中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊2014年09期目錄篇名作者頁(yè)碼1試論如何對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育曹淑艷12淺談農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展問題及其應(yīng)對(duì)策略徐麗瑋23兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對(duì)策秦英帥34對(duì)培養(yǎng)我國(guó)中專學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的探討張慶軍45關(guān)于提升職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的思考譚潔56生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)李世平宮志英67在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中,提高人文素養(yǎng)的嘗試孫金秀78小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討龐立娜;89如何搞好小學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)惠成剛910如何調(diào)動(dòng)農(nóng)村小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性劉艷杰韓靚1011淺談中學(xué)生英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧韋柳1112淺談如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率溫英1213高中語(yǔ)文教學(xué)中高效課堂的創(chuàng)建宋建光1314小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)龍景東1415初中語(yǔ)文教學(xué)中的審美分析陳利霞1516從日記入手培養(yǎng)小學(xué)生的寫作興趣史榮梅1617依托文學(xué)作品營(yíng)造“大語(yǔ)文”環(huán)境王穎1718創(chuàng)建高效課堂之我見孟憲江18-1919新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)課堂如何加強(qiáng)師生思維的合作陳展明2020初中數(shù)學(xué)新教材知識(shí)結(jié)構(gòu)研究黃道振21+2321讓作文賦予樂趣崔亞冰22-2322淺談高中地理課堂教學(xué)中的誤區(qū)與對(duì)策馬維維24+2623普通高中《西點(diǎn)烘焙》選修課之有效教學(xué)初探單曉嵐25-2624對(duì)聾啞學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的思考任鳳杰2725淺談中職語(yǔ)文分層教學(xué)的重要意義及合理模式楊金華2826如何培養(yǎng)學(xué)生蒙語(yǔ)口語(yǔ)交際能力吳宏麗2927生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究張立者3028現(xiàn)代中職教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建張彥紅3129小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)李成蘭3230《天朝田畝制度》的空想性分析劉亞芹3331案例教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論教學(xué)中的應(yīng)用策略研究楊秀梅3432初中生物多元化學(xué)習(xí)模式在教學(xué)中的探索寧立秋3533初中物理教學(xué)生活化的研究與實(shí)踐馬立寬3634初中英語(yǔ)課堂任務(wù)型教學(xué)方法探究楊艷3735初中語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)的困境及其應(yīng)對(duì)措施程培義;3836淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)楊德朗3937中專政治教學(xué)課堂互動(dòng)有效性的分析與增強(qiáng)牟金秀4038對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律的探究劉勝男4139對(duì)全國(guó)高考英語(yǔ)新課標(biāo)卷II閱讀理解題的一些思考王秋霞4240高中個(gè)性化作文教學(xué)研究魏冬娥4341高中化學(xué)探究性教學(xué)的研究與實(shí)踐陳加洋4442高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)模式的應(yīng)用王玉芬4543高中英語(yǔ)教學(xué)泛讀教學(xué)策略研究任美芝4644構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂讓素質(zhì)教育落到實(shí)處陳鳳姬4745關(guān)于打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的思考肖紅梅4846關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)常見問題的幾點(diǎn)思考王俊民4947活用教學(xué)評(píng)價(jià),彰顯課堂魅力徐玉玲5048簡(jiǎn)約——讓“張力課堂”走向成熟周奇芳5149課堂學(xué)生小組“合作學(xué)習(xí)”引發(fā)的思考鹿蓓5250提升技能,加強(qiáng)歷史教學(xué)中人文關(guān)懷張巧英5351聾啞兒童在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難與策略探討杜德芳5452論課外閱讀對(duì)提升中學(xué)生素養(yǎng)的影響李淑俊5553淺談“如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量”張亞娣5654采取多種教學(xué)方式,培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣付靜鷺5755淺談初中英語(yǔ)教學(xué)張舸5856淺談農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)資源的開發(fā)和利用羅永常5957淺談高中英語(yǔ)閱讀學(xué)生理解能力提升的策略田全明6058淺析合作學(xué)習(xí)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用袁記玉6159如何激發(fā)高中美術(shù)特長(zhǎng)生的政治課學(xué)習(xí)興趣付敏6260如何讓小學(xué)語(yǔ)文課堂充滿活力單玉濤6361如何順利實(shí)現(xiàn)初高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過渡劉莉6462如何為幼兒創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境黃瑞云6563滲透英語(yǔ)教學(xué)文化意識(shí),培養(yǎng)跨文化交際能力林峰6664詩(shī)情畫意講數(shù)學(xué)妙趣橫生學(xué)數(shù)學(xué)唐正榮6765探究高中文言文教學(xué)中存在的問題及對(duì)策孫麗娜6866探究性教學(xué)法在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探究姚華晶6967淺談新課程下的初中語(yǔ)文趣味教學(xué)付懷瑩王偉7068網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中閱讀探究性教學(xué)模式的研究梁亞平7169無法預(yù)設(shè)的精彩曾慶微7270小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題情境設(shè)計(jì)研究郁燕云7371小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育的策略呂金梅7472小學(xué)數(shù)學(xué)課堂高效教學(xué)的路徑探究胡玉花王學(xué)明7573新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