青海會(huì)計(jì)活動(dòng)策劃
天晴小姐8755
旅游新四力
要寫知識(shí)競(jìng)賽的策劃書之前我們必須要知道其具體格式如何，下面是它的一般通用格式：一般模板1、背景分析簡(jiǎn)介該賽舉行的時(shí)機(jī)、市場(chǎng)、目的等背景，得出舉行該賽是否合適的結(jié)論。并在這個(gè)背景分析的基礎(chǔ)上，延伸出按現(xiàn)在的背景，應(yīng)該以什么樣的方向進(jìn)行，也就是主題。2、主題分析活動(dòng)的總主題是什么，這個(gè)主題需要引領(lǐng)活動(dòng)的整體執(zhí)行和宣傳方向，以及物料設(shè)計(jì)的方向。在總主題下，可細(xì)分宣傳階段性主題。3、策劃思路應(yīng)和背景分析，給出活動(dòng)的整體構(gòu)思，包括活動(dòng)總體調(diào)性，受眾分析，特色分析，執(zhí)行分析，物料分析等。4、活動(dòng)亮點(diǎn)將本次策劃中的亮點(diǎn)具體提煉出來進(jìn)行解說。5、活動(dòng)方案詳細(xì)敘述活動(dòng)安排，包括競(jìng)賽的賽程安排，規(guī)則設(shè)定，場(chǎng)地建議，嘉賓邀請(qǐng)，主持人建議等內(nèi)容。6、宣傳方案包括內(nèi)宣：活動(dòng)執(zhí)行方內(nèi)部。外宣：對(duì)外宣傳。方案內(nèi)容包括，宣傳物料、宣傳主題、宣傳時(shí)間、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。7、物料裝備這里包括設(shè)計(jì)物料和購(gòu)買物料兩部分8、人員安排9、應(yīng)急安排10、執(zhí)行排期表11、預(yù)算具體一、知識(shí)競(jìng)賽的種類知識(shí)競(jìng)賽的種類很多，但常見的有以下幾大類：團(tuán)的知識(shí)競(jìng)賽，黨的知識(shí)競(jìng)賽，國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽，法律知識(shí)競(jìng)賽，各專業(yè)技術(shù)、技能知識(shí)競(jìng)賽，文娛、體育知識(shí)，智力知識(shí)競(jìng)賽等。二、知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)模知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)模可大可小，可面向全國(guó)，可面向全市，可面向本行業(yè)及行業(yè)系統(tǒng)。一般根據(jù)我們的目的和涉及的范圍而定。三、知識(shí)競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作1、根據(jù)自身需要、意圖或根據(jù)當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)的形勢(shì)、特點(diǎn)，選擇確立知識(shí)競(jìng)賽的種類。如青少年法律知識(shí)競(jìng)賽，青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。2、確立參加知識(shí)競(jìng)賽的范圍。3、請(qǐng)專家設(shè)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽試題，包括初次競(jìng)賽題、復(fù)試競(jìng)賽題、決賽競(jìng)賽題、附加試題等。4、成立知識(shí)競(jìng)賽組織委員會(huì)。組委會(huì)下設(shè)：宣傳組、競(jìng)賽組、會(huì)務(wù)組、聯(lián)絡(luò)組等。5、制定知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)方案（1）目的和宗旨；（2）主辦單位、承辦單位、贊助單位；（3）參賽形式及辦法。參賽形式：以局、公司或基層單位進(jìn)行組隊(duì)，每隊(duì)由4人組成并參賽。參賽辦法：①首先在各單位進(jìn)行選拔賽，在各選手中選拔出4－6人（兩人備用）組隊(duì)。②將組隊(duì)情況上報(bào)組織單位。③所有參賽隊(duì)，統(tǒng)一筆試，從筆試中根據(jù)得分情況選出參加復(fù)賽的人選。④所有參加復(fù)賽的隊(duì)通過抽簽進(jìn)行比賽，獲勝隊(duì)進(jìn)入決賽，獲勝隊(duì)參加決賽限制在4－6個(gè)隊(duì)。⑤決賽時(shí)，一般以現(xiàn)場(chǎng)必答、搶答進(jìn)行，如不能決出名次，可通過附加題（難度較大）以決名次；（4）獎(jiǎng)勵(lì)辦法。一般知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡參加決賽的各隊(duì)均受到獎(jiǎng)勵(lì)，并按1至若干不等的分出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)隊(duì)均獲得獎(jiǎng)狀、證書或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等；（5）試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法：一般知識(shí)競(jìng)賽的試題均由專家、專業(yè)人員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，并配以正確或標(biāo)準(zhǔn)答案。因此閱卷一般由組織機(jī)構(gòu)中競(jìng)賽小組負(fù)責(zé)，一些疑難問題，請(qǐng)專家裁決；（6）知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)則及要求；（7）宣傳辦法。宣傳由大賽宣傳組負(fù)責(zé)。要求及時(shí)了解知識(shí)競(jìng)賽的情況，利用有關(guān)報(bào)刊等新聞媒介宣傳。初試的試題可在相關(guān)報(bào)刊刊登。決賽時(shí)，請(qǐng)電視臺(tái)錄相或直播。（8）知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間安排及地點(diǎn)。①知識(shí)競(jìng)賽準(zhǔn)備階段的時(shí)間約1個(gè)月，由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點(diǎn)；②報(bào)名階段的時(shí)間約為1周，地點(diǎn)是組委會(huì)辦公地點(diǎn)；③初賽的時(shí)間1天，地點(diǎn)大禮堂等；④復(fù)賽時(shí)間2－3天，抽簽決定復(fù)賽小組，采用淘汰制，獲勝者進(jìn)決賽。地點(diǎn)，可選若干個(gè)教室或會(huì)議室；⑤決賽的時(shí)間1天，多選擇演播室或有錄像條件的地點(diǎn)并備好搶答器；（9）經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源；（10）制定知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的組織要求和注意事宜。6、制定知識(shí)競(jìng)賽招商及社會(huì)贊助方案。主要內(nèi)容包括：目的、宗旨，招商條件、要求（或贊助條件、要求），招商單位（贊助單位）的權(quán)益及宣傳辦法，獨(dú)家贊助或命名立杯的權(quán)益及宣傳辦法，聯(lián)系形式等。7、聯(lián)系公證事宜。四、知識(shí)競(jìng)賽的組織1、動(dòng)員、發(fā)布階段（1）由組織單位召集基層單位召開“知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)并下發(fā)競(jìng)賽通知；（2）檢查、走訪、調(diào)查各單位準(zhǔn)備情況。2、報(bào)名階段。（1）抽出1－2人負(fù)責(zé)報(bào)名工作，收?qǐng)?bào)名費(fèi)；（2）將報(bào)名各隊(duì)進(jìn)行匯總，將總數(shù)報(bào)競(jìng)賽組。