三門公共課基本上是只要努力就有收獲，付出和成績基本呈45度線性關系走向。實務這門的確不好說，就算你是看了六遍書，也不一定搞定，就算你是在工地上干了十幾年總工，也不一定OK。為什么？因為題目經常會很偏，偏到你腦袋發(fā)懵是很正常的。建設工程經濟這一科一般人覺得是三門公共課里最難的。主要還是因為很多人看書沒有理解到位。我一開始也發(fā)懵，但是后來我發(fā)現這門課的任督二脈就在第一章，就在一開始的那幾個公式以及現金流量圖，把各種公式及其適用模型搞清楚，基本上就OK了。大部分知識點都有例題，考題的水平基本也就和例題的水平相當。理解的時候多注意和自己生活聯系，你要是想公司那些事情，你會被自己煩死的。你就想你欠債還錢、買菜吃飯的事情就行了。第二章財務的稅費那節(jié)很繞，據說只有1分。我就果斷放棄了。建設工程法規(guī)及相關知識這一科由于文科思維太強，所以難的人覺得很難，簡單的人覺得很簡單。法規(guī)考的無外乎是對法條的理解，這門課要聽老師講解，自己有時候摸不到重點，理解會有偏差。對任何一個法律關系和事件，盡量聯系自身，或者想出一些有趣的例子來進行記憶，效果會很好。這門課也有部分死記硬背的，這個只有多看書，多總結，別無他法。建設工程項目管理這一門課本來應該是一門大象無形，很高深的課程，考的應該也是理解為核心。但是可惜，這門課走了一個下下路線：考背誦。今年可能還好一些，翻看前幾年的真題，那簡直是考原文。當然，理解的部分也是有的，最傷大家腦細胞的可能就是進度計劃中的網絡圖了，攻克它，你這門課就有絕對的信心了。這門課也得聽老師講，劃一劃重點，然后形成框架。但是不可只看重點部分，前后文也都該補充看看，理解理解。三門公共課，不要逐字逐句的看書，要跟著老師走，學會抓重點。專業(yè)工程管理與實務這是最重要的一門課。一般很少有人過了這科而沒有過前三科的，很多人都是過了前三科沒有過這一科的。第二年考這科，結果又沒過。第三年歸零，從頭再來！實務這門，知識點相當瑣碎，因為它試圖把某一專業(yè)的所有的東西都涵蓋。拿市政公用專業(yè)來說，一本400多頁的書，就想搞定道路、橋梁、地鐵、給排水、供熱供氣管道、園林綠化、垃圾填埋等等專業(yè)，基本上沒有人在實際工作中搞過這所有的專業(yè)。所以就靠教材了。教材高度濃縮的直接后果就是：處處都是考點。密度很大，必須前前后后里里外外的看透，才能萬無一失。每年還會出10-20分教材以外的題目，如果你運氣好，現實工作中做過，那恭喜你，你賺了。如果你聽都沒聽過，那也沒有關系，只要你文筆好，組織語言能力強，能通過已有的專業(yè)知識，通過對工程現場那一套套的規(guī)律的把握，也是可以大寫特寫，大吹特吹的，這樣，也多少能占點便宜?；旧峡梢哉f，實務會占到所有復習時間的70%以上，書翻了六七遍。自己通讀一遍，之后基本都是配合著各種老師的講課進行看書的。其實90%的內容都是教材上有的東西。老師的作用是帶領大家進行系統的學習，起到事半功倍的效果！課外和業(yè)余時間大家應該多多看書，把握就大很多了。