小七木瓜
輕輕推開冬季的窗,靜看雪花飄起。于是想起,給你捎個(gè)訊息,你還好嗎?真是惦記。祈愿你新年快樂甜蜜。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落。朋友的厚愛滲入心底。在這新春之際,敬上一杯淳淳的酒,祝君健康歡欣!多一份歡欣就多一份美好,多一份快樂就多一份如意。愿節(jié)日的歡欣永遠(yuǎn)伴隨著你。 人生是短促的,這句話在促醒我去進(jìn)行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功,死亡可能摧折欣欣向榮的事業(yè),但那些功業(yè)未遂的人,至少已有參加行伍的光榮,即使他未獲勝,卻也算戰(zhàn)斗過(guò)。
一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青。我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢(mèng)死,枉度人生,要有所做為!
多聽,少說(shuō),接受每一個(gè)人的責(zé)難,但是保留你的最后裁決。 瑞雪兆豐年,瑞雪下深埋著朋友對(duì)你的默默關(guān)注和無(wú)聲祝愿。祝愿你新年過(guò)得充實(shí)浪漫,快樂常駐滿你如詩(shī)的心懷。相遇是緣份,相知是理解,相見好困難,相聚好短暫。唉,我只有在遙遠(yuǎn)的地方捎上一份祝福,佳節(jié)愉快,萬(wàn)事順利。
擷取一束濃濃的詩(shī)意,讓我輕輕地告訴你,我在默默想念你,讓美好的回憶留在懷念中,將溫馨的祝福送予你,愿你佳節(jié)快樂。
敬師畢業(yè)留言
人人都是喜歡出色的事物。說(shuō)白了,老師也是這樣。
同樣的犯錯(cuò),較弱學(xué)生總比優(yōu)秀學(xué)生受的懲罰與批評(píng)嚴(yán)重些。
每個(gè)人都深知這個(gè)道理,卻很少有人改變這種被動(dòng)局面。志氣呢?
如果你身感不公,那就強(qiáng)大吧,那就優(yōu)秀吧。
也許老師對(duì)你的批評(píng)很嚴(yán)厲或者在你看來(lái)是一種冤枉。
你會(huì)抱怨嗎,會(huì)排斥這位老師嗎?
我想我不會(huì)了。因?yàn)槲抑肋@樣的事情只能說(shuō)明,我做的不夠好不夠完善。
對(duì)他人造成了某種誤解,進(jìn)而演變成對(duì)自己的傷害。
因每個(gè)人理解的差異,角度的差異,立場(chǎng)的差異,注定萬(wàn)事沒有絕對(duì)之說(shuō)。沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。
所以請(qǐng)你不要禁錮在自己小小理由的圈子里。
走出來(lái)吧。站在一個(gè)更廣闊的視野,去體驗(yàn)老師的高度,去成長(zhǎng),去成熟。
遇事少些解釋,用行動(dòng)的證明,勝過(guò)語(yǔ)言的反擊?;蛟S這種語(yǔ)言在別人看來(lái)已成為一種狡辯。
平生,我們可以依賴與信任的人少之又少。
可慶幸的是,在這個(gè)冷漠孤單的星球上,我們可以遇見你們。
親愛的媽爸,親愛的老師,親愛的朋友。
這些用心單純,目的純粹,靠近我們的,可愛的人們。
1、聚不是開始,散也不是結(jié)束,因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)見面。相聚六載,凝聚無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)!希望你永遠(yuǎn)都能成為老師的驕傲!
2、你的心靈充滿了陽(yáng)光,常常把老師也照得暖洋洋的,感謝你!未來(lái)的你平安健康快樂茁壯。
3、聰慧的你,希望目標(biāo)不斷前移,視野不斷開闊。愿知識(shí)之泉,經(jīng)書籍而奔流,流進(jìn)你的心田!在新的環(huán)境里取得更大的進(jìn)步!
4、欲窮千里目,更上一層樓。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上,大顯身手,發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),全面提高自己的綜合素質(zhì);少壯不努力,老大徒傷悲。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí),讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生。
5、學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
6、面包是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少面包,而是缺少發(fā)現(xiàn)。--畢業(yè)時(shí)老師對(duì)學(xué)生這樣說(shuō)
7、善良樂觀懂事勤奮的孩子,老師怎能把你忘記?善于表現(xiàn)自己才會(huì)有更多的機(jī)會(huì),希望你中學(xué)有更出色的表現(xiàn)!