3、競(jìng)賽階段（1）將各隊(duì)編入考場(chǎng)；（2）通知筆試（初試）時(shí)間、地點(diǎn)；（3）組織閱卷；（4）按閱卷成績(jī)將各隊(duì)的總分?jǐn)?shù)進(jìn)行登記，選出10－12個(gè)隊(duì)參加復(fù)賽；（5）復(fù)賽時(shí)，組織各隊(duì)抽簽，并且每2－4隊(duì)為一個(gè)賽組，進(jìn)行比賽，組織者分別予以檢查、監(jiān)督各賽組情況，選出5－6個(gè)優(yōu)勝隊(duì)，參加決賽；（6）決賽組織程序：①選擇1名或2名（男、女各1名）有豐富主持知識(shí)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的人，為決賽進(jìn)行主持，②會(huì)場(chǎng)布置，設(shè)幾個(gè)賽臺(tái)：領(lǐng)導(dǎo)席、評(píng)委席，觀眾席等，③請(qǐng)各位專家到?jīng)Q賽會(huì)場(chǎng)做競(jìng)賽顧問，④請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位到會(huì)以待發(fā)獎(jiǎng)，⑤請(qǐng)公證處人員到會(huì)以待公證，⑥知識(shí)競(jìng)賽決賽程序。主持人宣布競(jìng)賽開始。介紹參賽隊(duì)，介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓，宣讀知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則，宣布必答題及分值，由各隊(duì)回答，主持人進(jìn)行判定。正確者加分，錯(cuò)誤者減分。有疑難問題請(qǐng)專家裁決，主持人宣布搶答題及分值。聽搶答器的聲音先后，主持人請(qǐng)先者作答，并予以判定。正確加分，錯(cuò)誤減分；若分不出名次，主持人宣布附加題及分值，繼續(xù)請(qǐng)各隊(duì)回答，正確者加分，錯(cuò)誤者減分，主持人最后報(bào)各隊(duì)總分，并排出名次及宣布獲勝隊(duì)，請(qǐng)公證處人員宣讀公證書；進(jìn)行頒獎(jiǎng)，宣布獲勝隊(duì)，請(qǐng)公證人員宣讀公證書；進(jìn)行頒獎(jiǎng)，宣布知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束。下面為大家?guī)硪黄段墓┐蠹覅⒖迹阂唬顒?dòng)主題：大學(xué)生“博之彩”人文百科知識(shí)競(jìng)賽二．活動(dòng)意義：推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化活動(dòng)。擴(kuò)大同學(xué)們的視野，提升大學(xué)文化素質(zhì)，是一次融合知識(shí)性與趣味性為一體的人文百科知識(shí)競(jìng)賽。三、活動(dòng)背景：為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營(yíng)造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，本著對(duì)知識(shí)的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯(lián)合甘肅政法學(xué)院、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州城市學(xué)院和西北師范大學(xué)知行學(xué)院的相關(guān)兄弟社團(tuán)，聯(lián)合策劃舉辦了這次活動(dòng)。四、活動(dòng)方式：1、以個(gè)人為單位，在各學(xué)校指定時(shí)間、指定地點(diǎn)報(bào)名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統(tǒng)一進(jìn)行決賽。2、競(jìng)賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動(dòng)和附加題（如有平分現(xiàn)象）。3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(xué)（古代文學(xué)知識(shí)）、哲學(xué)、藝術(shù)等各類常識(shí)題和相關(guān)專業(yè)題。4、評(píng)卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語(yǔ)言流暢有文采，對(duì)自己的答案能夠自圓其說。五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：初賽時(shí)間：xx年11月12日初賽地點(diǎn)：五教二樓決賽時(shí)間：待定決賽地點(diǎn)：甘肅政法學(xué)院六、活動(dòng)流程：（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽（二）決賽1.介紹嘉賓2.領(lǐng)導(dǎo)講話3.選手展示4.比賽開始5.必答題，搶答題，觀眾互動(dòng)，附加題（有評(píng)分現(xiàn)象）七、題目環(huán)節(jié)設(shè)置（決賽）1.必答題每人答一題（題目由主持人分發(fā)）答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不加分。2.搶答題主持人揭曉題目，選手進(jìn)行搶答。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不加分。3.觀眾互動(dòng)出幾個(gè)題目叫觀眾搶答，并發(fā)小禮物。4.為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書八、比賽規(guī)定：（決賽）賽手穿著整潔，可以帶親友團(tuán)。觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名（獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品）二等獎(jiǎng)：2名（獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品）三等獎(jiǎng)：6名（獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品）優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名（獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品）十、預(yù)算金額：礦泉水12-24元互動(dòng)獎(jiǎng)品6*1=6元獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品待定會(huì)場(chǎng)費(fèi)用待定
amy20060207
