小蝎子七七
鬼鬼Jacky
一、2020年一級(jí)建造師全科報(bào)考條件(參考19年)凡中華人民共和國(guó)公民,遵紀(jì)守法并具備以下條件之一者,可以申請(qǐng)報(bào)考一建。1、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,工作滿(mǎn)6年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)4年;2、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿(mǎn)4年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)3年;3、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),工作滿(mǎn)3年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)2年;4、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)碩士學(xué)位,工作滿(mǎn)2年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)1年;5、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)博士學(xué)位,從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)1年。二、2020年一級(jí)建造師報(bào)考免試條件(參考19年)符合一級(jí)建造師報(bào)考條件,于2003年12月31日前,取得建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》,并符合下列條件之一的人員,可免試《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2個(gè)科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試:1、受聘擔(dān)任工程或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù);2、有工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大專(zhuān)以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)20年;三、2020年一級(jí)建造師增報(bào)專(zhuān)業(yè)報(bào)考條件(參考19年)已取得一級(jí)建造師資格證書(shū)的人員,可根據(jù)實(shí)際工作需要,選擇《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行報(bào)考,報(bào)考級(jí)別為“增報(bào)專(zhuān)業(yè)”。
荷蘭白瓷豬
最主要的是要先看看自己是否滿(mǎn)足一級(jí)建造師的報(bào)考要求?。。?!備考一級(jí)建造師的一些準(zhǔn)備:首先要了解考試科目和考試題型,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆;其次有針對(duì)性,跟著大綱走,才能事半功倍!最后,要做題,做真題。光說(shuō)不練很容易造成眼高手低,而且一建的很多科目都需要在做題中加強(qiáng)記憶。
Rainbow蓓
一級(jí)建造師考試,既高效又省力的方法”如果現(xiàn)在的你對(duì)于復(fù)習(xí)信心不足,那一定要認(rèn)真看完本文。 一、專(zhuān)注 要想做到專(zhuān)注,第一件事就是要學(xué)會(huì)放棄,放棄那些與考試無(wú)關(guān)的內(nèi)容,少幾次聚會(huì),少幾次逛街,少看幾場(chǎng)電影。人的精力是有限的,只有你把內(nèi)心那些誘惑你的亂七八糟的事情放下的時(shí)候,你才能有更多的心思去備考。備考是一個(gè)巨大的工程,需要想當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間專(zhuān)注于此,因此要花費(fèi)很多精力。一會(huì)去干干這,一會(huì)去想想那,這樣學(xué)習(xí)效率是不會(huì)提高的。 二、做好規(guī)劃 隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,專(zhuān)業(yè)的課的鉆研也要提上日程了,前期的努力是為了把基礎(chǔ)打牢固,到了能力提升和強(qiáng)化的時(shí)候才能更容易。到了現(xiàn)在大家應(yīng)該對(duì)每個(gè)科目有了更深入的了解,對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),因此現(xiàn)在更應(yīng)該有全面的規(guī)劃。把學(xué)習(xí)的任務(wù)認(rèn)真分配,做到有條不紊的進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃?! ∪?qiáng)化目標(biāo) 越到后期我們?cè)揭⒅刈约旱膶W(xué)習(xí)效率,要重視自己的學(xué)習(xí)效果,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷調(diào)整,每到一個(gè)時(shí)期都要檢查一下自己的學(xué)習(xí)效果,是不是嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行的,是不是完成的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)效果如何呢?