是我自己的方法，不知道對(duì)你有沒有用，你可以借鑒一下。三門公共課基本上是只要努力就有收獲，付出和成績(jī)基本呈45度線性關(guān)系走。實(shí)務(wù)這門的確不好說，就算你是看了六遍書，也不一定搞定，就算你是在工地上干了十幾年總工，也不一定OK。為什么?因?yàn)轭}目經(jīng)常會(huì)很偏，偏到你腦袋發(fā)懵是很正常的。建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)：這一科一般人覺得是三門公共課里最難的。主要還是因?yàn)楹芏嗳丝磿鴽]有理解到位。我一開始也發(fā)懵，但是后來我發(fā)現(xiàn)這門課的任督二脈就在第一章，就在一開始的那幾個(gè)公式以及現(xiàn)金流量圖，把各種公式及其適用模型搞清楚，基本上就OK了。大部分知識(shí)點(diǎn)都有例題，考題的水平基本也就和例題的水平相當(dāng)。理解的時(shí)候多注意和自己生活聯(lián)系，你要是想公司那些事情，你會(huì)被你自己煩死的。你就想你欠債還錢、買菜吃飯的事情就行了。第二章財(cái)務(wù)的稅費(fèi)那節(jié)很繞，據(jù)說只有1分。我就果斷放棄了。建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)：這一科由于文科思維太強(qiáng)。所以難的人覺得很難，簡(jiǎn)單的人覺得很簡(jiǎn)單。法規(guī)考的無外乎是對(duì)法條的理解，這門課要聽老師講解，自己有時(shí)候摸不到重點(diǎn)，理解會(huì)有偏差。對(duì)任何一個(gè)法律關(guān)系和事件，盡量聯(lián)系自身，或者想出一些有趣的例子來進(jìn)行記憶，效果會(huì)很好。這門課也有部分死記硬背的，這個(gè)只有多看書，多總結(jié)，別無他法。建設(shè)工程項(xiàng)目管理：這一門課本來應(yīng)該是一門大象無形，很高深的課程，考的應(yīng)該也是理解為核心。但是可惜，這門課走了一個(gè)下下路線：考背誦。管理考背誦，這可能也屬于中國(guó)的一大發(fā)明了。今年可能還好一些，翻看前幾年的真題，那簡(jiǎn)直是考原文。當(dāng)然，理解的部分也是有的，最傷大家腦細(xì)胞的可能就是進(jìn)度計(jì)劃中的網(wǎng)絡(luò)圖了，攻克它，你這門課就有絕對(duì)的信心了。這門課也得聽老師講，劃一劃重點(diǎn)，然后形成框架——但是不可只看重點(diǎn)部分，前后文也都該補(bǔ)充看看，理解理解。三門公共課，不要逐字逐句的看書，你會(huì)累死的。跟著老師走，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)：這是最重要的一門課。一般很少有人過了這科而沒有過前三科的，很多人都是過了前三科沒有過這一科的。第二年考這科，結(jié)果又沒過。第三年歸零，重頭再來，何其冤枉!實(shí)務(wù)這門，知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)瑣碎，因?yàn)樗噲D把某一專業(yè)的所有的東西都涵蓋——雖然都很膚淺——拿市政公用專業(yè)來說，一本400多頁(yè)的書，就想搞定道路、橋梁、地鐵、給排水、供熱供氣管道、園林綠化、垃圾填埋等等專業(yè)，基本上沒有人在實(shí)際工作中搞過這所有的專業(yè)。所以就靠教材了。教材高度濃縮的直接后果就是：處處都是考點(diǎn)。密度很大，必須前前后后里里外外的看透，才能萬無一失。每年還會(huì)出 10-20 分教材以外的題目，如果你運(yùn)氣好，現(xiàn)實(shí)工作中做過，那恭喜你，你賺了。如果你聽都沒聽過，那也沒有關(guān)系，只要你文筆好，組織語(yǔ)言能力強(qiáng)，能通過已有的專業(yè)知識(shí)，通過對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)那一套套的規(guī)律的把握，也是可以大寫特寫，大吹特吹的，這樣，也多少能沾點(diǎn)便宜?；旧峡梢哉f，實(shí)務(wù)會(huì)占到我所有復(fù)習(xí)時(shí)間的70%以上，書翻了六七遍。自己通讀一遍，之后基本都是配合著各種老師的講課進(jìn)行看書的。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：今年的這個(gè)方法走了很大的誤區(qū)。事后想來，是這么個(gè)道理：每個(gè)老師的風(fēng)格雖然不同，講課也都務(wù)實(shí)，有的還挺幽默，但是回頭一想，每個(gè)老師講的所謂“重點(diǎn)”基本大同小異，我后來所看的五六遍，基本上是在同一條道路上重復(fù)了五六遍，走的雖然很快，但是都迷信了這一條路，迷信了這些大家都認(rèn)為是重點(diǎn)的重點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)最終幾乎是滾瓜爛熟了，就差默寫了。實(shí)務(wù)我做了一件看似無用功的事情：我把習(xí)題集后面的幾十道案例題，加上歷屆考題的的所有案例題，加上論壇里搜集來的一些培訓(xùn)班的案例題，一共130多道題目和答案打印出來。70個(gè)題目的答案通篇抄了一遍，另外60道是先看題目，然后心里想一遍答案，然后寫下關(guān)鍵詞和要點(diǎn)。抄寫答案的作用：一是練字，實(shí)務(wù)答題的字跡工整很重要。二是熟悉套路，感受“心法”和規(guī)律。和英語(yǔ)有些類似，要練“語(yǔ)感”。考試基本不可能再出歷年考題類似的題目，但是，這些“語(yǔ)感”，有助于你在遇到那種聞所未聞見所未見的題目的時(shí)候，大吹特吹大寫特寫，反正又不會(huì)扣分。我堅(jiān)信，這種“語(yǔ)感”在今年幫了我很大的忙。這是郭靖式的練功，供大家參考。記憶方面，死記硬背是記不住的。一定要“圖片記憶”+“場(chǎng)景記憶”。對(duì)于不熟悉的東西，多在網(wǎng)上搜搜圖片、或者通過想象建立圖片。對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)不熟的朋友，一定多搜多看相關(guān)視頻(網(wǎng)上搜)，各種工法、工藝流程都可以看看視頻，很有幫助。對(duì)于后面那些程序性知識(shí)點(diǎn)，要把自己置身其中，想象自己正在干這件事情，想象自己就是這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理在現(xiàn)場(chǎng)處理這些事情，想象出了安全事故后自己怎么做、下一步怎么做，如此，相當(dāng)于模擬了一遍，會(huì)比較深刻。