英子888888
愛作文論壇壇主：徐潤福，中文本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任江蘇省鎮(zhèn)江市西麓中心小學(xué)副校長。系中國青少年寫作研究中心理事、鎮(zhèn)江市作家協(xié)會會員，曾獲中國青少年寫作研究中心先進(jìn)工作者、優(yōu)秀寫作導(dǎo)師、江蘇省教科研優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)江市中青年骨干教師、鎮(zhèn)江市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、丹徒區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號。從教二十余年來，致力于作文教學(xué)的研究，發(fā)表、獲獎教育教學(xué)論文150余篇，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表、獲獎習(xí)作400余篇，輔導(dǎo)丑小鴨文學(xué)社獲全國“明星文學(xué)社”，30余次榮獲“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”“優(yōu)秀園丁獎”。個人專著《小學(xué)作文一點(diǎn)通》由上海三聯(lián)書店正式出版發(fā)行。辛 敏（校廣播電視臺、小記者站指導(dǎo)教師，論壇召集人）：今天召集大家，主要目的就是想圍繞如何寫好創(chuàng)新作文這個話題和壇主自由對話，請大家暢所欲言，說真話，說自己想說的話。最近，徐校長編著的《小學(xué)作文一點(diǎn)通》由上海三聯(lián)書店正式出版發(fā)行了。借此機(jī)會，我代表小記者站和愛作文論壇全體注冊會員向徐校長表示祝賀！史慧嫻（注冊會員）：徐老師教了我四年作文，我感覺到自己的作文水平提高了不少?！霸鋈A閣”作文大賽得過一等獎，還發(fā)表了幾篇習(xí)作，《小學(xué)作文一點(diǎn)通》也選用了我的三篇習(xí)作，我很高興，也很喜歡讀?？墒钦f實(shí)話，我的周圍就有不少同學(xué)不喜歡作文，每次都是硬著頭皮寫作，我也有點(diǎn)怕，怕寫不好。我想請徐老師談?wù)劇覀優(yōu)槭裁匆獙懽魑?？徐老師：這個問題問得好。如果真的不知道為什么作文，那么不喜歡作文也就不奇怪了。其實(shí)，作文一點(diǎn)也不神秘，口頭表達(dá)為“語”，書面表達(dá)為“文”，說明白點(diǎn)，作文是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、創(chuàng)造性表述的過程。葉圣陶爺爺曾經(jīng)說過：“作文不是生活的點(diǎn)綴，而是生活的必需，跟說話完全一個樣?！庇纱丝梢?，小學(xué)生作文如同吃飯、睡覺、游戲一樣，是生活的一部分，同樣充滿詩情畫意。江胡月（《京江晚報》小記者）：盡管如此，我還是有點(diǎn)怕作文。 徐老師：“怕作文”的想法很普遍，這種心理緣于對作文本身的偏見，這就需要我們對作文有正確、全面的認(rèn)識。語文課程標(biāo)準(zhǔn)把小學(xué)生作文定性為“習(xí)作”，就是要減低起始年段學(xué)生作文的難度，其性質(zhì)不同于作家的“創(chuàng)作”，因此，我們不能從心理上抬高作文的門檻，要求自己的每一篇習(xí)作達(dá)到優(yōu)秀作文（甚至是發(fā)表）的水平；而要用小學(xué)生的眼光看待小學(xué)生作文，評判小學(xué)生作文。如果是這樣，我們還有什么理由怕作文呢？王 璐（注冊會員）：我們學(xué)作文僅僅是為了掌握語言這個工具嗎？徐老師：當(dāng)然不是。作文是學(xué)生的精神家園，是學(xué)做真人的一種歷練，是自己人生的“史記”。要我說，作文還是一件美麗而快樂的事情，對自己來說，作文是為了傾吐見聞與感想，表達(dá)真情實(shí)感，使內(nèi)心得到滿足；對別人來說，是為了交流，把自己的所見所聞所思所想寫出來，與別人分享。既然能使自己滿足，又能與別人分享，就是一件“美差”，我們有什么理由不快樂呢？（眾人哈哈大笑）錢 媛（注冊會員）：我喜歡作文，也知道寫好作文沒有捷徑可走，可我還是想請教徐老師——有關(guān)成功作文的秘訣。徐老師：大家都應(yīng)過“生花之筆”的故事，知道“生花之筆”不會從天上掉下來，而要靠自己的多讀勤練和鍥而不舍。