××首屆會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽辦法一、競(jìng)賽目的本次會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽的目的是：更新專業(yè)知識(shí)，鍛煉財(cái)會(huì)隊(duì)伍；展示會(huì)計(jì)風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。二、參賽人員范圍××公司全體持證財(cái)會(huì)人員均可報(bào)名參加。三、參賽組隊(duì)××公司、××公司、××公司、××公司各組一支代表隊(duì)，共××個(gè)代表隊(duì)。四、參賽選手條件1、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)和××公司的規(guī)章制度，忠于職守，堅(jiān)持原則，具有較強(qiáng)的法制、紀(jì)律觀念；2、遵守職業(yè)道德，具有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)和一定的工作經(jīng)驗(yàn)；3、具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書；4、身體狀況良好，適宜參加比賽。五、競(jìng)賽命題范圍本次競(jìng)賽的命題范圍包括國(guó)家相關(guān)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、相關(guān)稅法知識(shí)、《××公司會(huì)計(jì)核算辦法》及企業(yè)近幾年××公司制定的財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度等。六、競(jìng)賽程序本次會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、選拔階段、競(jìng)賽階段。（一）準(zhǔn)備階段××××年××--××月，由××公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行競(jìng)賽前期準(zhǔn)備，制定競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽辦法及競(jìng)賽題庫(kù)，下發(fā)競(jìng)賽通知等。由××公司成立“××首屆會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組”（簡(jiǎn)稱“競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組”），下設(shè)辦公室等。（二）復(fù)習(xí)階段××××年××--××月，各單位接通知后，按要求成立競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織本單位財(cái)務(wù)人員認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好賽前準(zhǔn)備工作。（三）選拔階段××××年××--××月，各單位根據(jù)競(jìng)賽的具體要求，逐級(jí)進(jìn)行選拔，確定本單位參賽隊(duì)成員。每隊(duì)隊(duì)員三名，領(lǐng)隊(duì)一名，并按規(guī)定上報(bào)××公司財(cái)務(wù)部組隊(duì)情況和參賽人員名單，最后是各隊(duì)賽前集中培訓(xùn)。（四）競(jìng)賽階段××××年××月××日至××日。競(jìng)賽分兩個(gè)賽程進(jìn)行：××日筆試，××日臺(tái)賽。第一賽程由各代表隊(duì)三名隊(duì)員全部參加筆試，根據(jù)全隊(duì)的筆試成績(jī)總和選擇前六名代表隊(duì)進(jìn)入第二輪。第二賽程實(shí)行臺(tái)賽，筆試成績(jī)前六名代表隊(duì)上臺(tái)答題，以抽簽方式?jīng)Q定座次。通過臺(tái)賽決出競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，同時(shí)另行根據(jù)參賽隊(duì)的整體競(jìng)賽組織情況設(shè)立1個(gè)優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)；個(gè)人名次以個(gè)人筆試成績(jī)加臺(tái)賽成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，評(píng)出個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，同時(shí)另行根據(jù)臺(tái)賽中個(gè)人參賽整體表現(xiàn)情況評(píng)出1個(gè)優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)。對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)牌和證書。七、題型筆試題型為單選、多選、填空、簡(jiǎn)答、綜合題6種形式。臺(tái)賽題型為個(gè)人必答題第一輪（判斷題）、個(gè)人必答題第二輪（單選）、團(tuán)體必答題第一輪（單選）、團(tuán)體必答題第二輪（多選）、團(tuán)體搶答題（單選）、風(fēng)險(xiǎn)題10分（判斷題）、風(fēng)險(xiǎn)題20分（單選）、風(fēng)險(xiǎn)題30分（多選）。團(tuán)體總分出現(xiàn)并列題型為判斷題。八、題量1、××公司本級(jí)選拔筆試題一套，由××公司本級(jí)參加選拔財(cái)會(huì)人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題，滿分100分，其中：?jiǎn)芜x題20道，每道0.5分，共10分；多選題20道，每道1.5分，共30分；填空題20道，每道1分，共20分；簡(jiǎn)答題5道，每道4分，共20分；綜合題2道，1道10分，1道10分，共20分。2、競(jìng)賽個(gè)人筆試題一套，采取閉卷答題形式，在指定考場(chǎng)答題，滿分100分，其中：?jiǎn)芜x題20道，每道0.5分，共10分；多選題20道，每道1.5分，共30分；填空題20道，每道1分，共20分；簡(jiǎn)答題5道，每道4分，共20分；綜合題2道，1道15分，1道5分，共20分。各代表隊(duì)3名選手全部參加，由監(jiān)考老師統(tǒng)一監(jiān)考，時(shí)間2小時(shí)30分，到點(diǎn)統(tǒng)一交卷，指定人員統(tǒng)一改卷；3、臺(tái)賽一場(chǎng)，各參賽隊(duì)3名隊(duì)員都上臺(tái)答題，一個(gè)代表隊(duì)一個(gè)賽臺(tái)，筆試成績(jī)前六名的代表隊(duì)同時(shí)上臺(tái)，其中個(gè)人必答題是所有參賽隊(duì)員每人2題；團(tuán)體必答題是每個(gè)代表隊(duì)2題，每個(gè)代表隊(duì)指定一名隊(duì)員答題；團(tuán)體搶答題按每個(gè)參賽隊(duì)平均2題計(jì)算；風(fēng)險(xiǎn)題每個(gè)參賽隊(duì)3題，每題分值不同，任選一題。九、計(jì)分辦法（一）筆試卷面總分為100分，每名隊(duì)員的卷面成績(jī)既為隊(duì)員的筆試得分，筆試得分是個(gè)人總分的一部分；參賽代表隊(duì)3名隊(duì)員卷面成績(jī)之和為該代表隊(duì)筆試得分，各代表隊(duì)筆試得分是各代表隊(duì)總分的一部分。（二）臺(tái)賽1、每代表隊(duì)為一組，基礎(chǔ)分為100分；2、個(gè)人必答題，每題10分制，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)者每題增加10分，答錯(cuò)者不加分也不扣分；3、團(tuán)體必答題，每題10分制，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)者每題增加10分，答錯(cuò)者不加分也不扣分；4、團(tuán)體搶答題，每題10分制，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)者每題增加10分，答錯(cuò)者扣10分；5、風(fēng)險(xiǎn)題，有10分、20分、30分三種分值，由各代表隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員選擇。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)者按相應(yīng)分值加分，答錯(cuò)者按相應(yīng)分值扣分。6、競(jìng)賽中個(gè)人必答題得分除計(jì)入團(tuán)體成績(jī)外，還計(jì)入個(gè)人成績(jī)，其他臺(tái)賽題型只計(jì)入團(tuán)體成績(jī)，不計(jì)入個(gè)人成績(jī)。