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        首頁 > 建造師 > 考試二級建造師需要基礎(chǔ)嗎

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        小麻煩ly

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        基礎(chǔ)不同,需要的備考時(shí)間自然不同每個人的基礎(chǔ)和領(lǐng)悟?qū)W習(xí)能力不同,所需要的備考時(shí)間自然不能一概而論,學(xué)霸型考生和基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)能力差的考生,怎么能用時(shí)間來衡量呢?唯一可以用來衡量的就是你愿意為了這個考試付出多少時(shí)間和努力,基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)能力不行的考生,自然要多花一點(diǎn)時(shí)間來備考了。別人的成功可以借鑒,不可以復(fù)制很多二建考試通關(guān)的考友們會分享自己的考試經(jīng)驗(yàn),這對于新考生來說是一個很好的學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會,但是別人的成功之路是不能復(fù)制的。學(xué)霸型考生可能人家只用了兩個月的復(fù)習(xí)就考試通關(guān)了,但是你不一定復(fù)習(xí)兩個月就可以通過考試,最好的做法就是勤能補(bǔ)拙,多一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)。想拿證,如何復(fù)習(xí)?每個報(bào)考二建的人都想拿證,那么應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。重視教材和歷年真題。注意做題鍛煉自己的答題能力,還有要舍得花時(shí)間來復(fù)習(xí)。二級建造師考試的目標(biāo)就是拿到證書,那么為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),花時(shí)間來好好復(fù)習(xí)才是重要的。復(fù)習(xí)順序一般說來,最好是先復(fù)習(xí)法律法規(guī)(這樣你可以對整個建設(shè)工程有一定的系統(tǒng)性和框架性了解,并且施工管理中第五和第七章節(jié)關(guān)于安全和工程信息檔案的和法規(guī)中相關(guān)章節(jié)是重復(fù)的;當(dāng)然因?yàn)榉ㄒ?guī)中幾乎都是要求記憶的東西,時(shí)間長了大家會忘記,所以也可以放在其他兩門課程之后復(fù)習(xí)),然后復(fù)習(xí)施工管理,最后復(fù)習(xí)管理與實(shí)務(wù)(因?yàn)閷?shí)務(wù)是前兩科的綜合,所以必須放在最后,當(dāng)然為了節(jié)約時(shí)間,可以把實(shí)務(wù)和施工管理中進(jìn)度、質(zhì)量、安全、合同、成本控制的相關(guān)章節(jié)結(jié)合起來復(fù)習(xí),這樣是最好不過了)。復(fù)習(xí)方法總的來說是邊看書邊做題邊整理筆記,當(dāng)然也要結(jié)合聽聽與考試用書同步的音頻教程或者視頻教程。但是這個比較消耗時(shí)間,要提前一兩個月來看,你可以選擇聽課件,聽課件的同時(shí)必須在書上仔細(xì)做記號,畫出重點(diǎn),然后是反復(fù)記憶)。聽課累的時(shí)候,可以利用考試100軟件的課程分銷系統(tǒng)快速拓展分銷商,發(fā)展學(xué)員,學(xué)員即是分銷商,分銷商推薦學(xué)員購買課程即可獲得相應(yīng)的傭金,只用手機(jī)就能邊學(xué)習(xí)邊收益,躺著也能賺收益。賺完錢之后再看看書,一定要記得熟悉課本(不管你是看書還是聽課件或者報(bào)班)是第一要務(wù),書是根本,看書的時(shí)間必須要保證,然后是做題和整理筆記。整理筆記很重要,這個花不了多少時(shí)間,但是成效很高,特別是對于法規(guī)這樣概念性較多的科目,只要你提煉其中的知識點(diǎn),構(gòu)造知識框架,一般自己親自整理一套知識點(diǎn)框架體系就記住了,考前再快速瀏覽幾次應(yīng)對考試戳戳有余。答題技巧1、先易后難,不會做的果斷先甩一邊,有時(shí)間了回來再想;2、單選題用排除法,首先去掉你認(rèn)為錯誤的選項(xiàng),然后再帥選剩余選項(xiàng),如果在兩個選項(xiàng)間徘徊,憑第一感覺選。3、對于多選題,很有技巧,答對一個得5分,答錯或多選不得分,所以你如果確認(rèn)了有兩個及以上選項(xiàng)正確而其他猶豫不定了,就一定不要再選了,拿既定的一分去博未知的半分或一分不劃算甚至?xí)?分,如果你只確定一個答案,其他有幾個拿不定注意,可以嘗試再選一個,因?yàn)橹贿x一個答對了也就是5分,在選一個有可能得兩分。 現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí),祝你輕松拿下二級建造師