的素質(zhì)教育劉淑杰7674新形勢(shì)下農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)有效課堂教學(xué)研究陳隆7775新形勢(shì)下農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文有效課堂教學(xué)研究賈鳳翔7876淺談普通高中美術(shù)特長(zhǎng)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)郭越男7977初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略之問題教學(xué)劉建峰8078再談初中語(yǔ)文課的字詞教學(xué)賀久宏8179閱讀教學(xué)中如何突出學(xué)生的主體地位楊玉娟8280引領(lǐng)孩子走進(jìn)“奇妙絢麗的大王國(guó)”勵(lì)益飛83篇名作者頁(yè)碼81探索分組學(xué)習(xí)教學(xué)理論對(duì)高中物理教學(xué)的影響羅蘇8482探究開放式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用宋小芳8583思維導(dǎo)圖在初中歷史中的應(yīng)用徐秋蘭8684如何讓高中生有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)朱曉煥8785淺析高中生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則和改進(jìn)方法李海鳳8886淺析初中語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)徐超芳8987淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)劉朝瑞9088論述研究性學(xué)習(xí)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用劉桂玲9189歷史課堂的見與聞:讓體驗(yàn)式教學(xué)走進(jìn)歷史教學(xué)王紫霞9290建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用分析趙志清9391合作學(xué)習(xí)中的“鯰魚效應(yīng)”和“鰷魚效應(yīng)”宮志英;9492高中英語(yǔ)教學(xué)要注重學(xué)生的口語(yǔ)交際訓(xùn)練盧春絲9593高中物理教學(xué)應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣鄭雙麗9694分層教學(xué)法在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究史健羽9795導(dǎo)學(xué)法在初中思品教學(xué)中的運(yùn)用唐秀峰9896積極探索實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文教育生活化旦文姬9997淺談初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)的課堂設(shè)計(jì)曾麗花100+10298高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效策略付靜101-10299小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)教學(xué)“講故事”技巧的探討孫麗花;103+105100熱身、討論、寫作一體化教學(xué)模式張利紅104-105101淺談小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)活動(dòng)何忠家106+108102探究高中信息技術(shù)生態(tài)課堂教學(xué)模式戴志國(guó)107-108103引入課堂競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,優(yōu)化中職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)李美洲109104淺談一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)策略徐建梅110105淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的低年級(jí)統(tǒng)計(jì)教學(xué)張遠(yuǎn)躍111106淺談初中科學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”的編制和應(yīng)用陳慶旦112-113107論述學(xué)案式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用張曉靜114108解析概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用趙相平115109高中英語(yǔ)中情景教學(xué)實(shí)踐分析張韋丹116110導(dǎo)學(xué)課堂模式下初中科學(xué)概念和規(guī)律教學(xué)策略的研究馬冰117-118111SchoolBecomesInteresting教學(xué)設(shè)計(jì)賁沖119112“生本教育”下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考杜艷欣120113“染色體變異”的教學(xué)設(shè)計(jì)高薇121114試論多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用李文龍122115巧用多媒體課件冀金華123116多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的利弊分析張杭航124117多媒體課件在課堂應(yīng)用中的幾個(gè)問題徐金輝125118中職數(shù)學(xué)課教學(xué)改革研究龐永坤126119新課改中學(xué)政治教學(xué)模式分析張磊127120新課改下中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)及實(shí)踐分析徐秀萍128121新課改下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)心得探究楊曼麗129122新課改下的高中信息技術(shù)課興趣的培養(yǎng)姜楠130123新課改高中化學(xué)課程資源的開發(fā)與利用石紅霞131124論新課改下如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性韓曰岐132125構(gòu)建樂學(xué)課堂助推快樂學(xué)習(xí)許世明133126英語(yǔ)特色學(xué)習(xí)單的有效設(shè)計(jì)策略熊景姍134-135127論幼兒教師專業(yè)知識(shí)范疇楊春桃劉雙林136-139128追尋.重組.表達(dá)陳麗樺140-142129淺談參與式園本教研高英143-144130職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)理念與方法之初探張采鳳145+147131“教”轉(zhuǎn)“導(dǎo)”:試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中教師地位的轉(zhuǎn)變王芳146-147132淺說《論語(yǔ)》中的君子與小人之辨趙興榮148+150133“課例研討”是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效手段山麗娜149-150134任務(wù)型教學(xué)在英語(yǔ)聽力課中的運(yùn)用新探趙璐151+153135學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)能力分析臘國(guó)慶;152-153136促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展必須具備幾個(gè)要素曹占成154+156137淺析中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生資源的開發(fā)與利用李玉山155-156138高中英語(yǔ)教學(xué)提升學(xué)生跨文化的意識(shí)和能力摭探王倩倩157+159139在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生思維能力的探索齊廣玉158-159140小學(xué)語(yǔ)文寫字教學(xué)應(yīng)對(duì)之策林建華160+162