由此看來，作文沒有秘訣，也沒有什么靈丹妙藥，它是個漸進(jìn)的過程，需要日積月累。只要功夫到家了，你就會下筆如神，妙筆生花。大家說是不是？成 芳（注冊會員）：我很想寫出新穎獨(dú)特的作文，可是不懂得如何創(chuàng)新，請徐老師指點(diǎn)一二。徐老師：我個人理解，創(chuàng)新作文應(yīng)該包括內(nèi)容和形式兩個方面。內(nèi)容的創(chuàng)新，包括立意的創(chuàng)新、選材的創(chuàng)新、視角的創(chuàng)新、語言的創(chuàng)新等，形式的創(chuàng)新包括構(gòu)思的創(chuàng)新、文體的創(chuàng)新等。舉個例子來說，選材是作文過程中的重要環(huán)節(jié)。有的同學(xué)不夠重視，想到什么寫什么，這就難怪寫不出什么新穎、獨(dú)創(chuàng)的作文了。正確的方法是在緊扣題眼，圍繞中心的基礎(chǔ)上，選擇自己熟悉、真實(shí)而新穎的材料，能以小見大，做到“人無我有，人有我新?！边@樣，不僅能引起人們的興趣，而且還反映出豐富多彩的生活。如果總是在讓座、送傘、撿皮夾子、攙扶盲人過馬路等事情上做文章，就會使人感到老生常談、味同嚼蠟了。唐 鵬（注冊會員）：請徐老師以某個題目為例說具體些好嗎？徐老師：好的。比如寫一個關(guān)心自己的人，有的同學(xué)寫爸爸教自己做難題，有的同學(xué)寫媽媽送自己看病，有的同學(xué)寫奶奶燒好吃的給自己吃，還有的同學(xué)寫老師教育自己改正缺點(diǎn)……這些材料雖然真實(shí)，而且符合要求，但是新穎程度不夠，總有似曾相識的感覺。有個同學(xué)選的材料與眾不同，他寫的是學(xué)校傳達(dá)室老爺爺對自己的關(guān)心與教育。因為自己每天在學(xué)校門口等車，常常和同學(xué)打鬧，有時買零食吃，包裝袋也是隨便丟棄。傳達(dá)室老爺爺看到這個情景，總是默不作聲地把包裝袋撿起來，然后跟他交談，教育他遵守學(xué)校規(guī)則，使他懂得了與同學(xué)隨便打鬧的危害，養(yǎng)成了不亂丟垃圾的良好習(xí)慣。顯而易見，這個同學(xué)選的材料比較新穎，因為他寫的對象擺脫了家長、老師和親友的局限，反映了這位善良的老爺爺對下一代的關(guān)心愛護(hù)，能以小見大，具有一定的典型意義。蔡高杰（《京江晚報》小記者）：我想請教徐老師，如何進(jìn)行文體的創(chuàng)新呢？徐老師：小學(xué)生作文大多寫記敘文，多屬于記實(shí)和想象性的。不過，不應(yīng)該局限于此，還可以多嘗試其它的文體，如觀察日記、讀書筆記、科技小論文、考察報告，甚至是童謠、兒童詩的創(chuàng)作等。我個人以為，考察報告就是一種很有創(chuàng)意的方式。有一次，我組織學(xué)生參觀、考察家鄉(xiāng)的通濟(jì)河，如果單純寫成描摹景物、以歌頌贊美為主題的記敘文未嘗不可，但是我著力指導(dǎo)學(xué)生將考察中獲得許多有價值的發(fā)現(xiàn)寫成考察報告，大大激發(fā)了學(xué)生表達(dá)的欲望。我把考察的重點(diǎn)放在通濟(jì)河水質(zhì)污染的現(xiàn)狀上，通過調(diào)查、采訪、查資料及理性分析，指導(dǎo)學(xué)生把考察項目、原因、實(shí)際狀況、問題分析、意見及建議等內(nèi)容寫清楚。結(jié)果，學(xué)生撰寫的《通濟(jì)河水質(zhì)污染考察報告》在全國小學(xué)生作文競賽中榮獲二等獎。辛 敏：剛才，就圍繞如何寫好創(chuàng)新作文這個話題，徐校長談了自己許多寶貴的經(jīng)驗。希望大家在今后練寫作文的過程中努力培養(yǎng)作文興趣，練就一雙慧眼，多一些自己獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，就一定能寫出與眾不同的創(chuàng)新作文。只有你堅信“寫好作文我能行”，就一定會讓作文綻放異彩，體驗快樂
張涼涼2779