（三）個(gè)人總分個(gè)人總分＝筆試分＋臺(tái)賽個(gè)人必答題得分（四）團(tuán)體總分團(tuán)體總分＝團(tuán)體臺(tái)賽得分總和 二〇〇九年十月十五日 ××首屆會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則 一、參賽選手應(yīng)是競(jìng)賽辦法規(guī)定的××公司持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書人員，并符合其他參賽條件。二、個(gè)人筆試座位由××公司財(cái)務(wù)部統(tǒng)一安排。臺(tái)賽臺(tái)號(hào)由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)抽簽決定，臺(tái)賽各隊(duì)在本賽臺(tái)隊(duì)員的座次順序由各代表隊(duì)自行決定。在比賽中非特殊情況下，不得替換參賽選手，如需替換必須由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向競(jìng)賽辦公室提出，由競(jìng)賽評(píng)委組裁定。三、選手答題必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成（筆試2小時(shí)30分，臺(tái)賽個(gè)人必答、團(tuán)體必答、團(tuán)體搶答、風(fēng)險(xiǎn)題答題時(shí)間均為30秒），主持人宣布“時(shí)間到”即停止答題，不聽主持人口令繼續(xù)答題者，視為違例，筆試題違例者由監(jiān)考老師報(bào)告評(píng)委組酌情處理；臺(tái)賽違例的，不加分也不扣分。四、必答題在主持人念完題，發(fā)出“開始”口令后方可答題，提前搶答視為違例，此題作廢，不加分也不扣分。五、搶答題在主持人念完題，發(fā)出“開始”口令后方可搶答，在發(fā)出“開始”口令前搶答器發(fā)出響聲者，視為違例，該隊(duì)失去本題的搶答機(jī)會(huì)，其他參賽隊(duì)在主持人念完題，發(fā)出“開始”口令后繼續(xù)搶答。六、風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三種，由主持人征求參賽隊(duì)意見，各隊(duì)自行選擇不同分值的題，在主持人念完題發(fā)出“開始”口令后，方可答題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)者加相應(yīng)分值，答錯(cuò)者扣相應(yīng)分值，搶答視為違例，此題作廢，不加分也不扣分。七、團(tuán)體必答、團(tuán)體搶答及風(fēng)險(xiǎn)題允許本隊(duì)其他選手補(bǔ)充和修正，但要以最后答題選手的答案為準(zhǔn)來評(píng)判，如果最后一位選手補(bǔ)充錯(cuò)了，按此題答錯(cuò)處理。八、個(gè)人必答題，同隊(duì)隊(duì)員不準(zhǔn)提示或暗示，有提示或暗示的本題作廢，個(gè)人必答題不加分也不扣分。九、團(tuán)體總分不設(shè)并列名次，團(tuán)體總分出現(xiàn)并列時(shí)增加一道團(tuán)體搶答題，答對(duì)著為勝出方，搶答規(guī)則同上。十、競(jìng)賽評(píng)判由主持人負(fù)責(zé)，如遇疑難問題不易評(píng)判，主持人可請(qǐng)賽場(chǎng)評(píng)委組裁決。十一、因違例、答錯(cuò)造成的作廢題，廢棄不再用，另外宣讀其他題或此題給觀眾答。十二、無論筆試或臺(tái)賽，參賽隊(duì)員只能攜帶鋼筆或簽字筆、普通計(jì)算器（不準(zhǔn)攜帶帶儲(chǔ)存功能或主要為其他功能附帶計(jì)算功能的計(jì)算工具）進(jìn)場(chǎng)比賽，其他物品一律不準(zhǔn)帶入比賽場(chǎng)地。發(fā)現(xiàn)參賽隊(duì)員夾帶與比賽有關(guān)資料者，筆試有抄襲其他隊(duì)員答案者，視為違例，監(jiān)考老師或主持人可以反映給評(píng)委組，由評(píng)委組考慮酌情扣分，情節(jié)嚴(yán)重者取消個(gè)人成績(jī)或比賽資格。十三、參賽隊(duì)員要服裝整潔、儀表端莊、文明禮貌，回答問題時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、聲音洪亮、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、吐字清楚、簡(jiǎn)明扼要。十四、本規(guī)則由××公司首屆會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。 二〇〇九年十月十五日 ××首屆會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽賽場(chǎng)紀(jì)律 為確?！痢凉臼讓脮?huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽順利進(jìn)行，努力為參賽選手提供一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的良好環(huán)境，充分展現(xiàn)出廣大財(cái)會(huì)人員的精神風(fēng)貌和專業(yè)技術(shù)水平，現(xiàn)就競(jìng)賽賽場(chǎng)紀(jì)律作如下要求：一、參賽隊(duì)員和賽場(chǎng)觀眾必須提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并按指定位置就座，參賽隊(duì)員超過規(guī)定時(shí)間進(jìn)場(chǎng)按棄權(quán)處理；二、參賽隊(duì)員除攜帶按規(guī)定允許攜帶的用具外，不準(zhǔn)攜帶任何資料上場(chǎng)；三、參賽隊(duì)員必須完全服從監(jiān)考老師和主持人的指揮和裁決，參賽隊(duì)員對(duì)裁決有異議時(shí)，不準(zhǔn)當(dāng)場(chǎng)提問或責(zé)問，可在比賽結(jié)束后向本隊(duì)領(lǐng)隊(duì)反映，由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委組反映；四、參賽隊(duì)員和觀眾要講文明，講禮貌，自覺維護(hù)賽場(chǎng)秩序，無特殊情況，必須善始善終，不準(zhǔn)善自離開賽場(chǎng)或隨意走動(dòng)，更不準(zhǔn)大聲喧嘩和對(duì)參賽者進(jìn)行提示或暗示；五、賽場(chǎng)內(nèi)一律禁止吸煙，不準(zhǔn)亂扔雜物，保持賽場(chǎng)整潔；六、參賽隊(duì)員不準(zhǔn)帶手機(jī)入場(chǎng)；所有工作人員和觀眾必須把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)。 二〇〇九年十月十五日 ××首屆會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu) ××公司首屆會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽的最高管理機(jī)構(gòu)為“××首屆會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組”（簡(jiǎn)稱“競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組”），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室下設(shè)籌備組、評(píng)委組、賽場(chǎng)組、保障組，以上機(jī)構(gòu)因競(jìng)賽而設(shè)，競(jìng)賽結(jié)束后自行解散。競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組各機(jī)構(gòu)成員及職能如下：競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng) 副組長(zhǎng) 成 員 競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽的最高管理機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本次大賽的管理工作。