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        Candy00321
        首頁(yè) > 建造師 > 二級(jí)建造師最容易掉的坑

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        JACK趙俊

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        一、聽課 建造師的備考工作可以分為聽課、復(fù)習(xí)、沖刺、臨場(chǎng)四個(gè)階段。這四個(gè)階段都是準(zhǔn)備考試的重要的環(huán)節(jié)。但是,由于各個(gè)階段具有自己的特色,所以,考生也就應(yīng)該針對(duì)各個(gè)階段自身的特色來安排特定階段的學(xué)習(xí)。 (一)聽課的必要性 在這四個(gè)階段之中,聽課階段是基礎(chǔ)性的工作。聽課質(zhì)量的好壞直接決定了后續(xù)工作的難易程度,甚至?xí)苯佑绊懙秸麄€(gè)備考工作的成敗。所以,考生一定要重視聽課這個(gè)階段。可能有的考生感覺自己是有一定實(shí)力的,完全可以自通過自學(xué)達(dá)到好的效果。這一點(diǎn)也不可否認(rèn),一些人確實(shí)可以通過自學(xué)而掌握教材的內(nèi)容并取得好的成績(jī)。但是,對(duì)于絕大多數(shù)考生而言,通過聽課來學(xué)習(xí)還是必要的選擇。這種必要性表現(xiàn)在: 1.聽課可以節(jié)省時(shí)間 2.聽課可以避免走彎路 3.聽課有助于了解將來命題的主導(dǎo)思想 (二)如何聽課 很顯然,聽課的質(zhì)量決定了后面復(fù)習(xí)的難度。所以,作為考生一定要注意提高聽課的質(zhì)量。聽課這個(gè)大的過程可以分為三個(gè)階段:聽、記、問。 1.第一個(gè)階段:聽 (1)聽輪廓 所說得聽輪廓就是指在學(xué)習(xí)之前就要聽老師講解在《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》這門課中主要包括哪幾部分,每部分在整本書中的地位和價(jià)值如何?難度如何?考生對(duì)這部分的關(guān)注程度如何等框架性的知識(shí)。因?yàn)?,學(xué)習(xí)就像走路一樣,你需要首先知道自己將要走向何方,然后才能談如何去走的問題。所以,學(xué)習(xí)之前,應(yīng)該首先對(duì)這本書中將要講述的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)框架式的認(rèn)識(shí)。這樣就便于從整體上把握整個(gè)這本書的精華了。一定要避免,已經(jīng)學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間還不知道自己主要要學(xué)些什么的現(xiàn)象。 (2)聽命題趨勢(shì) 盡管建造師考試命題保密,我們對(duì)其中的具體細(xì)節(jié)無(wú)從知曉,但是我們還是可以從多種途徑來獲得命題的總體趨勢(shì)的。 所以,我們?cè)诼犝n的時(shí)候要注意來自授課教師的每一句話,尤其是關(guān)于考試形勢(shì)的分析。因?yàn)檫@決定了我們將來復(fù)習(xí)的方向。 (3)聽講解 應(yīng)該說,這部分的工作是我們考生來參加考前輔導(dǎo)的核心工作。我們只有認(rèn)真聽老師的講解,才能為后面的復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2.第二個(gè)階段:記 我比較主張直接在書上作筆記,而不是單獨(dú)去作筆記。因?yàn)榻處熤v授的內(nèi)容會(huì)與書上的內(nèi)容緊密結(jié)合,在書上直接標(biāo)注不僅節(jié)約時(shí)間,而且有利于日后的復(fù)習(xí)。作筆記主要是記這樣幾個(gè)方面的問題: (1)重點(diǎn)的內(nèi)容 (2)難點(diǎn)的內(nèi)容 (3)典型的題型 (4)疑問 3.第三個(gè)階段:?jiǎn)?我們學(xué)員一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),尤其是能夠與高水平、權(quán)威人士面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。在不影響授課的情況下應(yīng)該盡量多提一些問題。問題主要應(yīng)該來源于這幾個(gè)方面: (1)沒聽懂的問題 (2)臨時(shí)產(chǎn)生的疑惑 (3)其他關(guān)心的問題 (4)問授課教師的聯(lián)系方式 二、復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)的過程可以分為這樣三個(gè)主要的階段:整理、精讀、泛讀。 (一)整理 這里所談的整理主要是指對(duì)前一階段聽課的整理。