一、會計學專業(yè)畢業(yè)論文題目的擬定（一） 論文選題原則會計學專業(yè)畢業(yè)論文選題應簡潔、明確、有概括性， 字數(shù)不宜超過20個字。首先要遵循科學性原則， 使選題符合客觀經(jīng)濟、管理規(guī)律。其次要體現(xiàn)價值原則， 使論題兼具理論價值和應用價值， 同時要有問題意識， 以人才培養(yǎng)目標為導向， 盡量體現(xiàn)應用性。再次， 要堅持可行原則， 充分考慮選題是否具備寫作的主觀條件和客觀條件， 充分考慮學生的學術(shù)水平和駕馭能力， 宜小、精、專， 忌大、泛、空。最后， 牢記創(chuàng)新原則， 選擇具有發(fā)展前途和生長點、可持續(xù)發(fā)展的題目， 創(chuàng)新不僅僅包括研究內(nèi)容的創(chuàng)新， 也包括研究方法、研究技術(shù)的創(chuàng)新。（二） 題目的一般表達形式目前， 本科院校經(jīng)管類會計學專業(yè)畢業(yè)論文題目一般多用“研究”等表達形式， 論文題目表達形式較為單一， 很多適宜的表達方式被忽略了：如“論”字式標題， 包括“論”、“簡論”、“試論”等表達方式；“析”字式標題， 如“簡析”、“試析”、“分析”、“探析”等表達方式；“新”字式標題， 如“新論”、“新探”、“新思考”等表達方式。另外， 部分學者認為“淺論”、“淺析”、“淺議”等“淺”字式標題缺乏“精、深、?！钡膶W術(shù)研究精神， 不能體現(xiàn)學位論文應有的深度， 因此， “淺”字式標題表達形式只適用于期刊論文， 會計學專業(yè)畢業(yè)論文命題時應盡量避免。二、會計學專業(yè)畢業(yè)論文摘要的寫作（一） 摘要的性質(zhì)論文的摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的， 不加評論和補充解釋， 簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文。摘要應具有獨立性和自明性， 并且擁有與文獻同等量的主要信息， 即不閱讀全文， 就能獲得必要的信息。摘要不容贅言， 故需逐字推敲。（二） 摘要的一般表達形式根據(jù)表達形式的不同， 摘要可分為報道性摘要、指示性摘要和報道---指示性摘要三大類。目前， 我國期刊上發(fā)表的論文， 多采用報道性摘要， 其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論。而本科會計學專業(yè)畢業(yè)論文的摘要多是采用指示性摘要的寫法。在指示性摘要的寫作過程中， 作者首先應該對論文的寫作背景做簡單介紹， 繼之對文章的主要內(nèi)容進行簡單描述， 主要是對文章的核心部分進行闡述， 最后要對文章的研究價值進行簡單說明。因此， 本科會計學專業(yè)畢業(yè)論文的摘要不需要交代研究目的和研究方法， 直接對研究背景、研究內(nèi)容和研究價值進行概括和描述即可。（三） 摘要的寫作要求會計學專業(yè)畢業(yè)論文摘要應有高度的概括力， 語言精練、明確。內(nèi)容必須完整、具體、一目了然。首先， 摘要中應排除本學科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容。例如：“會計基本職能包括會計核算和會計監(jiān)督”這種描述是不能出現(xiàn)在摘要中的。切忌把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。其次， 摘要應結(jié)構(gòu)嚴謹， 表達簡明， 語義確切。嚴格按照“研究背景---主要內(nèi)容---研究價值”的邏輯結(jié)構(gòu)行文， 句子之間要上下連貫， 互相呼應， 摘要不分段， 不用引文。再次， 摘要寫作慎用長句， 句型應力求簡單。每句話要表意明白， 無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞， 應含有較多的定性和定量的信息。最后， 摘要寫作應堅持不評價原則。