8、三年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
9、學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著,勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干,很有男子漢的樣子,也給老師留下了深刻的印象。希望你永葆個(gè)性,未來(lái)的你更優(yōu)秀!
10、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!
11、人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!
12、問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。一泓清池,必須不斷有清泉的注入,否則,即使不干涸,也很容易混濁。讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。
13、你白凈的小臉,對(duì)工作的認(rèn)真和清新的文筆都印在了老師腦海,希望你中學(xué)依然快樂優(yōu)秀!
14、每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
15、你那笑瞇瞇的眼睛總閃爍著快樂的光芒,漂亮的字體也給人以美的享受。真心祝福你平安快樂到永遠(yuǎn)!
16、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你奮力拼搏的身影,征文比賽中你是安陽(yáng)市二等獎(jiǎng)中其中的一個(gè)(只有三個(gè))!新的路途,愿你平安健康快樂!
17、你走了,誰(shuí)為老師做課程表?你走了,再聽不到你朗讀時(shí)動(dòng)聽的嗓音盼你?;貙W(xué)校看看。愿快樂永遠(yuǎn)伴隨你!
18、親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘給你特別的祝福,愿圣誕和新年帶給你無(wú)邊的幸福、如意。
19、雖然我們相識(shí)只有一個(gè)學(xué)期,但你已然用自己的樸實(shí)和勤奮感動(dòng)了我。天高任鳥飛,希望你飛得更高更遠(yuǎn)!
20、播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!
21、凡事從認(rèn)真開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。天才出于勤奮,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
22、機(jī)靈調(diào)皮的你,文筆那么細(xì)膩,情感真摯。不知感動(dòng)了老師多少次!希望未來(lái)的你再創(chuàng)佳績(jī)!
23、不善言談的你有一股韌勁,什么都不甘落后!未來(lái)的路上競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,愿韌性永伴隨你!更希望你平安快樂!
24、三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
25、舍不得聰明懂事的你,但為了你飛得更高,還是要與你告別,祝你平安快樂,翱翔于天空!
畢業(yè)留言一
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 老師啊,我怎能把您遺忘!
老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!給老師
在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
老師,別人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。
三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬(wàn)棟梁。
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.
畢業(yè)留言二
老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。
今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗,因?yàn)槲視?huì)想到恩師那和藹的笑容。
老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。
每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!
如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨!
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人,我的老師。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您!
別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田!
服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師!
懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。
今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗,因?yàn)槲視?huì)想到恩師那和藹的笑容。
老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。
每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!
如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨!
了了大哥