這個(gè)階段不需要花費(fèi)很多的時(shí)間,只需要對(duì)聽課的成果進(jìn)行一下歸納總結(jié)就可以了。因?yàn)樵谏险n的時(shí)候,考生不一定能將老師所講授的內(nèi)容全部記錄下來,此時(shí),就需要借用其他的同學(xué)的記錄將上課中所涉及到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)題型的變化都?xì)w納到一起,形成一個(gè)完整的聽課記錄。 (二)精讀 這部分工作是考生要完成的主要的工作,耗時(shí)也很長(zhǎng)。這部分工作完成的好壞將直接決定考生能否取得好的成績(jī)。所以,考生要對(duì)這部分工作給與高度關(guān)注。 盡管考生都是生產(chǎn)上的骨干力量,時(shí)間非常緊張,但是,這個(gè)重要的階段卻絕對(duì)部可以忽略。那么如何才能做好這項(xiàng)具有決定性意義的工作哪?應(yīng)該精讀到什么程度才算完成了這項(xiàng)工作哪? 這里的精讀,指的就是要逐字逐句地去閱讀教材中的文字。一般來講,精讀應(yīng)該有兩遍。第一遍精讀要達(dá)到對(duì)每一個(gè)都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對(duì)教材中的文字的理解能達(dá)到一定的深度,能夠找到一段文字中重要的知識(shí)點(diǎn),并能讀懂語(yǔ)句的弦外之音。 (三)泛讀 對(duì)于精讀這道程序,由于需要大量的時(shí)間,我們沒有時(shí)間也沒有必要進(jìn)行更多的遍數(shù)。兩遍精讀之后就應(yīng)該進(jìn)行泛讀了。所說的泛讀,指的就是只看重點(diǎn)的內(nèi)容,而不去字斟句酌去讀每一個(gè)句子了。由于有了前面精讀的基礎(chǔ)性工作,我們已經(jīng)在書上標(biāo)注出了重點(diǎn)的內(nèi)容,我們泛讀的時(shí)候只要注意看這部分內(nèi)容就可以了。只有對(duì)于上不能理解的部分才有必要進(jìn)一步去讀后面的詳細(xì)的文字。泛讀應(yīng)該是跳躍性的、精進(jìn)性的,每泛讀一次都應(yīng)該減少需要泛讀的部分,以至于后面的泛讀只需要看一下提綱和目錄就可以了。這樣可以既能抓住重點(diǎn)又能節(jié)約大量的時(shí)間。 三、沖刺 經(jīng)過了前面的精讀和泛讀的過程,時(shí)間就已經(jīng)用的差不多了,進(jìn)入了沖刺階段。沖刺階段的工作可以分為兩個(gè)主要的步驟:聽課和做題。 (一)聽課 在前面,我們已經(jīng)對(duì)聽課進(jìn)行了詳細(xì)的論述。但是,這里所說的聽課不同于前面所說的聽課。前面的聽課具有啟蒙性質(zhì)的聽課,而這里的聽課則具有沖刺性質(zhì)。 1.聽課的必要性 (1)有利于將知識(shí)整體化 (2)有利于強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn) 2.如何聽課 此時(shí)的聽課與前面談到的聽課是有差別的。此時(shí)的聽課應(yīng)該是有針對(duì)性地聽課。因?yàn)槲覀冊(cè)谇懊娴膶W(xué)習(xí)的過程中,會(huì)有很多疑問的存在。聽課之前,將這些問題整理一下,帶著問題去聽課會(huì)受到很好的效果。 此時(shí)授課的時(shí)間一般都會(huì)很短,《法規(guī)》這門課應(yīng)該以一天為宜,因?yàn)樗煌谄渌哪菐组T,知識(shí)點(diǎn)很散,需要一個(gè)一個(gè)串起來很費(fèi)時(shí)。如果你選擇的輔導(dǎo)班將《法規(guī)》這門課安排了半天的時(shí)間的話,那就要注意不必跟著教師的思路在書上去尋找了。那樣的話,你恐怕會(huì)由于查找而跟不上教師的思路。所以,此時(shí)最好是集中精力去聽。 (二)做題 做題階段可以說也是沖刺階段的一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。這一階段需要注意的問題有兩個(gè):一個(gè)是正確選擇習(xí)題集,二是積累并掌握正確、科學(xué)的解題技巧。 1.正確選擇習(xí)題集 有的考生可能以為做的題越多越好,這并不是永恒的真理。起碼,放在《法規(guī)》這門課上就不適用。我們都知道,《法規(guī)》這門課中幾乎全部都是法律條文,而這些條文的話都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,只要改變了其中的一個(gè)字,其含義就可能會(huì)改變。所以,按照《法規(guī)》這本書來編制習(xí)題集,可以編出來成千上萬(wàn)道。如果考生盲目做題,就會(huì)陷入題海不能自拔。而這些習(xí)題有的不僅是無(wú)意義的,甚至是具有很強(qiáng)的負(fù)面效應(yīng)的。同時(shí),對(duì)于法規(guī)中的話,未必各個(gè)作者的理解都是相同的,有的作者給出的答案可能就是錯(cuò)誤的。 2.掌握解題技巧

