會計(jì)實(shí)操學(xué)習(xí)班
饞死寶寶啦
芒果布丁sweet
不管有沒有職稱，不管是不是會計(jì)專業(yè)，只要沒有實(shí)賬經(jīng)驗(yàn)，要想短時(shí)間積累會計(jì)經(jīng)驗(yàn)，參加實(shí)操培訓(xùn)班學(xué)習(xí)實(shí)操都是必要的。
積累實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的方法有很多，比如，可以自己摸索、找熟人帶、當(dāng)實(shí)習(xí)生或?qū)W徒，當(dāng)然，也可以參加實(shí)操培訓(xùn)班。一般來說，一個(gè)完全沒有實(shí)賬經(jīng)驗(yàn)的人，參加實(shí)操培訓(xùn)班，可以在短時(shí)間內(nèi)（通常2到3個(gè)月），掌握全盤賬務(wù)和稅務(wù)的基本操作，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立上崗。相比之下，其他方式，所需的時(shí)間可能會多很多，雖然可能不需要學(xué)費(fèi)，但要付出更多的時(shí)間成本和機(jī)會成本，從這個(gè)意義上說，免費(fèi)往往是最貴的。
當(dāng)然，參加實(shí)操培訓(xùn)班，也要注意選擇好的培訓(xùn)班。和任何一個(gè)競爭市場一樣，會計(jì)實(shí)操培訓(xùn)也是良莠不齊，所以導(dǎo)致有人認(rèn)為實(shí)操培訓(xùn)沒用的原因。因此選擇一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)至關(guān)重要。 恒企教育開設(shè)真賬實(shí)操課程，包括：真賬實(shí)操、納稅申報(bào)防偽開票、出納實(shí)操手工帳實(shí)操，為學(xué)員打造從建賬、記賬、過賬、報(bào)表到報(bào)稅的全套總賬學(xué)習(xí)流程。
清清河中
學(xué)會計(jì)實(shí)操在恒企教育最好，恒企教育真正實(shí)現(xiàn)學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、無憂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
恒企教育依托強(qiáng)大的資源賦能，正在迅速成為一家行業(yè)領(lǐng)先的在線教育機(jī)構(gòu)。恒企教育堅(jiān)守著教育的初心，作為專業(yè)有溫度的教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)起成為中國職業(yè)教育資源的整合者，國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的參與者和國際職業(yè)教育的傳播者的社會職責(zé)，為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大的能量。還有會計(jì)能力認(rèn)證系列課程，培養(yǎng)學(xué)員獲得國家人社部職業(yè)技能鑒定中心認(rèn)可的財(cái)經(jīng)領(lǐng)域技能認(rèn)定，幫助學(xué)員在獲得實(shí)戰(zhàn)能力的同時(shí)快速通過全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試。
想要了解更多關(guān)于會計(jì)實(shí)操的相關(guān)信息，推薦選擇恒企教育。恒企教育已為學(xué)員、校區(qū)（老師）搭建O2O教學(xué)平臺。其中O2O教學(xué)服務(wù)形式包括線下面授教學(xué)、線上直播課堂、錄播視頻、音頻、6大智能化學(xué)習(xí)系統(tǒng)（考試系統(tǒng)、實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)、直播系統(tǒng)、恒企會計(jì)APP答疑系統(tǒng)）和微信自媒體等，建立了全方位的會計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)服務(wù)體系。
aimyforever
會計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班是以真實(shí)案例來授課，學(xué)習(xí)會計(jì)實(shí)操考取初級會計(jì)職稱后，可以獨(dú)立做賬。會計(jì)培訓(xùn)推薦選擇恒企教育。恒企教育多年來始終堅(jiān)守教育本質(zhì)，秉承“把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢想的人的使命，立足市場人才供需關(guān)系和企業(yè)對人才的能力結(jié)構(gòu)要求，與時(shí)俱進(jìn)開設(shè)不同專業(yè)的職業(yè)教育?！鞠肓私飧嚓P(guān)于會計(jì)報(bào)考、會計(jì)培訓(xùn)問題可免費(fèi)咨詢專業(yè)會計(jì)老師】恒企教育基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育、“教育+科技的經(jīng)營思想，依托全國教育網(wǎng)點(diǎn)資源和領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，正在全力打造一所無邊界的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大學(xué)。通過線上云網(wǎng)校、全國終端網(wǎng)點(diǎn)，打造行業(yè)領(lǐng)先的移動學(xué)習(xí)方案，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、無憂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，將中國優(yōu)質(zhì)的教育資源覆蓋全國，實(shí)現(xiàn)了教育的公平與高效。想要了解更多關(guān)于會計(jì)培訓(xùn)的相關(guān)信息，推薦選擇恒企教育。推薦選擇恒企教育。恒企教育依托強(qiáng)大的資源賦能，正在迅速成為一家行業(yè)領(lǐng)先的在線教育機(jī)構(gòu)。恒企教育堅(jiān)守著教育的初心，作為專業(yè)有溫度的教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)起成為中國職業(yè)教育資源的整合者，國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的參與者和國際職業(yè)教育的傳播者的社會職責(zé)，為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大的能量。
暖暖冬日小兔子