通過(guò)每個(gè)階段的反思檢查,采取相應(yīng)的措施來(lái)改善自己的不足??茖W(xué)合理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,只要認(rèn)真去執(zhí)行,就能促進(jìn)你的學(xué)習(xí),培養(yǎng)你的意志,增強(qiáng)你的信心。 四、放松自己 我們之所以會(huì)有想要放棄的念頭就是太不相信自己,想的太多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),難免會(huì)有一些疲憊,但是想要有所收獲,不付出是不可能的。這時(shí)我們就要不斷鼓勵(lì)和暗示自己,給自己信心和正能量,堅(jiān)持住,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)到達(dá)終點(diǎn)?! ∥?、各階段目標(biāo)明確且高效完成 不要想著從備考開(kāi)始那一天,埋頭學(xué)到考試前一天,便能過(guò)關(guān),一級(jí)建造師考試要復(fù)習(xí)的內(nèi)容異常繁雜,不好好規(guī)劃一下,很容易漏學(xué)一些重要知識(shí)點(diǎn),而且讓你學(xué)起來(lái)非常吃力。一般,建議考生根據(jù)總的備考時(shí)間,劃分出多個(gè)復(fù)習(xí)階段,比如基礎(chǔ)-強(qiáng)化-沖刺,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,這是比較科學(xué)的備考策略,嚴(yán)格完成各階段的復(fù)習(xí)目標(biāo),成績(jī)會(huì)提升得更快。學(xué)習(xí)中為了有更多的動(dòng)力,進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效率,少不了要設(shè)置適合自己的目標(biāo),除了總體目標(biāo),還有階段性復(fù)習(xí)目標(biāo),既減輕漫長(zhǎng)的備考時(shí)間帶給自己的壓力,又能讓自己在實(shí)際學(xué)習(xí)中,更省力一些?! ×?、杜絕機(jī)械學(xué)習(xí)多做總結(jié) 備考一級(jí)建造師并不是每天看看書(shū),然后考前再做做題,你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失,忙碌的學(xué)習(xí)結(jié)束后,到底有沒(méi)有掌握到知識(shí),簡(jiǎn)單回憶或者測(cè)試一下,便能知曉。最怕的是,臨到考試之際,才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)不到位的問(wèn)題,考生們一定要用正確的學(xué)習(xí)方法,根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及時(shí)間安排,同時(shí),綜合參考一些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn),歸納出適合自己的學(xué)習(xí)方法。平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié),不要一味地依賴(lài)于刷題來(lái)提升成績(jī),要學(xué)的知識(shí)是零散的,除了要記住,更要有整體意識(shí),把它們聯(lián)系起來(lái)?! ∑?、平穩(wěn)心態(tài)加強(qiáng)耐力 既然要投入很長(zhǎng)一段時(shí)間去備考,那大家就要有心理準(zhǔn)備,對(duì)待一級(jí)建造師復(fù)習(xí)工作不能敷衍,所謂的臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的,在考試到來(lái)之前,你需要有足夠的耐心,面對(duì)各種接踵而來(lái)的問(wèn)題,經(jīng)受住考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,心態(tài)問(wèn)題尤其需要考生重視起來(lái),承受不住壓力而放棄的這種情況并不少見(jiàn),沒(méi)有穩(wěn)定的情緒,從容的心態(tài),復(fù)習(xí)只會(huì)讓你更加焦慮。
pochacco要加油