        277 評(píng)論(11)

        稥油菋精

        二級(jí)建造師考試技巧主要包括整理、精讀、正確理解、找到隱含的意思。1、整理主要是指對(duì)聽課內(nèi)容的整理。在上課過程中,考生不一定要將老師講授的內(nèi)容全部記錄下來??梢栽谡n下時(shí)間借用其他同學(xué)的記錄,并將上課中所涉及的考點(diǎn)、難點(diǎn)、題型變化都?xì)w納到一起,形成完整的聽課記錄。2、精讀指的是要逐字逐句地閱讀教材中的文字。一般來講,精讀應(yīng)該要兩遍。第一遍精讀要達(dá)到對(duì)每一個(gè)詞匯都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對(duì)教材中的文字的理解能達(dá)到一定的深度,能夠找到一段文字中重要的知識(shí)點(diǎn),并能讀懂語(yǔ)句的弦外之音。3、所謂正確理解就是明白文字真正的含義,真正領(lǐng)會(huì)語(yǔ)句在這里所要表達(dá)的意思。比如在《法規(guī)》中有的語(yǔ)句是法律上的專有詞匯,而且會(huì)涉及很多外延的法律知識(shí),要想正確理解這些語(yǔ)句還是有一定難度的。4、所謂弦外之音就是文中所隱含的意思,弦外音很容易成為考點(diǎn)。要解答出這樣的題型需要考生能夠真正理解教材,所以考生必須要能夠真正理解這些弦外之音。二級(jí)建造師考試注意事項(xiàng)1、網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證后,一定認(rèn)真閱讀準(zhǔn)考證上的考試時(shí)間、地點(diǎn)、考場(chǎng)規(guī)則及注意事項(xiàng)。發(fā)現(xiàn)有誤應(yīng)立即到當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)登記修改,否則不準(zhǔn)予參加考試。在考試當(dāng)天考生需要持本人準(zhǔn)考證和有效身份證原件按照準(zhǔn)考證上指定的時(shí)間和地點(diǎn)參考,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未打印本人準(zhǔn)考證而影響參加考試的責(zé)任由考生自負(fù)。2、準(zhǔn)考證上有具體考點(diǎn),同一考點(diǎn)考生較多,周邊酒店務(wù)必提前預(yù)定??记耙惶斓竭_(dá),先去考場(chǎng)踩點(diǎn),以免因?yàn)槁窙r不熟耽誤時(shí)間。

        358 評(píng)論(10)

        風(fēng)吹楊柳千條線

        年二級(jí)建造師資格考試的試題基本上是不超出指定教材范圍的,指定教材闡述了大量的基本問題,從教材第一頁(yè)到最后一頁(yè),每個(gè)部分都有可能考到。考生只有充分準(zhǔn)備,在考試時(shí)才能游刃有余,切不可抱有僥幸心理。(1)教材是考試的根本。一般來說,指定教材包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn),你只要按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中的所有問題,你就可以獲得高分。沒有指定教材而去參加考試是不可想象的。但有了教材,還必須善于總結(jié)與系統(tǒng)把握教材的精髓??荚囃ㄟ^的考生說:“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是成功考生復(fù)習(xí)時(shí)的‘常規(guī)武器’,也是他們考場(chǎng)上屢次取勝的兩大‘法寶’”。所謂“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一篇教材的前提下,一邊看書,一邊作總結(jié)性的筆記,把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來,從而讓厚書變薄,并理解其精華所在;所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅要系統(tǒng)全面地把握每一課程,而且要系統(tǒng)地把握考試課程之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個(gè)有機(jī)的整體,不能將各個(gè)章節(jié)割裂開來。總之,從整體來把握教材及各課程之間的關(guān)系。當(dāng)然,如果有條件的話,可以搭配網(wǎng)課學(xué)習(xí)。(2)時(shí)間決定復(fù)習(xí)質(zhì)量研讀教材需要一定的時(shí)間和精力投入,考生宜早做安排,每日按計(jì)算好的量來復(fù)習(xí),量的選擇可以按時(shí)間的長(zhǎng)短、自己接受能力的強(qiáng)弱來決定。很多考生在學(xué)習(xí)上選擇先松后緊,一開始并不在意,到考前突擊復(fù)習(xí),搞得十分緊張,這樣很難通過考試。每年臨考之時(shí)都有一些考生個(gè)遺憾地抱怨,再有一周時(shí)間復(fù)習(xí)肯定能夠過關(guān),與其考前后悔,不如笨鳥先飛。(3)效率是一切對(duì)教材的研讀,是要突出全面理解和融會(huì)貫通,并不是要求考生把指定教材的全部?jī)?nèi)容逐字逐句地背下來。要把教材內(nèi)的考點(diǎn)學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)與總結(jié),研讀教材還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,能夠從整體上對(duì)應(yīng)考科目進(jìn)行全面系統(tǒng)的掌握。(4)重點(diǎn)難點(diǎn)要分清對(duì)教材全面研讀的同時(shí),考生也要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)椴煌颇扛鞑糠种R(shí)點(diǎn)的重要性是不一樣的。每門課程都有其必考知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)在每年的試卷上都會(huì)出現(xiàn),只不過形式不同罷了,可謂萬(wàn)變不離其宗。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn),考生一定要深刻把握,能夠舉一反三,做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。(5)題海戰(zhàn)術(shù)決定分?jǐn)?shù)二建考試,考的是什么?考點(diǎn)?教材?概念?雖然都有,但不全面!歸根到底,二建考的是題,考生的復(fù)習(xí)也是為了應(yīng)對(duì)考試,所以大量的題型練習(xí)就顯得極為重要。不管是模擬題,還是每年的考試試題,都不要放過,爭(zhēng)取都過一遍,增加自己的積累,只有這樣,才能在20年的二建考試中拔得頭籌!