完全可以的會計(jì)實(shí)操主要學(xué)習(xí)的就是做賬，如果你學(xué)習(xí)過會計(jì)實(shí)操，去公司里當(dāng)會計(jì)是完全可以的，因?yàn)槟阌羞@方面的技能，能夠快速上手和運(yùn)用于實(shí)際工作中，不需要實(shí)習(xí)的。實(shí)習(xí)主要是針對沒有進(jìn)行過會計(jì)實(shí)操培訓(xùn)的人員進(jìn)行的，主要因?yàn)闆]有技能的話是不能夠進(jìn)行工作的，需要老會計(jì)帶著工作，然后慢慢學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)的話工資是特別低的，有的公司甚至都不會發(fā)實(shí)習(xí)工資。如果你有會計(jì)實(shí)操培訓(xùn)經(jīng)歷，是直接可以上崗就業(yè)拿工資的。
嘻哈寶萊
你好，有必要。會計(jì)實(shí)操的重要性隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的確立和不斷完善，使我們充分認(rèn)識到高等教育所培養(yǎng)的學(xué)生必須是社會主義市場經(jīng)濟(jì)急需的具有良好職業(yè)道德的高等技術(shù)人才和管理人才。這就決定了會計(jì)教育要具有強(qiáng)烈的職業(yè)性、崗位性、針對性和實(shí)用性;決定了會計(jì)教育必須要在學(xué)生的能力上、素質(zhì)上下大功夫，要讓學(xué)生在尚未參加工作之前，在學(xué)校會計(jì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行會計(jì)崗位的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，以及會計(jì)核算。而“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”與“強(qiáng)化訓(xùn)練”能夠把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來;把學(xué)生的各方面的能力充分挖掘出來；讓每位同學(xué)接觸各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，充當(dāng)各種業(yè)務(wù)角色，培養(yǎng)其認(rèn)真的態(tài)度，敬業(yè)的精神，頑強(qiáng)的毅力。1.會計(jì)實(shí)驗(yàn)是會計(jì)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。會計(jì)課是一門理論性、實(shí)務(wù)性強(qiáng)，要求學(xué)生具有獨(dú)立分析和判斷問題的能力以及具有處理實(shí)際問題技能的學(xué)科。學(xué)生僅是通過學(xué)習(xí)教材的專業(yè)理論知識，很難全面掌握會計(jì)基本方法和基本技能。只有通過會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)才能使學(xué)生增強(qiáng)實(shí)際工作的能力;使學(xué)生具備良好的工作態(tài)度與方法。因此，會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是會計(jì)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。2.會計(jì)實(shí)驗(yàn)是會計(jì)理論與實(shí)踐全面、迅速結(jié)合的有效方法。當(dāng)前大部分用人單位都很“務(wù)實(shí)”，一旦被招聘就要求立即從事工作，因此，開設(shè)會計(jì)實(shí)驗(yàn)課，通過模擬、仿真的財(cái)務(wù)科資料學(xué)習(xí)操作，促使學(xué)生全面、系統(tǒng)、快速地掌握各部門生產(chǎn)經(jīng)營程序和會計(jì)核算方法。3.會計(jì)實(shí)驗(yàn)提高了教學(xué)效率，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維。會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改變了老師在講臺上講，學(xué)生在下面記的枯燥的教學(xué)模式，給學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的空間，既能引發(fā)學(xué)生對會計(jì)學(xué)科的興趣和學(xué)習(xí)主動性，又能激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，使學(xué)習(xí)變得生動活潑。4.會計(jì)實(shí)驗(yàn)是檢查會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的手段。傳統(tǒng)的考試模式是一張?jiān)嚲?，學(xué)生為考試去死記硬背，學(xué)不到什么東西。而且考試的試題對那些實(shí)踐性、主觀性較強(qiáng)的內(nèi)容往往回避了，而恰恰這些回避的內(nèi)容才是實(shí)際當(dāng)中最常用、最重要的內(nèi)容。因此傳統(tǒng)的考試模式不太適用于檢查會計(jì)課的學(xué)習(xí)效果，而應(yīng)把會計(jì)實(shí)驗(yàn)作為考核會計(jì)學(xué)習(xí)的一種手段。5.會計(jì)實(shí)驗(yàn)有助于畢業(yè)生就業(yè)。我國當(dāng)前的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，畢業(yè)生能否順利就業(yè)，一定程度上反映了學(xué)校教育的成敗。有些學(xué)校只考慮會計(jì)教育是個(gè)大產(chǎn)業(yè)不愁生源;有的單位一味盯著研究生、博士生，而忽視了本科生的投入與教育。但是我們的高等教育是以?？粕?、本科生為主，忽視了這龐大群體的利益所在，讓這些年輕有為的學(xué)子出校門而找不到合適工作，這是我們教育的失敗與悲哀。因此，我們會計(jì)教育必須要重視會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。讓學(xué)生通過會計(jì)實(shí)驗(yàn)的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”與“強(qiáng)化訓(xùn)練”而能夠成為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有實(shí)際能力的會計(jì)工作人員。希望我的回答對您能有所幫助，望采納，謝謝。
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