75天一次通過(guò)通過(guò)二建考試，成功拿證。今天給大家分享自己的備考經(jīng)驗(yàn)，僅供參考，具體該怎么復(fù)習(xí)，還是要大家不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出合適自己的復(fù)習(xí)方法。一復(fù)習(xí)順序1、理想狀態(tài)：三科齊頭并進(jìn)要求我們?cè)谌苹A(chǔ)復(fù)習(xí)階段同時(shí)切入進(jìn)行復(fù)習(xí)，在一個(gè)階段同時(shí)結(jié)束，然后在一起進(jìn)入到強(qiáng)化提高的階段，然后再一起結(jié)束，以此類(lèi)推，它的最大優(yōu)點(diǎn)就是再具體細(xì)節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)當(dāng)中，固定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，最后更加有籌碼的通過(guò)考試。但是對(duì)于我們學(xué)習(xí)計(jì)劃性的要求非常高，你就必須的按部就班的一點(diǎn)一滴的去學(xué)習(xí)，但是往往我們建造師考試是在職備考，所以大家白天要工作晚上要照顧家人真正要想學(xué)習(xí)的時(shí)候卻困得睡著了，所以這種狀態(tài)很難堅(jiān)持下去，那要怎么辦?如果達(dá)到固然最好，如果不行我們可以考慮下第二個(gè)復(fù)習(xí)方案。2、時(shí)間考量：公共課先行，實(shí)務(wù)緊隨其后二級(jí)建造師的兩個(gè)公共科目，法規(guī)和管理都是我們國(guó)家考試門(mén)類(lèi)當(dāng)中的一級(jí)學(xué)科，但是大家學(xué)的不是法規(guī)和管理的全面基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)的是二建所有實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)一共有六個(gè)實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)嘛：建筑、市政、機(jī)電、公路、水利和礦業(yè)，他們所提取出來(lái)的跟法規(guī)和管理相關(guān)部分，所以說(shuō)是建設(shè)工程法規(guī)相關(guān)知識(shí)，建設(shè)工程施工管理，其實(shí)這三個(gè)科目?jī)?nèi)在的邏輯關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系，如果公共課打?qū)嵙艘欢ǖ幕A(chǔ)，再來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很多內(nèi)容大家都已經(jīng)掌握了，所以在學(xué)實(shí)務(wù)起來(lái)就簡(jiǎn)單很多了。這是要把握住科目的特點(diǎn)跟你的復(fù)習(xí)策略相結(jié)合然后有效的利用上，所以說(shuō)學(xué)習(xí)的策略選擇是非常有方法的，但是往往很多考生他們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候都是拿過(guò)來(lái)一本書(shū)悶頭就學(xué)，最后往往會(huì)陷入第三種情形和方法當(dāng)中來(lái)，接下來(lái)一起來(lái)看看第三種的復(fù)習(xí)策略。3、風(fēng)險(xiǎn)甚大：實(shí)務(wù)先行，考前突擊公共課大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，公共課比較簡(jiǎn)單，是客觀題，他是可以通過(guò)時(shí)間的累加來(lái)提高考試成績(jī)的，我們值得注意的是要提高考試成績(jī)，可不是說(shuō)你之前不學(xué)習(xí)，考前突擊你就一定能夠必保通過(guò)，那么第一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)就是：大家考前突擊失敗了，那大家就得把所有籌碼放在都?jí)涸趯?shí)務(wù)上了，但是大家要注意所有的實(shí)務(wù)通過(guò)率都是控制在10%以?xún)?nèi)的，正常情況下大家是通過(guò)不了的，所以只能是這90%的分母，不是那10%的分子，只有在不正常的情況下。怎么不正常呢，就是大家為了這個(gè)二建考試付出大量的精力物力財(cái)力等等，才能夠千軍萬(wàn)馬走過(guò)那獨(dú)木橋，最后順利的通過(guò)考試。如果一個(gè)不小心跌入了萬(wàn)丈深淵，成為了90%的分母的話(huà)最后實(shí)務(wù)又沒(méi)過(guò)，公共科又沒(méi)過(guò)，無(wú)非是竹籃打水一場(chǎng)空，所以第三種考試策略風(fēng)險(xiǎn)是極其大的。