        191 評(píng)論(13)

        Bulabula789

        然后叫他們給錢???一般注冊(cè)成功加上公告后,要個(gè)把月時(shí)間

        193 評(píng)論(14)

        玥玥285966231

        2022年二建備考規(guī)劃是必不可少的。這份備考規(guī)劃各科目都有一份,以上為建筑科目第一周的規(guī)劃,全部?jī)?nèi)容比較多需要的可以回復(fù)我領(lǐng)取。

        287 評(píng)論(12)

        ZJ張某某

        如果基礎(chǔ)不好的,還是建議提前備考,一般6個(gè)前就可以進(jìn)入備考了。本人12年6月底畢業(yè)的,17年參加了5月底的二級(jí)建造師考試,考的市政工程專業(yè),并且一次性順利通過,成績(jī)不錯(cuò)。準(zhǔn)備明年再考一建,大家共同努力吧。一、考試目的大多數(shù)同學(xué)考建造師就是為了掛靠以補(bǔ)貼家用,(當(dāng)然,好好學(xué)習(xí),學(xué)以致用,能在日后的工作上有所幫助是最值得鼓勵(lì)的)但掛靠是有風(fēng)險(xiǎn)的。假如你掛靠了某家A公司。A公司說要掛項(xiàng)目。這個(gè)時(shí)候你同意了。結(jié)果A公司用你的證書招標(biāo)或者出圖了,那么萬(wàn)一這個(gè)工程出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、工程質(zhì)量、事故等各種問題問題的時(shí)候,你就需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任了。因?yàn)槭鹿拾l(fā)生了之后需要追究項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任,而且設(shè)計(jì)和建筑質(zhì)量是終身追責(zé)的。怎么辦呢?咱得認(rèn)死了這個(gè)道理:“掛證不掛章”。如果你的證書只掛證不掛章那么企業(yè)沒辦法用你的證書去做項(xiàng)目了,只能用在資質(zhì)升級(jí)上了,這樣你就沒有任何風(fēng)險(xiǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中還是有一部分有證的朋友同意掛證和掛章的,因?yàn)閽煺碌馁M(fèi)用要比只掛證的費(fèi)用高一些,在這里建議最好還是只掛證不掛章。雖然掛章費(fèi)用高一些,但是你承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)還是比較大的,個(gè)人不建議為了這些費(fèi)用,萬(wàn)一把自己搭進(jìn)去就真心被自己坑了。二、考試要求及信息一建和二建考試都是屬于過關(guān)型考試,只要超過當(dāng)年劃定分?jǐn)?shù)線就可以了,一定記得及格萬(wàn)歲,多一分浪費(fèi)。報(bào)名條件:(1) 二建:具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等??埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員。其他專業(yè)中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿5年的人員。(2)一建:取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿4年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。(3)綜合自己的報(bào)考及現(xiàn)場(chǎng)審核經(jīng)驗(yàn),二建報(bào)名資格審查中最重要的資料:畢業(yè)證書原件;公司蓋章的工作年限證明(找個(gè)公司開個(gè)證明就行)??荚囶}型:法規(guī)——60道單選題,20道多選題,100分;管理——單選70道、多選25道,120分;實(shí)物——單選20道、多選10道,案例分析4道,120分。