二章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工管理》中試運(yùn)行管理出題概率更大。招投標(biāo)管理、施工組織設(shè)計(jì)、成本管理(包括預(yù)結(jié)算)、協(xié)調(diào)管理也可能會(huì)考核題目，但不會(huì)出現(xiàn)大的題目。第三章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》《特種設(shè)備安全法》最易成為案例出題點(diǎn)，《電力法》“電”的問(wèn)題逐漸成為了近些年的考察熱點(diǎn)?？荚嚾藬?shù)僅次于建筑和市政，算是熱門(mén)專業(yè)之一。4、水利工程可從事行業(yè)：水利水電工程技術(shù)管理與經(jīng)營(yíng)管理、建設(shè)項(xiàng)目管理、施工管理、水情信息處理、水資源分析、水庫(kù)調(diào)度、城鄉(xiāng)供水等技術(shù)和管理工作。《水利水電》這門(mén)課程涉及到水利水電工程勘測(cè)與設(shè)計(jì)、水利水電工程施工導(dǎo)流、土石方工程、水閘泵站與水電站、水利水電工程施工安全技術(shù)、水利水電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。知識(shí)面龐大繁雜，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要整體把握，逐一理解和掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)內(nèi)容。對(duì)于已經(jīng)拿到二建證書(shū)的考生，水利水電是考增項(xiàng)的最佳選擇。5、公路工程可從事行業(yè)：公路工程項(xiàng)目施工組織管理和公路工程施工技術(shù)的公路工程管理方面服務(wù)于一線的崗位。公路工程公共課的知識(shí)點(diǎn)比較嚴(yán)謹(jǐn)，考試的重點(diǎn)比較固定，因此在復(fù)習(xí)的時(shí)候容易把握;但是實(shí)務(wù)的考試是以實(shí)際工程為背景，其考核的目的也是讓從事現(xiàn)場(chǎng)工作的人員更容易通過(guò)。考試的題型是結(jié)合實(shí)際工程為主，綜合性的內(nèi)容較多，如果考生有一定的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)容易的多。6、礦業(yè)工程可從事行業(yè)：礦業(yè)工程要按照礦井的地質(zhì)、生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)特性來(lái)完善和發(fā)展傳統(tǒng)的礦業(yè)工程科技，也要吸收融匯現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成就使工程科技不斷提高。礦業(yè)工程的專業(yè)面廣，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，很多知識(shí)點(diǎn)平時(shí)應(yīng)用少，考生往往不熟悉，而這部分恰恰是考試的重點(diǎn)。近年來(lái)相關(guān)技術(shù)和管理的理論在發(fā)展，如網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的應(yīng)用已成為必考的內(nèi)容，但大部分考生沒(méi)有很好的掌握。準(zhǔn)重復(fù)性比較大，但涉及的深度和側(cè)重亦有所不同，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中相互參照。施工管理部分需要結(jié)合項(xiàng)目管理教材系統(tǒng)學(xué)習(xí)，形成一個(gè)系統(tǒng)框架，同時(shí)可以閱讀一些施工技術(shù)規(guī)范和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)來(lái)幫助自己理解和記憶教材中的規(guī)定和內(nèi)容。比較適合零基礎(chǔ)的考生。2、市政工程可從事行業(yè)：市政工程建設(shè)一線的施工與管理等崗位。市政這門(mén)科目涵蓋的工程種類比較繁雜，知識(shí)點(diǎn)也比較細(xì)碎，可能考生復(fù)習(xí)起來(lái)相對(duì)就會(huì)比較吃力，因?yàn)闃O少有做工程的人接觸過(guò)全部市政科目中的工程，甚至可以說(shuō)有很多人做工程人，一輩子也只是在做市政里面的一小塊內(nèi)容。市政工程很吃香，但對(duì)零基礎(chǔ)的考生，復(fù)習(xí)相對(duì)更困難一些。3、機(jī)電工程可從事行業(yè)：從事機(jī)電裝備設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、運(yùn)行維護(hù)、銷售與管理等方面工作。機(jī)電工程這門(mén)課程第二章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工管理》中試運(yùn)行管理出題概率更大。招投標(biāo)管理、施工組織設(shè)計(jì)、成本管理(包括預(yù)結(jié)算)、協(xié)調(diào)管理也可能會(huì)考核題目，但不會(huì)出現(xiàn)大的題目。第三章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》《特種設(shè)備安全法》最易成為案例出題點(diǎn)，《電力法》“電”的問(wèn)題逐漸成為了近些年的考察熱點(diǎn)。考試人數(shù)僅次于建筑和市政，算是熱門(mén)專業(yè)之一。4、水利工程可從事行業(yè)：水利水電工程技術(shù)管理與經(jīng)營(yíng)管理、建設(shè)項(xiàng)目管理、施工管理、水情信息處理、水資源分析、水庫(kù)調(diào)度、城鄉(xiāng)供水等技術(shù)和管理工作?！端姟愤@門(mén)課程涉及到水利水電工程勘測(cè)與設(shè)計(jì)、水利水電工程施工導(dǎo)流、土石方工程、水閘泵站與水電站、水利水電工程施工安全技術(shù)、水利水電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。知識(shí)面龐大繁雜，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要整體把握，逐一理解和掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)內(nèi)容。對(duì)于已經(jīng)拿到二建證書(shū)的考生，水利水電是考增項(xiàng)的最佳選擇。5、公路工程可從事行業(yè)：公路工程項(xiàng)目施工組織管理和公路工程施工技術(shù)的公路工程管理方面服務(wù)于一線的崗位。公路工程公共課的知識(shí)點(diǎn)比較嚴(yán)謹(jǐn)，考試的重點(diǎn)比較固定，因此在復(fù)習(xí)的時(shí)候容易把握;但是實(shí)務(wù)的考試是以實(shí)際工程為背景，其考核的目的也是讓從事現(xiàn)場(chǎng)工作的人員更容易通過(guò)?？荚嚨念}型是結(jié)合實(shí)際工程為主，綜合性的內(nèi)容較多，如果考生有一定的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)容易的多。6、礦業(yè)工程可從事行業(yè)：礦業(yè)工程要按照礦井的地質(zhì)、生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)特性來(lái)完善和發(fā)展傳統(tǒng)的礦業(yè)工程科技，也要吸收融匯現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成就使工程科技不斷提高。礦業(yè)工程的專業(yè)面廣，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，很多知識(shí)點(diǎn)平時(shí)應(yīng)用少，考生往往不熟悉，而這部分恰恰是考試的重點(diǎn)。近年來(lái)相關(guān)技術(shù)和管理的理論在發(fā)展，如網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的應(yīng)用已成為必考的內(nèi)容，但大部分考生沒(méi)有很好的掌握。