一、本刊要求作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實(shí)的文風(fēng),提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說(shuō),必須加注說(shuō)明。二、不要超過(guò)10000字為宜,精粹的短篇,尤為歡迎。三、請(qǐng)作者將稿件(用WORD格式)發(fā)送到下面給出的征文信箱中。四、凡來(lái)稿請(qǐng)作者自留底稿,恕不退稿。五、為規(guī)范排版,請(qǐng)作者在上傳修改稿時(shí)嚴(yán)格按以下要求:1.論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內(nèi)容一份。2.基金項(xiàng)目和作者簡(jiǎn)介按下列格式:基金項(xiàng)目:項(xiàng)目名稱(編號(hào))作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,職稱,學(xué)位,研究方向。3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法,一般用兩級(jí)。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表,表格上方應(yīng)注明表序和表名。4.參考文獻(xiàn)列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁(yè)標(biāo)注。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87的規(guī)定,采用順序編碼制。
小貍露寶1234
注冊(cè)會(huì)計(jì)師征文范文:只為做好一個(gè)會(huì)計(jì)
高三填志愿的時(shí)候,文科優(yōu)秀的我一直立志當(dāng)一名法律工作者??墒鞘屡c愿違,我卻被會(huì)計(jì)專業(yè)錄取了。當(dāng)時(shí)的我,甚是懊惱,一向覺得自己挺文氣的一個(gè)人,怎么可以天天和數(shù)字和銅臭打交道呢。幸好,當(dāng)時(shí)我并沒有多大的志氣,抱著可以轉(zhuǎn)專業(yè)的信念,硬著頭皮上了會(huì)計(jì)專業(yè)。
在大學(xué)里,專業(yè)課的學(xué)習(xí)也不上進(jìn),勉強(qiáng)混個(gè)及格的程度,即使有時(shí)考的不錯(cuò),也是臨時(shí)抱佛腳的緣故。大二補(bǔ)考了《會(huì)計(jì)》,于是我對(duì)自己下了個(gè)定義:我不是學(xué)會(huì)計(jì)的料。直到大學(xué)畢業(yè)我對(duì)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)也只是入門而已。
可能對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的不自信,上了工作崗位,我喜歡別人叫我小Y,當(dāng)別人叫我Y會(huì)計(jì)的時(shí)候,我覺得心特虛。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)了幾個(gè)專業(yè)問(wèn)題,我也是心里沒底,現(xiàn)在看來(lái),沒有一點(diǎn)專業(yè)功底還是真沒有自信。我跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完我的`意見時(shí),領(lǐng)導(dǎo)總要加一句,要不你再咨詢咨詢X主任的意見(原會(huì)計(jì),現(xiàn)在是辦公室主任)。賬務(wù)上的問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)怎么做,我就怎么做。沒有一點(diǎn)自己的想法,就這樣工作著。雖然是聽領(lǐng)導(dǎo)的話,但是也得不到領(lǐng)導(dǎo)的尊重。到年終,上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)查賬的時(shí)候,質(zhì)疑我是不是學(xué)會(huì)計(jì)的。我當(dāng)時(shí)都暈了。
我的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō)一句話,既有作為,又有地位。畢業(yè)那幾年,確實(shí),是我在工作上無(wú)所建樹,才導(dǎo)致我在單位沒有地位。期間我也下決心努力過(guò),但是都是因?yàn)樽约旱牟欢?,沒有堅(jiān)持就放棄了。直到生了兒子,開始覺得要好好努力了。于是開始考中級(jí),那時(shí)的我能堅(jiān)持考下中級(jí)已經(jīng)是很奇跡的一件事了。而沒有想到的是,當(dāng)堅(jiān)持成為一種習(xí)慣的時(shí)候,中級(jí)便成了我考試生涯的開始。雖然我開始考試的時(shí)候已經(jīng)是29歲的高齡考生了,但30歲完成了中級(jí),31歲完成注稅,今年34歲,通過(guò)了注會(huì)綜合階段考試。相比那些20多歲就問(wèn)鼎CPA的學(xué)弟學(xué)妹們,很慚愧,但是遲到總比不到好,慶幸這幾年的光陰沒有白度,我終于算是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一遍會(huì)計(jì)理論和稅務(wù)知識(shí)。說(shuō)話有了底氣,別人再叫我Y會(huì)計(jì)的時(shí)候,我也不至于那么羞愧。
20XX年到20XX年期間,感謝家人的支持,感謝兒子的激勵(lì),感謝領(lǐng)導(dǎo)的寬容,感謝丈夫的陪伴。特別感謝那個(gè)我第一次試水CPA會(huì)計(jì)時(shí),讓我不要提前交卷,再堅(jiān)持堅(jiān)持的監(jiān)考老師,你的鼓勵(lì)讓我收獲了一個(gè)美好的開始。還要特別感謝那位指著我的鼻子,說(shuō)我收費(fèi)速度慢,不配做收費(fèi)員的那位上海阿姨。雖然那次我是在代班。你的挑剔激起我對(duì)被尊重的欲望。于是決心做一個(gè)被人尊重的專業(yè)人員。
陳老師說(shuō):“會(huì)計(jì)學(xué)的越多,覺得越不懂會(huì)計(jì)?!睍?huì)計(jì)真的是一門高深的學(xué)問(wèn),以后的日子,我這個(gè)Y會(huì)計(jì)還要更加努力。
在此糾正一下,學(xué)了那么多年會(huì)計(jì),我的文科已經(jīng)不那么優(yōu)秀了,文筆也拙了不少。至于法律,現(xiàn)在的我開始學(xué)習(xí)司法考試的教程,希望能參加明年的司法考試,圓我一個(gè)最初的夢(mèng)想。
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