        289 評論(8)

        幸福的小蘿卜

        好考。二建三個科目的難度排名由低到高依次是:法規(guī)→管理→實(shí)務(wù),實(shí)務(wù)各個專業(yè)的難度排名依次是:建筑→機(jī)電→公路→市政→水利→礦業(yè)。

        282 評論(8)

        Tania慧慧

        二級建造師是比較難考的,如果沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),是無法報(bào)考的。只有具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等??埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員,可報(bào)名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。二級建造師考試分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程??忌趫?bào)名時(shí)根據(jù)工作需要和自身?xiàng)l件選擇一個專業(yè)進(jìn)行考試。擴(kuò)展資料:《注冊建造師管理規(guī)定》第五條 注冊建造師實(shí)行注冊執(zhí)業(yè)管理制度,注冊建造師分為一級注冊建造師和二級注冊建造師。取得資格證書的人員,經(jīng)過注冊方能以注冊建造師的名義執(zhí)業(yè)。第九條 取得二級建造師資格證書的人員申請注冊,由省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)受理和審批,具體審批程序由省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門依法確定。對批準(zhǔn)注冊的,核發(fā)由國務(wù)院建設(shè)主管部門統(tǒng)一樣式的《中華人民共和國二級建造師注冊證書》和執(zhí)業(yè)印章,并在核發(fā)證書后30日內(nèi)送國務(wù)院建設(shè)主管部門備案。參考資料來源:百度百科——二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試

        235 評論(13)

        山中彩虹

        個人建議可以報(bào)個培訓(xùn)班來學(xué)習(xí),二建相對一建來說要容易,只要肯下功夫,相信一定是沒有問題的,但是在選擇培訓(xùn)班的時(shí)候還是需要先去了解一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力,師資力量如何,選擇自己感興趣的老師去學(xué)習(xí)相信會事半功倍,然后需要自己努力去自學(xué),畢竟老師教師一回事,自己學(xué)才是真功夫,下面附學(xué)習(xí)方法:1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,執(zhí)行力要強(qiáng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使自己有學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn),不至于暈頭轉(zhuǎn)向的學(xué)了很久也不知道自己都掌握了什么。與此同時(shí)按著計(jì)劃學(xué)習(xí)的同時(shí)難免會被外界事物所干擾,因此自學(xué)時(shí)間建議關(guān)閉手機(jī)上網(wǎng)功能,找個安靜的地方。久而久之慢慢就養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣??梢娭贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。2、定期的做好自我總結(jié),找出自己的薄弱點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)為什么要定期總結(jié)呢?因?yàn)榭偨Y(jié)了才能只能知道最近的學(xué)習(xí)是什么效果,才能知道自己什么地方是薄弱的。這樣學(xué)習(xí)就有了側(cè)重點(diǎn)事半功倍的效果。對于自己的薄弱區(qū)域多加練習(xí)。

        224 評論(15)

        為君俏顏

        這個問題,可以查看歷年的考試題,都有真題,多練習(xí)一下!

        219 評論(12)

        樹果衣嘎凌

        二級建造師零基礎(chǔ)考生是針對考生對二級建造師考試知識、備考經(jīng)驗(yàn)劃分的。 第一遍:第一遍學(xué)習(xí)實(shí)務(wù),最好不要自己來,我建議大家跟著老師上課的課件來。拿著一本巨厚的書,自己馬上開始學(xué)習(xí),密密麻麻的蠅頭小字,自信心立馬就崩潰了,后面還怎么進(jìn)行下去?所以,跟著老師的課件來,上課時(shí)老師都會講,重點(diǎn)在哪里,出題什么樣的形式來考察。第一遍學(xué)習(xí)跟著老師走,從前往后,重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),都明白了。  第二遍:需要自己來學(xué)習(xí),把教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、考點(diǎn),靜下心梳理明晰,該背就背,該熬夜就熬夜,這是第二點(diǎn)。  第三遍:到考前時(shí)要全面梳理明晰整本書的重點(diǎn)與非重點(diǎn)。對于實(shí)務(wù)部分的學(xué)習(xí),最為理想的狀態(tài)就是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),考場上都能夠答得上;老師沒有強(qiáng)調(diào)過的重點(diǎn),我們胡謅也知道謅的方向,這是最好的狀態(tài)。

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