根據(jù)自己的講課，和學生的反應，我只說一下初級會計基礎的學習1、初學者，開始學習時，一定要從教材入手，認真理解書上的每一個概念，切記，不能死記硬背。死記硬背是學不好會計的。會計的許多名詞都是可以從字面意思理解的，會計基礎上的許多都是從定義出發(fā)的，從字面意思就可以理解，例如負債，字面意思企業(yè)欠的債，具體到具體科目，前面一般有應付、應交、借款等，資產(chǎn)也是這樣，前面一般有應收的字樣，現(xiàn)金和銀行不用說了，都知道它是企業(yè)的資產(chǎn)，另外產(chǎn)成品，庫存商品等，應收賬款，表面意思理解就是企業(yè)應該收回的款項，定義是企業(yè)銷售產(chǎn)品提供勞務應該受到的款項，如果企業(yè)借給職工款項，不能是應收賬款，因為他不是銷售產(chǎn)品和提供勞務應收的款項，應該是其他應收款。我舉例說明資產(chǎn)的定義，資產(chǎn)是有過去的交易和事項形成的，企業(yè)擁有和控制的經(jīng)濟資源，該經(jīng)濟資源很可能流入企業(yè)。比如企業(yè)應收A公司一筆款項，A公司現(xiàn)在破產(chǎn)了，無法支付所欠款項，那么該款項已經(jīng)不是企業(yè)的資產(chǎn)，他無法為企業(yè)帶來任何經(jīng)濟利益。2、理解準則，把握基本公式，所有的賬務處理原則都是從會計恒等式出發(fā)的，因為他是會計的原理。企業(yè)會計的基本公式：資產(chǎn)=負債+所有者權益，這個公式應該這樣理解，一個企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢買進的（負債），另一部分是自己投資的（所有者權益）。3、學習中一定要理解并掌握所有的會計政策和制度，會計政策和制度都是為報表的使用者服務的，例如提取減值準備，固定資產(chǎn)的減值準備不允許轉(zhuǎn)回沖銷，目的就是害怕企業(yè)計提秘密準備，操縱利潤。我舉一個例子來說，現(xiàn)在會計制度，與國際接軌，自從公允價值出現(xiàn)后，債務重組，資產(chǎn)減值，長期股權投資等都應到公允價值，那債務重組來說，以前的債務重組收入資本公積，現(xiàn)在計入營業(yè)外收入，主要是國家鼓勵母公司豁免上市子公司的負債，注入優(yōu)良資金，是股市想著良性方向發(fā)展。根據(jù)營業(yè)外收入的定義你可以歸納計入營業(yè)外收入的項目：非貨幣性交易、債務重組、處理無形資產(chǎn)固定資產(chǎn)等等。再如，公司一筆應收賬款5000萬元，已經(jīng)估計可收回500萬元，按照會計準則規(guī)定要提取壞賬準備4500萬元，你沒有提取，假設你的應收賬款總額為6000萬元，由于你沒有提取壞賬準備，資產(chǎn)負債表資產(chǎn)虛增了4500萬元，實際上只有1500萬元，這樣會誤導使用者，別人以為你的流動資產(chǎn)（應收賬款）非常多，足以償還貸款、購貨款等等，另外虛增利潤4500萬元（一般沒有人愿意和虧損、臨近虧損企業(yè)有經(jīng)濟往）來。4、在做所有的報表示，總的原則都是為報表的使用者服務的，不誤導報表的使用者，比如應收賬款的填寫，必須和壞賬準備想減后的合計數(shù)填，要不給人一種誤解，你的應收賬款很多。5、重視教材，熟讀加以理解。當你把書看到一定程度，不要書也可以知道每一章都講了什么，為什么這樣操作，離開了規(guī)定制度和政策會造成怎樣的危害。（只要把財政局發(fā)的會計基礎學好，就可以了，不用看任何資料）關于，會計等式的理解我舉過一個例子，企業(yè)會計的基本公式：資產(chǎn)=負債+所有者權益，這個公式應該這樣理解，一個企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢買進的（負債），另一部分是自己投資的（所有者權益）。 資產(chǎn)=負債+所有者權益借= 貸+ 貸只要記住這個基本公式就可以了，不用死記何時借何時貸。下面聯(lián)系具體業(yè)務我在具體說明 資產(chǎn)=負債+所有者權益借= 貸+ 貸企業(yè)用100銀行存款購進購進一批原材料（稅金省略） 資產(chǎn)=負債+所有者權益借= 貸+ 貸原材料（資產(chǎn)增加）借銀行存款（資產(chǎn)減少） -借（即貸）會計分錄為 借：原材料100 貸：銀行存款100 我說的意思是，只要記住等式的左邊增加就是借，右邊增加就是貸。當然，你要了解資產(chǎn)分為那些，負債和所有者權益分為那些