人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好…… 不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留…… 可是，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那…… 我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會…… 是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，因為人們都在盤算著屬于自己的事情吧…… 就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)??！芭椤钡囊宦暰揄?，世界在這一瞬間寂靜了…… 血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命…… 西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化作一股黑煙飛身離去…… 人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有…… 讓我們一起來呼吁吧！ 珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人…… 遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……
紅桃小K子
有點(diǎn) 長 呵呵 不依規(guī)矩不成方圓，規(guī)章制度必須遵守，然而，規(guī)則的制定是為了讓人們生活得更美好，倘若為了死守規(guī)則而破壞這份美好，那么規(guī)則的存在就意義可疑了。當(dāng)人性遇上規(guī)則時，我們是否應(yīng)以人性為先，更多地關(guān)注人呢？ 陳小姐帶著嬰兒車上公交車，司機(jī)要求多交1元的行李費(fèi)。在我看來，司機(jī)實(shí)在是太無情了，也許制度中有這種規(guī)定，但是看到那熟睡的嬰兒，你忍心叫做母親的把孩子叫醒？司機(jī)先生，你的惻隱之心到哪里去了？難道就不能寬容一次么？退一步，你就當(dāng)自己是一位過路人，替這位母親交這一塊錢，總可以吧！少抽一根煙，少喝一罐啤酒，你就可以讓許許多多這樣的熟睡嬰兒免遭被吵醒的痛苦了，難道這丁點(diǎn)善事你都做不了嗎？世界不應(yīng)該是這樣冷酷無情的，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)溫暖，世界可以更加的美好。 絕對化意味著謬誤，過分的苛刻，反而玷污了法的尊嚴(yán)。板著臉向截肢青年收取公交車費(fèi)，只因他忘記帶殘疾人證明；大熱天，福利局的職員要求身患糖尿病的老太太到居委會辦“未死亡”證明才肯付福利費(fèi)。。。。。這些都不是諷刺故事，而是實(shí)實(shí)在在的“鮮活”的例子。每當(dāng)看到這些新聞，我都如被冰雪。那是一種實(shí)實(shí)在在的疼痛感，就好像被鐵釘釘在青石板上一般。我吶喊著，痛苦著，為什么世界會變得如此冷漠？難道孔孟的仁愛只是一紙空談？難道人與人之間就沒有溫暖只有爾虞我詐？面對活生生的一個人，難道我們還要她去辦所謂的“未死亡”證明？況且那是一位身患重病的老太太。這真是一個徹底的笑話，一個讓人痛心的笑話。 康德說過，人非他人工具，每個人都是獨(dú)一無二的藝術(shù)品，都應(yīng)該得到愛護(hù)與尊重；孟德斯鳩也說過，凡法皆有例外。法的制定不可能囊括所有的情況，但法是死的，人是活的，當(dāng)人性遇上規(guī)則時，我們應(yīng)該把更多的心思放在人身上，更多地關(guān)注人，更多地愛護(hù)人，在不損害其他人利益的情況下，違反規(guī)定是無可非議的。 多一點(diǎn)人性，多一點(diǎn)溫暖，世界會更美好。
Leven小萬
到這個題目，你一定會以為我在自吹自擂。人生中誰有不犯這種錯誤呢?可是，我又要清楚地告訴你我確實(shí)遵守了規(guī)則，人人都要遵守，只有遵守規(guī)則才能算是一個堅持正義的人!堅持正義可不是好做的，遵守規(guī)則一天簡單容易，但遵守規(guī)則一世，那可不容易，所以，我們要從現(xiàn)在做起。 規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢想的電影，——上學(xué)路上，因為我常聽同學(xué)說很感人，看的人還流下了同情的眼淚， 我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后，說“可以，去吧!”