(一)明確目標(biāo)首先,各位考生在備考時(shí)不要憑著一股沖勁兒上來(lái)就學(xué),如果連具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃都沒(méi)有,只會(huì)讓自己陷入盲目學(xué)習(xí)的備考大忌,導(dǎo)致自己越學(xué)越糊涂最后失去學(xué)習(xí)興趣。備考過(guò)程中一定要根據(jù)自身時(shí)間合理安排考試科目,對(duì)于不同科目要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法,有了計(jì)劃安排,考生就可以明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),讓自己對(duì)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容要有把握,這樣可以讓自己的學(xué)習(xí)工作按照任務(wù)計(jì)劃有序進(jìn)行,因此避免做出盲目學(xué)習(xí)的無(wú)效行為,總體的學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。(二)合理安排什么樣的安排算“合理”呢?那就要根據(jù)自己的情況而定了。由于每個(gè)人在不同的時(shí)間有著不同的工作狀態(tài),因此考生應(yīng)該結(jié)合自己的情況,安排自己應(yīng)該在什么時(shí)間去完成什么樣的備考工作。比如清晨和上午頭腦清醒,就做一些難度較大消耗腦力的工作,背誦一些案例中經(jīng)常考察的簡(jiǎn)答題,做一些與造價(jià)、進(jìn)度相關(guān)的計(jì)算題都是可以的;而下午已經(jīng)疲憊的時(shí)間,可以做一些相對(duì)輕松的工作,比如對(duì)不熟悉知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理等。合理的安排可以讓考生在合適的時(shí)間完成合適的工作,從而提高自己對(duì)時(shí)間的使用效率有更好的收獲。(三)適當(dāng)放松從一級(jí)建造師報(bào)考條件就可以看出,考生基本都工作了四五年,整天除了工作就是學(xué)習(xí),在工作上考生會(huì)有壓力而備考學(xué)習(xí)同樣會(huì)給考生帶來(lái)壓力,而當(dāng)雙重壓力來(lái)襲時(shí),考生就需要適當(dāng)放松來(lái)應(yīng)對(duì)。雖然工作和學(xué)習(xí)都重要,但是當(dāng)考生自身的壓力過(guò)大時(shí),無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)都會(huì)受到影響。因此我們建議考生通過(guò)一些合適自己的方法在合適的時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)放松,減輕自身壓力,調(diào)整自身狀態(tài)從而讓自己取得更好的備考效果。(四)高效學(xué)習(xí)會(huì)看書(shū)要取得好成績(jī),抓住高頻考點(diǎn)很重要。帶著思考學(xué)習(xí)多問(wèn)為什么,給自己出題,在實(shí)際工程中遇到這類(lèi)情況該怎么辦?注意比較歸納,逐步濃縮,形成清晰的知識(shí)鏈。久而久之,離開(kāi)課本也條理清楚,不會(huì)到考試時(shí),腦子里一團(tuán)糟。重視真題平常多練習(xí)、多做真題,每次對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案做總結(jié),把做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在教材中標(biāo)出來(lái),并對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行深入分析,找出真正的原因:是概念理解不正確,是計(jì)算錯(cuò)誤,還是粗心大意?通過(guò)對(duì)比反思,歸納小結(jié),加深對(duì)概念的理解。重視記憶記憶是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。記憶一定不能死記硬背,要在理解的基礎(chǔ)上記憶;記憶要有技巧,利用老師總結(jié)的口訣和圖表記憶;記憶要科學(xué),利用遺忘曲線,安排合理的復(fù)習(xí)周期。重視教材修訂部分一級(jí)建造師各科教材的內(nèi)容每年都會(huì)進(jìn)行一定的修訂或新增,這些修訂或新增點(diǎn)往往會(huì)成為當(dāng)年或次年考試的重點(diǎn),所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要對(duì)近兩年修訂過(guò)的地方進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶??偨Y(jié),在備考的過(guò)程中,不建議考生自己埋頭苦讀課本,應(yīng)該找準(zhǔn)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鍛煉,利用教育機(jī)構(gòu)提供的其他服務(wù)(在線直播、無(wú)限回放、app刷題、真題剖析、模擬演練等)提高時(shí)間利用率,進(jìn)一步提高自己一次性通過(guò)考試的概率。同時(shí),推薦考生在復(fù)習(xí)中遵循以下原則:先重后偏,先易后難。從科目學(xué)習(xí)順序上及精力分配上遵循“2(經(jīng)濟(jì))→2(法規(guī))→2(管理)→4(實(shí)務(wù))”原則。公共基礎(chǔ)科目往往有固定或高頻的考點(diǎn),復(fù)習(xí)備考時(shí)精力的分配取舍明確才能提高備考效率;實(shí)務(wù)考試涉及細(xì)節(jié)較多,只有在理解的基礎(chǔ)上才能形成知識(shí)體系,進(jìn)而幫助記憶。
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