競(jìng)賽辦公室：主 任 副主任 成 員 具體負(fù)責(zé)本次大賽的實(shí)施，指導(dǎo)下設(shè)各組開展工作，協(xié)調(diào)各組的工作和人員調(diào)配，下設(shè)各組必須服從競(jìng)賽辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，在競(jìng)賽辦公室的統(tǒng)一安排下開展工作。評(píng)委組：組 長(zhǎng) 組 員 評(píng)委組主要負(fù)責(zé)正式競(jìng)賽過程中有異議的問題的裁定?；I備組：組 長(zhǎng) 組 員 籌備組主要負(fù)責(zé)競(jìng)賽的前期準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，競(jìng)賽題庫(kù)的建立，競(jìng)賽管理辦法的制定，競(jìng)賽各階段的內(nèi)容及日程安排，競(jìng)賽通知的下發(fā)，本級(jí)參賽隊(duì)員的培訓(xùn)，出題，筆試的監(jiān)考，改卷，以及正式競(jìng)賽開始后協(xié)助其他各組的工作。賽場(chǎng)組：組 長(zhǎng) 組 員 賽場(chǎng)組主要負(fù)責(zé)正式競(jìng)賽期間的工作，包括賽場(chǎng)的布置，設(shè)施的配置，臺(tái)賽時(shí)各隊(duì)及個(gè)人成績(jī)的記錄（任劍紅、雷素君），競(jìng)賽各期分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，人員的安排等，以及賽前協(xié)助其他組的工作。保障組：組 長(zhǎng) 組 員 保障組主要負(fù)責(zé)各參賽隊(duì)的后勤保障工作，包括競(jìng)賽場(chǎng)地的選擇，參賽隊(duì)的吃、住、行，獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌、證書的制作等，以及協(xié)助其他各組的工作。 二〇〇九年十月十五日
三月女王Amanda
一、活動(dòng)主題：班級(jí)五蓮山山一天游
二、活動(dòng)目的：經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：日照五蓮山
五、參與人員：20xx年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去 五蓮山(事前有班委已做好踩點(diǎn)工作)，大概9：45左右到達(dá)五蓮山。到達(dá)后，同學(xué)們 帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖
六、人員分工：
七、經(jīng)費(fèi)來源：
八、人文景觀和自然景觀介紹：
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。
九、活動(dòng)費(fèi)用：
1、大概每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)
2、租單車自費(fèi)
策劃書:會(huì)計(jì)電算化1班
二○一一年三月六日
一、活動(dòng)背景：
目前，我們京江學(xué)院一共有22個(gè)大學(xué)生社團(tuán)，發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢(shì)。但是，22個(gè)社團(tuán)缺少集中展示宣傳的機(jī)會(huì)，因此京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打算開展“第四屆社團(tuán)風(fēng)采之星”評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
（1）向同學(xué)們展示京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)的自我風(fēng)采，鞏固京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)對(duì)同學(xué)們的廣泛影響力。
（2）豐富同學(xué)們的校園文化生活，為構(gòu)建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題：
展我社團(tuán) 秀我風(fēng)采
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)對(duì)象： 江蘇大學(xué)京江學(xué)院全體同學(xué)
六、策劃主辦單位：
七、活動(dòng)方案：
（一）報(bào)名階段：
1）報(bào)名方式：京江學(xué)院各個(gè)社團(tuán)選擇一張最能代表本社團(tuán)的照片，并配上100字左右的社團(tuán)簡(jiǎn)介，發(fā)送至京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公共郵箱。
（2）截止時(shí)間：（過期視為放棄參與評(píng)比）。
（二）宣傳階段：
（1）制作5張海報(bào)張貼人流量較多的位置；
（2）京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個(gè)社團(tuán)的照片及簡(jiǎn)介；
（3）社聯(lián)干事、社團(tuán)會(huì)員在班級(jí)宿舍對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳。（三）評(píng)比階段：（4月10日—4月12日）量化考評(píng)要素：（1）工作相互評(píng)比（10分）（2）日常工作評(píng)比（20分）（3）社團(tuán)活動(dòng)評(píng)比（40分）
一、活動(dòng)主題：
凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)
二、活動(dòng)組委會(huì)
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20----9月20日
(一)全?？倓?dòng)員
工會(huì)：
1、征集全體教工意見，投票評(píng)選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會(huì)與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對(duì)您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
(二)聚焦亮點(diǎn)
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。
(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)
(三)暢想xxx夢(mèng)(9月10日——9月20日)
1、以第29個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢(mèng)。
四、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
一、活動(dòng)主題：
“我放你猜，我唱你接”
二、活動(dòng)背景：
為了營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的 風(fēng)采和良好積極向上的精神風(fēng)貌；增進(jìn)全院同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼。而且大學(xué)之中學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)們大都忙于學(xué)業(yè)。而在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們不妨在閑暇之余一起玩兒，一起笑?？紤]到大學(xué)生對(duì)音樂和電影的獨(dú)有偏愛，特此舉辦此次“影視大爆炸”活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
