準(zhǔn)考證打印時(shí)間：浙江考生可以從考前十天開(kāi)始打印初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證，考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打印出初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證，并妥善保管。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)

準(zhǔn)考證打印入口：初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證打印入口是“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”，考生們可以在瀏覽器內(nèi)搜索網(wǎng)站名稱(chēng)，或者直接輸入網(wǎng)站網(wǎng)址進(jìn)入，網(wǎng)站網(wǎng)址是。

準(zhǔn)考證打印注意事項(xiàng)：考生在打印出準(zhǔn)考證前應(yīng)仔細(xì)核對(duì)證面信息，確保正確；考生不得擅自變更準(zhǔn)考證的字體式樣、相片等；準(zhǔn)考證證面信息要清晰完整，考生照片要清晰可辨。

初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證打印錯(cuò)版了，要怎么調(diào)整？

若初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證打印錯(cuò)版了，可能是沒(méi)有調(diào)整好格式，也可能是打印紙張非A4紙，若是因?yàn)楦袷讲粚?duì)，考生須在打印出準(zhǔn)考證前，清空頁(yè)眉、頁(yè)腳，頁(yè)面邊距設(shè)置為0；若是紙張大小不對(duì)，更換成標(biāo)準(zhǔn)A4紙即可。對(duì)于調(diào)整格式，高頓小編整理了具體操作，如下：

第一步：點(diǎn)擊IE瀏覽器上方“文件”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”。

第二步：在彈出的頁(yè)面設(shè)置對(duì)話(huà)框中刪除頁(yè)眉、頁(yè)腳。

第三步：設(shè)置左、右、上、下頁(yè)面邊距為0，點(diǎn)擊“確定”按鈕。

若大家在打印初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證時(shí)，出現(xiàn)錯(cuò)版或者證面信息顯示不全的情況，可以試試上述步驟！

有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，備考初級(jí)會(huì)計(jì)容易嗎？

與零基礎(chǔ)萌新小白相比，有基礎(chǔ)考生備考初級(jí)會(huì)計(jì)具備一定的“天然”優(yōu)勢(shì)，但如果不加以好好利用的話(huà)，優(yōu)勢(shì)也可能轉(zhuǎn)變?yōu)榱觿?shì)。擇日不如撞日，今兒高頓小編就來(lái)和大家研究一下有基礎(chǔ)考生備考初級(jí)會(huì)計(jì)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)！

備考優(yōu)勢(shì)

1、輕車(chē)熟路，入門(mén)快

首先有基礎(chǔ)考生，可以理解為是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)出身的考生或者是曾經(jīng)參加過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)考試的考生。

如果是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)出身的考生，在大學(xué)期間通常是學(xué)過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)教材上的內(nèi)容，所以有基礎(chǔ)考生相對(duì)于零基礎(chǔ)考生而言，具備了一定的會(huì)計(jì)知識(shí)基礎(chǔ)。這樣日積月累的理論知識(shí)在一定程度上減少了對(duì)考試的迷茫感，自然而然地也就找到了備考狀態(tài)。

2、善抓重點(diǎn)，效率高

有基礎(chǔ)考生由于入門(mén)時(shí)間快，學(xué)習(xí)進(jìn)度必然也是嗖嗖的！面對(duì)同樣的考試內(nèi)容，有基礎(chǔ)考生可以快速抓住考試重點(diǎn)，備考起來(lái)的效率也就比大多數(shù)考生高一些！

備考劣勢(shì)

1、過(guò)度自信，易輕敵

“這次考試能過(guò)嗎？”“拿捏了”

不能說(shuō)所有有基礎(chǔ)考生都有上述這種心態(tài)吧，但或多或少都會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)小傲嬌，覺(jué)得自己大學(xué)幾年積累的會(huì)計(jì)知識(shí)不是吹的，拿下初級(jí)會(huì)計(jì)考試十拿九穩(wěn)。但過(guò)度自信并不是一件好事，不能正確認(rèn)識(shí)初級(jí)會(huì)計(jì)考試的難度，最終也往往是慘淡收?qǐng)觥?/p>

2、態(tài)度不端，易浮躁

如果說(shuō)輕敵只是失敗的開(kāi)始，那么浮躁就是考試失敗的致命因素。一些有基礎(chǔ)考生心態(tài)沒(méi)有及時(shí)歸零，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)效果也自然不盡如人意。

更多關(guān)于初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的問(wèn)題，可以進(jìn)入高頓教育網(wǎng)站咨詢(xún)（）。