一般不對論文內(nèi)容作詮釋和評論， 尤其要避免自我評價， 不能出現(xiàn)“本文”、“作者”等第一人稱詞。三、會計學專業(yè)畢業(yè)論文關(guān)鍵詞的選擇（一） 經(jīng)管類會計學專業(yè)畢業(yè)論文關(guān)鍵詞的特點經(jīng)管類會計學專業(yè)畢業(yè)論文的關(guān)鍵詞具有明顯的學科特點。首先， 能夠反映經(jīng)濟管理領(lǐng)域的熱點問題和學科屬性， 具有關(guān)鍵性， 對全文內(nèi)容具有串聯(lián)作用。其次， 多為經(jīng)過規(guī)范化處理的經(jīng)管類術(shù)語或?qū)W科名詞， 易于計算機技術(shù)處理， 便于檢索和索引。再次， 詞性固定， 必須是名詞或名詞性詞組。（二） 關(guān)鍵詞選擇誤區(qū)1. 關(guān)鍵詞不關(guān)鍵在本科院校經(jīng)管類會計學專業(yè)畢業(yè)論文中， 關(guān)鍵詞選取偏差和遺漏現(xiàn)象普遍存在， 很多學生不能準確理解和把握關(guān)鍵詞與會計學專業(yè)畢業(yè)論文內(nèi)容的關(guān)系， 導致關(guān)鍵詞選取失當甚至完全不能反映論文的核心內(nèi)容， 不能有效涵蓋文章的全部學術(shù)思想。例如， 題為《高教體制改革背景下的會計專業(yè)課程建設研究---以邢臺學院為例》的會計學專業(yè)畢業(yè)論文， 所標引的關(guān)鍵詞是“課程建設”、“課程體系”和“建設原則”, 卻忽視了“高等教育體制改革”和“邢臺學院”這兩個點明主旨的文章核心關(guān)鍵詞。2. 選取無效關(guān)鍵詞在一些論文中經(jīng)?？梢钥吹揭浴靶再|(zhì)”、“特點”、“分析”、“研究”、“原因”、“對策”等詞匯作為關(guān)鍵詞， 這種“關(guān)鍵詞”既不能展示會計學專業(yè)畢業(yè)論文撰寫者所研究問題的學科屬性、專業(yè)方向、涉及領(lǐng)域及相關(guān)研究方法， 沒有明確的學術(shù)指向， 又不具備關(guān)鍵詞應該具有的檢索功能， 很多學者稱其為“無效關(guān)鍵詞”或“偽關(guān)鍵詞”.因為， 關(guān)鍵詞的存在目的是為了文獻檢索需要， 而讀者在檢索文獻時絕對不會以這些詞進行檢索， 失去了關(guān)鍵詞引導檢索的意義。3. 隨意組詞和拆詞在一些學生論文中， 關(guān)鍵詞的選取存在著組詞隨意的現(xiàn)象：不是將規(guī)范化的詞語作為關(guān)鍵詞， 而是將文中一句話或者自造詞組作為關(guān)鍵詞， 這樣的選取方法既不符合關(guān)鍵詞選取規(guī)范， 也不能起到提示研究方向和顯示文章內(nèi)容外延的作用。既不“關(guān)鍵”, 也非“詞”, 難以被研究者用作檢索詞條， 從而導致文章顯示度被嚴重稀釋。另外， 部分會計學專業(yè)畢業(yè)論文存在為了湊夠三個關(guān)鍵詞而隨意拆詞的現(xiàn)象。例如《論會計環(huán)境對會計文化的影響》一文， 學生初稿所選取的關(guān)鍵詞是：“會計環(huán)境”、“會計”、“文化”.將“會計文化”拆解為“會計”和“文化”, 導致關(guān)鍵詞的學術(shù)指向發(fā)生嚴重偏離。（三） 關(guān)鍵詞選取方法首先， 可以根據(jù)論文題目標引關(guān)鍵詞。因為題目就是論文的核心所在。有的論文從標題上就可以一目了然地選出關(guān)鍵詞。其次， 可以根據(jù)摘要標引關(guān)鍵詞。單從標題中不能直接找出全部恰當?shù)年P(guān)鍵詞時， 即可從摘要中尋找適當?shù)年P(guān)鍵詞。最后， 可以根據(jù)學科標引關(guān)鍵詞。有的會計學專業(yè)畢業(yè)論文用上述兩種方法依然無法確定出全部適當?shù)年P(guān)鍵詞， 需要在通讀全文的基礎上， 分析論文論述的內(nèi)容， 并根據(jù)學科和研究方向選取關(guān)鍵詞?？傊?所選取的關(guān)鍵詞一定要符合經(jīng)管類會計學專業(yè)畢業(yè)論文關(guān)鍵詞的特點， 并能夠充分發(fā)揮關(guān)鍵詞應有的引導作用。