大學(xué)校園各色文化紛呈，舉辦此活動(dòng)可以豐富大學(xué)生活，活躍校園文化氛圍；此活動(dòng)可以緩解同學(xué)們的.學(xué)習(xí)壓力，使他們勞結(jié)合，樂于學(xué)習(xí)，感情是需要培養(yǎng)的，舉辦此活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間的感情交流，大學(xué)生愛好廣泛，興趣各異，舉辦此活動(dòng)可以為有此愛好或特長(zhǎng)的同學(xué)提供展示自己的舞臺(tái)。
四、活動(dòng)意義：
《影視大爆炸》兼具娛樂性和益智性，結(jié)合了大學(xué)生最喜愛的娛樂方式——卡拉OK和風(fēng)靡歐美的歌詞記憶游戲，節(jié)目選取中國(guó)各個(gè)年代膾炙人口的流行經(jīng)典歌曲及影視歌曲，通過設(shè)計(jì)唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場(chǎng)回憶歌詞，并大聲唱出，唱對(duì)歌詞最多的參賽者，就是當(dāng)場(chǎng)比賽的冠軍?！队耙暣蟊ā凡⒎且钥简?yàn)參與者演唱水準(zhǔn)為終極目的，而是借助唱歌這個(gè)低門檻、易傳播、有基礎(chǔ)的娛樂方式，來吸引同學(xué)的關(guān)注度與參與性。從某種層面上看，這是一個(gè)挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。
五、活動(dòng)對(duì)象：
蘇州科技學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間： 12月6號(hào)
七、活動(dòng)地點(diǎn)： 階梯教室
八、活動(dòng)宣傳：
1、系宣傳部制作海報(bào)，為“影視大爆炸”大賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以擺臺(tái)的形式公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)以及規(guī)則。
3、活動(dòng)前3天到各班宣傳及發(fā)宣傳單
九、參賽方式：
1、報(bào)名地點(diǎn)：食堂門口
2、報(bào)名要求： ①本次活動(dòng)采用兩個(gè)人一組報(bào)名參賽的方式。 ②需在報(bào)名時(shí)填寫本人詳細(xì)聯(lián)系資料。
十、活動(dòng)規(guī)則策劃：
第一輪：我愛猜歌名： 所有選手分多組，每組兩人，共分為三輪，輪流作答，由電腦隨機(jī)播放一段音樂，需選手在5秒內(nèi)說出歌名，然后由主持人判斷是否為正確答案，工作人員相應(yīng)計(jì)分。本活動(dòng)實(shí)行積分制，猜對(duì)一次即可獲得5分，猜錯(cuò)不計(jì)分。每輪每組一次機(jī)會(huì)，每輪的歌曲難度依次上升，三輪完成后，累計(jì)小組得分。 第二輪：“我愛接歌詞” 首先由工作人員放一段歌曲，之后參賽者根據(jù)大屏幕上空缺的歌詞段，需在音樂結(jié)束后唱出歌詞。本活動(dòng)實(shí)行積分制，每一組接一首歌的三句話，每句5分， 每組選手輪流作答，各有一次機(jī)會(huì)，共兩輪，第二輪比第一輪難度有所上升。兩輪音樂后累計(jì)小組得分。 第三輪：影視大PK 本環(huán)節(jié)共一輪，由工作人員放一小段影視片段，之后每一組參賽者需在10秒時(shí)間內(nèi)猜出該片段的電影名稱。若回答正確，得10分，回答錯(cuò)誤不計(jì)分，每組輪流作答。
十一、活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：主持人登臺(tái)，宣讀活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)
第二項(xiàng)：主持人宣布活動(dòng)正式開始
第三項(xiàng)：活動(dòng)環(huán)節(jié) 1、“我愛猜歌名” 2、“我愛記歌詞” 3、“影視大PK ”
第四項(xiàng)：評(píng)委總和計(jì)算分?jǐn)?shù)第五項(xiàng)：主持人宣布得分，并為選手頒獎(jiǎng)第六項(xiàng)：活動(dòng)結(jié)束，選手及觀眾依次退場(chǎng)
十二、獎(jiǎng)品設(shè)置： 一等獎(jiǎng)：飲料一箱 二等獎(jiǎng)：龍貓暖手寶 三等獎(jiǎng)：禮盒瑞士糖
十三、注意事項(xiàng)：
1、宣傳工作要到位
2、主持人注意活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
3、派學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序
4、活動(dòng)結(jié)束由學(xué)生會(huì)成員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生
十四、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、在活動(dòng)開始前需準(zhǔn)備大量歌曲、影視片段。
2、若活動(dòng)氛圍過于活躍，工作人員需維持秩序。
3、工作人員不得徇私或協(xié)助參賽者舞弊。
4、注意，不允許參賽者使用百度、微信等第三方軟件。
十五、主辦組織
電子院文藝部及電子院外聯(lián)部 活動(dòng)最終解釋權(quán)歸蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)電子院學(xué)生會(huì)所有
活動(dòng)目標(biāo)：
1．自主探究種子的排列方式，發(fā)現(xiàn)種子拼擺組合的圖案美；
2．嘗試用種子在瓶子上進(jìn)行立體創(chuàng)意裝飾，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂；
3．大膽想象，耐心細(xì)致地操作，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．與幼兒一起收集、認(rèn)識(shí)秋天成熟的種子：
2.用油泥包好的瓶子若干；分類盒、泥工板若干；作品展臺(tái)；
3．有各種瓶子的課件；音樂《單簧管波爾卡》。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)認(rèn)秋天的美麗種子
教師：小朋友，秋天到了，許多種子都成熟了，看看有哪些呢?幼兒一起看一看，認(rèn)一認(rèn)，說出種子的名稱。
(策略：以“秋天收獲的種子”為話題導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)
二、擺擺種子的組合造型
1啟由操作讓種子排排隊(duì)
教師：這么多的種子聚在一起，多開心呀，它們還想到彩色的地毯上跳舞呢?，F(xiàn)在，就請(qǐng)你們幫忙，讓種子到地毯上排排隊(duì)吧。
幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進(jìn)行自主探索操作，給種子排隊(duì)。
欣賞分享操作結(jié)果。
2．讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案
教師：種子們排好隊(duì)，準(zhǔn)備跳舞啦，還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想，可以擺什么造型?幼兒大膽地說出自己的想法。
幼兒用種子粘貼出各種圖案。
欣賞分享探索成果。
(策略：以種子參加舞會(huì)這一情境展開活動(dòng)，讓幼兒自主探索——種子排隊(duì)、擺出獨(dú)特的造型，在看看、說說、做做中，自主探究種子排隊(duì)的多種方式，在頭腦中初步形成種子圖案的造型表象，為后面的創(chuàng)作有了運(yùn)用和遷移的依據(jù)。)
3．看看瓶子的精巧裝飾
(1)教師提問
這么多種子在地毯上跳舞，地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子，它們也想請(qǐng)種子在它們身上跳舞，把它們也打扮得漂漂亮亮的。該怎么打扮呢?