在這里你可以看到他有很多策略和方法，把握住基本的復(fù)習(xí)科目學(xué)習(xí)順序，接下來(lái)大家再來(lái)看在總體的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)各個(gè)科目之間的時(shí)間分配比例如何來(lái)確定。二 時(shí)間分配比例時(shí)間分配比例法規(guī)：管理：實(shí)務(wù)：2:3:5。如果各位感覺(jué)復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，有沒(méi)有頭緒的話(huà)，建議可以多看看名師們的視頻和講義，畢竟老師們根據(jù)每年考試的規(guī)律，知識(shí)點(diǎn)和大綱，總會(huì)總結(jié)出一套行之有效的復(fù)習(xí)方法，并為大家進(jìn)行指路學(xué)習(xí)的。網(wǎng)課資料推薦大家到“上岸人服務(wù)店”我用過(guò)還不錯(cuò)，通過(guò)老師的解讀，在理解知識(shí)點(diǎn)確實(shí)幫助很大。。就像自己當(dāng)年學(xué)習(xí)前，總覺(jué)得有種沒(méi)買(mǎi)胡子一把抓的感覺(jué)，看了老師們的講解后，有種撥云開(kāi)霧的感覺(jué)，而且時(shí)間充裕的話(huà)，也可以學(xué)習(xí)兩位老師的課件，畢竟有所補(bǔ)充，考試通過(guò)的把握才能更大。成也實(shí)務(wù)敗也實(shí)務(wù)，因此把大量時(shí)間放在學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)上，零碎時(shí)間復(fù)習(xí)公共科，所以實(shí)務(wù)你必須要占在50%以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果考生還沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)，那就更得把學(xué)習(xí)精力放在實(shí)務(wù)上，接著就是公共科。先來(lái)說(shuō)說(shuō)法規(guī)，法規(guī)科目是用文科來(lái)進(jìn)行考試，很多考生都是學(xué)理工科的，那么要突破文科這一類(lèi)考試你需要有一個(gè)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的合格分?jǐn)?shù)線的標(biāo)準(zhǔn)，在往上提高一點(diǎn)點(diǎn)，但是對(duì)于實(shí)務(wù)而言，實(shí)務(wù)無(wú)論你學(xué)的多深多透都不為過(guò)，因?yàn)槟阋环矫媸窃谕ㄟ^(guò)管理這一科目的考試。另外管理也在二建實(shí)務(wù)當(dāng)中四大案例分析題來(lái)作為一個(gè)理論上的支撐，管理和實(shí)務(wù)兩者不分家，有了這樣的一個(gè)比例還需要做什么呢，接下來(lái)就是下面需要做到的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。第一輪復(fù)習(xí)，跟大家隨大流去聽(tīng)課，課后第一時(shí)間盡快完成復(fù)習(xí)，做點(diǎn)題調(diào)劑調(diào)劑，保證老師講的都消化了;真能做到這一點(diǎn)，就足以令你超過(guò)大多數(shù)人，因?yàn)樗麄兌际遣粡?fù)習(xí)的;第二輪復(fù)習(xí)工作非常簡(jiǎn)單，但比聽(tīng)課還重要。一門(mén)課聽(tīng)完后，立即開(kāi)始做一到兩遍歷年真題，不要求閉卷，開(kāi)卷做就很好。但是務(wù)必要強(qiáng)迫自己把每一道題考的是哪一頁(yè)里的哪一句話(huà)搞清楚。第二項(xiàng)工作做的越早，你走的彎路就越短，否則時(shí)間全消耗在瞎貓抓死老鼠上。大家學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試，所以在第一時(shí)間圍繞著考題來(lái)復(fù)習(xí)，比什么都重要。這是完全自主的學(xué)習(xí)，有沒(méi)有老師，老師好不好，已經(jīng)不重要?？记皞€(gè)把月，精力集中沒(méi)干擾的話(huà)只需要一周多點(diǎn)時(shí)間。第三輪復(fù)習(xí)開(kāi)始。最后的這輪復(fù)習(xí)，就是背書(shū)上的重點(diǎn)，同時(shí)務(wù)必把每一個(gè)真題搞通吃透。如果想一次性通過(guò)，建議制訂一個(gè)計(jì)劃，按步就班的學(xué)習(xí)就可以了。很多小伙伴已經(jīng)投入到2019二建考試備考的大軍中，如果你準(zhǔn)備報(bào)名考試卻還未開(kāi)始復(fù)習(xí)，那你就輸在起跑線上了，趕緊制定學(xué)習(xí)計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)吧！