二、資料準(zhǔn)備充分掌握學(xué)習(xí)資料能夠幫助提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。關(guān)于資料,不再多而在于學(xué)的精,一大推的未必看完,慢慢你會(huì)失去信心??荚囉脮扑]:建工出版社考試用書+建工習(xí)題集+歷年真題(至少要最近5年的)以及網(wǎng)課教程。先把三本教材通讀是必須的,最起碼我得知道考些什么吧。但是這里面也是有學(xué)問的,我們都知道也都能感覺到書總是看了忘,忘了再看反復(fù)不斷,所以大多數(shù)人總是把三本課本的第一章、第一節(jié)、第一頁(yè)看得特別好。所以在第二遍精讀教材的同時(shí)最好配合網(wǎng)課教程,學(xué)多一章后,適當(dāng)?shù)淖鰧?duì)應(yīng)的習(xí)題,查缺補(bǔ)漏。網(wǎng)課教程大家可以搜搜掂名“考牛聯(lián)盟”我用的還不錯(cuò),各大機(jī)構(gòu)的視頻資料都基本齊全,想聽誰(shuí)的自己選擇,也可以每一遍都聽不同老師的。三、復(fù)習(xí)階段具體的復(fù)習(xí)方法視頻內(nèi)老師都有講解。就我個(gè)人來說,我是分了四個(gè)階段進(jìn)行的:1、做真題 在零基礎(chǔ)的前提下,先做一份前一年的真題,對(duì)比答案進(jìn)行改正。零基礎(chǔ)的情況下,做真題確實(shí)有點(diǎn)打擊自信,但二建經(jīng)過改版后,知識(shí)點(diǎn)遍布全書,如果只靠以往的記憶知識(shí)點(diǎn)來指望考試過關(guān),現(xiàn)在已經(jīng)不太可能了。做真題的目的就是讓自己有個(gè)直觀印象,重視對(duì)繁雜知識(shí)點(diǎn)的理解。2、看課件 結(jié)合視頻課件,一步一個(gè)腳印進(jìn)行學(xué)習(xí),50天首先制定計(jì)劃,確定每天的學(xué)習(xí)量,然后嚴(yán)格按照這個(gè)計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)階段是最枯燥的階段,看著電腦里大量的視頻,望著手里厚厚的書本,聽著老師那些慢吞吞的講解,確實(shí)很折磨人??菰镆惨獔?jiān)持下來(看視頻用倍速,那種枯燥的就大大的緩解了),這一步不要花太長(zhǎng)時(shí)間,50天,工作不忙的話,盡量看快點(diǎn),給其他復(fù)習(xí)預(yù)留時(shí)間。法規(guī):重在于理解和熟練運(yùn)用,切忌死記硬背。法條原文要掌握其中意思和精髓,考試的時(shí)候你出個(gè)場(chǎng)景或事件,在你最容易忽視的地方挖個(gè)坑,如果你沒理解,那就只能掉坑里。項(xiàng)目管理:根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖重點(diǎn)掌握項(xiàng)目管理框架體系。安全管理和質(zhì)量管理都是重點(diǎn),合同管理也不能放松,必須掌握。實(shí)務(wù):實(shí)務(wù)是最難的,一般只要過了實(shí)務(wù),管理和法規(guī)都沒太大問題。實(shí)務(wù)要花50%以上的時(shí)間在這里,。案例分析部分,一定要認(rèn)真聽老師講解理解其中的原理,重點(diǎn)、難點(diǎn)要反復(fù)看視頻學(xué)習(xí)。3、做真題 從習(xí)題入手,每章節(jié)查漏補(bǔ)缺 30天這一遍復(fù)習(xí)開始做習(xí)題,每章節(jié)做完后,認(rèn)真比對(duì)答案,像當(dāng)年高考做模擬卷一樣對(duì)比、訂正。然后根據(jù)錯(cuò)題再翻書查找自己知識(shí)的薄弱點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。習(xí)題做完訂正完后,再開始做真題。不推薦做模擬題。4、看錯(cuò)題 考前準(zhǔn)備 10天將以往的錯(cuò)題和標(biāo)注都拿出來進(jìn)行再次理解掌握,彌補(bǔ)自己的知識(shí)短板,重點(diǎn)放在真題上(特別是前一年的真題)。

        334 評(píng)論(13)

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