(2)欣賞設(shè)計(jì)師們的設(shè)計(jì)
我們先看看設(shè)計(jì)師們打扮的瓶子，你喜歡哪個(gè)瓶子呢?你喜歡它什么?播放各種瓶子的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。
教師小結(jié)：這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛的小蝴蝶、小公雞，還有簡(jiǎn)單的點(diǎn)線、小方塊，都很漂亮。生活中，還有許多美麗的瓶子，每個(gè)瓶子都有不同圖案，都有自己的特點(diǎn)，都很漂亮。
(策略：此環(huán)節(jié)，通過各種瓶子不同裝飾特點(diǎn)的欣賞，拓寬了幼兒的視野，打開了智慧之門，激發(fā)了更多的新思考，為后續(xù)的操作奠定良好的基礎(chǔ)。)
4．做做自己的獨(dú)特創(chuàng)意。
(1)講解操作要求。
下面，我們就用種子打扮這些瓶子，根據(jù)你自己的想法，讓種子在瓶子上跳舞，擺出不同的圖案和造型，好，現(xiàn)在請(qǐng)大家到前面選一只瓶子，讓種子盡情地跳起來吧。
(2)幼兒自由創(chuàng)作，教師觀察并適時(shí)指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)種子的不同顏色、形狀，運(yùn)用一定的規(guī)律來創(chuàng)作。
引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦、大膽想象，自主裝飾瓶子。
提醒幼兒種子要一粒一粒拿，掉了隨時(shí)撿起來。
(策略：獨(dú)創(chuàng)是藝術(shù)的根本，只有賦予幼兒足夠的自主創(chuàng)作的空間，才會(huì)激起幼兒創(chuàng)作的潛能，展現(xiàn)幼兒獨(dú)特的創(chuàng)作靈性。因此，在此環(huán)節(jié)，主要讓幼兒進(jìn)行自主創(chuàng)作，教師進(jìn)行一些輔助性的幫助和指導(dǎo)——幼兒對(duì)種子色彩、排列方式、裝飾部位的點(diǎn)撥與啟發(fā)。)
5．夸夸大家的創(chuàng)作成果
(1)幫助幼兒陳列作品，幼兒自由欣賞。
(2)幼兒說說自己的作品，夸夸其他小朋友的作品。
小朋友仔細(xì)看看，小種子是怎么跳舞的，擺了什么樣的造型?誰(shuí)來說說看，引導(dǎo)幼兒說出用什么種子擺了什么造型?也來夸夸其他小朋友的作品，你覺得還有哪些種子的造型最漂亮?
(3)教師小結(jié)評(píng)價(jià) (策略：此環(huán)節(jié)開展自評(píng)與互評(píng)兩部分。幼兒在這個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅享受自我創(chuàng)作成功的幸福體驗(yàn)，也通過欣賞別人的不同創(chuàng)作構(gòu)思及表現(xiàn)手法，激起了更多的創(chuàng)作靈感。)
一． 活動(dòng)來源
我們貴州黔南地區(qū)有著豐富的民間藝術(shù)，儺戲就是其中很有代表性的一種。儺戲是少數(shù)民族進(jìn)行祭祀和表演的一種形式，除了具有祭神驅(qū)鬼逐邪的意思外，還充滿了人們對(duì)平安豐收的祈禱。面具起著十分重要的作用。在攤戲表演中，面具則成了儺戲造型藝術(shù)的重要手段，也是儺戲最為重要、最為典型的道具。演員佩戴面具是儺戲區(qū)別于其他戲劇的重要特征。而儺戲面具集神、鬼、人于一身，有象征土地、山林的神仙，有象征各種兇猛的野獸，有象征疾病的病魔，還有表示神力無邊的山寨的保護(hù)神。這些充滿了神秘和傳說的儺戲?qū)τ變河泻軓?qiáng)的吸引力，中班幼兒著迷于這些神秘的傳說和面具，我希望能夠通過這些活動(dòng)讓孩子們能認(rèn)識(shí)我們貴州民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力，同時(shí)也能將儺戲這種民間藝術(shù)得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
二． 目標(biāo)的設(shè)定
幼兒園中班幼兒發(fā)展目標(biāo)有這樣的內(nèi)容：“引導(dǎo)幼兒初步感知我國(guó)的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精品”“引導(dǎo)幼兒積極參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，并能在欣賞過程中產(chǎn)生一定的想象”。因此，我把本次活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)定為“通過欣賞貴州地區(qū)少數(shù)民族的儺戲面具，引起幼兒對(duì)儺戲面具的興趣。并鼓勵(lì)幼兒觀察了解儺戲面具的特征，嘗試設(shè)計(jì)自己喜歡的儺戲面具?！本褪窍Ｍ變耗軌虼竽懙陌炎约簩?duì)儺戲面具的感受表現(xiàn)出來，從而達(dá)到藝術(shù)欣賞的目的。
三． 重點(diǎn)和難點(diǎn)
本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒欣賞儺戲面具的特征，每一個(gè)面具都具備了人的五官，但在五官的基礎(chǔ)上夸張變形成了突出的眼睛、粗大的眉毛、張大的嘴、尖利的牙齒等，也可以根據(jù)自己的想象加上動(dòng)物的特征和裝飾的花紋。幼兒如果能掌握儺戲面具的這些特征，就會(huì)對(duì)儺戲的獨(dú)特文化內(nèi)涵有所更深的了解。
活動(dòng)的難點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒能把自己對(duì)儺戲藝術(shù)的感受表現(xiàn)出來。為了不給幼兒的表現(xiàn)以限制，我沒有安排示范的環(huán)節(jié)，就是希望幼兒能充分發(fā)揮自己的想象，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的儺戲面具。對(duì)于不同能力層次的幼兒，我準(zhǔn)備了不同難度的制作材料，希望幼兒在活動(dòng)中都能獲得發(fā)展，同時(shí)也能真正體會(huì)到儺戲面具藝術(shù)的魅力。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）通過欣賞貴州地區(qū)少數(shù)民族的儺戲面具，引起幼兒對(duì)儺戲面具的興趣。
（2）鼓勵(lì)幼兒觀察了解儺戲面具的特征，嘗試設(shè)計(jì)自己喜歡的儺戲面具。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《儺戲的傳說》
儺戲面具（實(shí)物、圖片）
操作材料：繪畫筆 紙 剪刀 松緊帶 訂書機(jī)
活動(dòng)過程：
一：導(dǎo)入活動(dòng)。
老師：今天，老師給小朋友帶來了一個(gè)有趣的故事，這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前的苗寨里……（故事附后）