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)人很多很多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了票的數(shù)量!這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問她干什么?她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹!”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊員呀，少先隊員應(yīng)該遵守規(guī)則，對!一定要遵守!想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進(jìn)了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。 這件事，使我深刻地意識到規(guī)則的美麗，雖然在旁人看來規(guī)則有時吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來看，我會驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……
殷血丹霞
幾乎所有從國外回來的人都大罵中國的交通，什么闖紅燈啊，不走斑馬線哪，在高速公路上遛彎呀，反正被總結(jié)為：中國的個體效率高了，而整個社會的整體效率很低。借此，大家便開始批判，中國人行為方式也不守規(guī)則，人情大于法，腐敗，內(nèi)耗，而且不誠信，從學(xué)術(shù)討論到資本運(yùn)營，充斥著欺詐、骯臟。 講規(guī)則，社會就進(jìn)入了高速公路，沒有紅燈通行無阻，可究竟是誰更講規(guī)則呢？是厄瓜多爾的裁判，還是中國甲A的黑哨？是碰了腿，假摔了捂著臉的里瓦爾多，還是剛上場就給紅牌罰下的邵佳一？不要用這次的世界杯做例子好嗎？提起它，恰恰證明了破壞規(guī)則的行為不都會成為高速行駛中揚(yáng)起的泡沫，而刁鉆古怪的破壞反而能演繹成歷史的經(jīng)典，那個著名的上帝之手，難道有人能否認(rèn)他是球王？ “沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則和條文的意義在哪里？其實(shí)一種更積極的理解是，只有知曉了這些“規(guī)矩”，你才能躲避它，戲弄它，篡改它，欺騙它，才能立于不敗之地，然后自鳴得意。中國人多少年的缺課，其實(shí)就在于不太懂規(guī)矩，不太善于利用規(guī)則玩弄規(guī)則，借規(guī)則之利，得己之念。真正被紅牌罰下的往往是比較低級的犯規(guī)，游刃有余的犯規(guī)都是要載入史冊，令后人學(xué)習(xí)的。邵佳一剛上場就給罰下去，恰是證明了他的不智慧。 有多少優(yōu)秀的政治家是一直誠信從不說謊的？有多少著名律師沒有鉆過法律的空子？有多少名聲卓著的會計師不精通避稅技巧？國際法有幾條是被各個國家嚴(yán)格遵守了的？ 心理學(xué)證明，人心底分明都有“破壞的沖動”，所以許多強(qiáng)者或畸形的強(qiáng)者往往深諳規(guī)則，游戲規(guī)則，最后凌辱這些規(guī)則。蠟筆小新不是孩子們的知己，他是個勇于打破規(guī)則，最后還假裝無辜的小孩子，他只能反射出大人心目中的最高境界———理直氣壯地破壞人心理的基礎(chǔ)道德防線。 美國的安然、安達(dá)信、世通，這些吹牛吹破牛皮的公司，在膨脹的時候讓股民買過一股上百美金的價格，而現(xiàn)在，他們就是個零或負(fù)數(shù)。我們要學(xué)習(xí)的規(guī)則也在這里生長吧？ 我們也許已經(jīng)感覺到了游戲規(guī)則的岌岌可危，而這種時候往往預(yù)示著新的混亂即將來臨。更先進(jìn)的規(guī)則已經(jīng)在蠢蠢欲動了，雖然國際足聯(lián)不同意用電子設(shè)備評判球場，要聲嘶力竭地保留人的判斷，而不公平就會有力量在反對。重要的不是頑固在遵守舊規(guī)則，而是力求建立新規(guī)則。 不過，在新規(guī)則建立起來前，既定規(guī)則應(yīng)該具有權(quán)威。比如說高考吧，幾乎所有人都在批判“分?jǐn)?shù)定終身”的規(guī)則很糟糕，但是，我還得坐在這里答卷子，因為這個規(guī)則畢竟給了我展露才能的機(jī)會。
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