二： 老師：現(xiàn)在，我們貴州的少數(shù)民族還保留著表演儺戲的傳統(tǒng)，老師帶來了一些照片，請(qǐng)大家欣賞。
（1） 介紹表演儺戲的場(chǎng)景。
儺面具集神、鬼、人于一身，突出人物性格。無論是儺祭活動(dòng)還是儺戲演出，面具都被賦予了神秘的宗教與民俗含義。現(xiàn)在儺戲已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民閑暇季節(jié)喜愛的娛樂形式，除保留祭神驅(qū)鬼逐邪外，還充滿了對(duì)平安豐收的祈禱，象征勇敢和勝利?，F(xiàn)已被納入旅游娛樂活動(dòng)，儺戲的演出形式簡(jiǎn)易、隨意，通常于曬壩或村街便可以出演。
（2） 介紹儺戲的各種角色。
儺戲里有象征土地、山林的神仙，有象征各種野獸的面具，有象征疾病的病魔，還有表示神力無邊的山寨的保護(hù)神。
（3） 重點(diǎn)介紹儺戲面具的特征。
面具的眼睛是最突出的，也是最吸引人的，眼睛特別大，還有眉毛又粗又長(zhǎng)，也有的眼睛用很多鋸齒線和花紋來裝飾，看上去很吸引人。
面具的鼻子也很大，兩個(gè)鼻孔圓圓的，有點(diǎn)嚇人，還有的鼻子下面裝有大胡子。
面具的嘴通常是張開的，有一排排白白的牙齒，在牙齒的兩邊還有四顆又尖又利的獠牙，很兇猛的。
面具的頭上的裝飾也是各種各樣的，有的用小鬼的臉來裝飾，有的是有漂亮圖案的帽子，還有一些用龍或動(dòng)物的圖案來裝飾，這樣就可以達(dá)到趕跑敵人的效果。
(4)鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己對(duì)儺戲面具的感受.
你看到這些儺戲面具有什么感受?
你最喜歡哪一種面具?為什么?
三：引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的儺戲面具。
老師：“儺戲面具又神秘又有趣，你想為自己設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的面具嗎？快畫出來吧！”
(1) 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的材料進(jìn)行制作。
(2) 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫。
(3) 幫助幼兒掌握面具的大小和繪畫的著手點(diǎn)，對(duì)能力較弱的幼兒提供已經(jīng)畫好臉形的作業(yè)紙。
(4) 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒把面具的五官特征畫出來。
(5) 協(xié)助幼兒將畫好的面具剪下來，制作成儺戲面具。
四：小結(jié)活動(dòng)。
(1) 鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言向同伴描述自己設(shè)計(jì)的儺戲面具,并給自己的面具起名字。
(2) 引導(dǎo)幼兒用自己制作的面具來進(jìn)行表演。
附：故事《儺戲的傳說》
這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，在貴州有一個(gè)山寨，寨子里住著很多苗族人，他們每天放牛、打獵，過著自由快樂的生活。有一天，附近的強(qiáng)盜來到他們的寨子門口，要把苗寨里的東西都搶走。寨子里的頭領(lǐng)阿苗就帶著強(qiáng)壯的伙伴和強(qiáng)盜戰(zhàn)斗。當(dāng)頭領(lǐng)阿苗騎著馬出現(xiàn)在強(qiáng)盜面前，卻遭到了對(duì)方的嘲笑，原來，苗寨的頭領(lǐng)阿苗皮膚白白的，眼睛大大的，看上去就象一個(gè)女孩子，強(qiáng)盜們一點(diǎn)也不怕他們。苗寨的隊(duì)伍給打敗了，大家垂頭喪氣的回到寨子里，害怕第二天強(qiáng)盜又要來?yè)屗麄?。頭領(lǐng)阿苗也很難過，認(rèn)為是自己的模樣使大家失敗了。一個(gè)老爺爺想出了一個(gè)好主意。第二天，當(dāng)強(qiáng)盜們又來到苗寨門口，要苗寨的人們?nèi)客督档臅r(shí)候，一個(gè)兇惡的將軍從苗寨里沖出來，把強(qiáng)盜嚇壞了，那將軍揮舞著長(zhǎng)槍，把強(qiáng)盜全趕跑了。原來，老爺爺連夜給頭領(lǐng)阿苗做了一個(gè)兇惡的面具，阿苗戴上這個(gè)面具，保護(hù)了苗寨的全部人。苗族的兒女為了紀(jì)念這件事情，就在休息的時(shí)候穿上特制的服裝，戴上面具，用歌曲和舞蹈來講述著個(gè)故事。一年一年延續(xù)下來的戲劇，就是我們苗族的儺戲。
一、活動(dòng)背景：
1.該學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做全面總結(jié)。
2.展望新學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作
3.全體同學(xué)共同努力向美好的新一年出發(fā)
二、活動(dòng)目的:
1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的共青團(tuán)員
2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員
3通過此次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的青春激情，向新學(xué)期出發(fā)
4.對(duì)該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做好總結(jié)
5.通過此次活動(dòng)，希望達(dá)到全體同學(xué)更加積極向上，為新一年我班團(tuán)委學(xué)生工作作好準(zhǔn)備
三、活動(dòng)流程：
1.以“回顧我班該學(xué)期團(tuán)委工作”展開主題
2.展示我班該學(xué)期幾次團(tuán)委工作的情景，并全體同學(xué)參與討論
3.全體參與互動(dòng)中全面探究：
a什么是優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)員(所應(yīng)具有的品質(zhì)，不同角度分析)
b如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員
c通過優(yōu)秀的團(tuán)員榜樣模范帶動(dòng)全體同學(xué)的努力。
4.小總結(jié)，對(duì)新學(xué)期我班團(tuán)委工作做好規(guī)劃
四、最后總結(jié)
附：具體安排
1、活動(dòng)時(shí)間： 12月18日晚7:30到8:30
2、活動(dòng)對(duì)象：工商管理系11級(jí)全體旅本班同學(xué)
3、主持人：黃芳 李麗
4、活動(dòng)地點(diǎn)：E2B-205教室
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