《清潔生產》課程教學大綱一、課程基本信息課程代碼：260390課程名稱：清潔生產英文名稱：Cleaner production課程類別：專業(yè)選修課學 時：36學 分：2.0適用對象: 環(huán)境科學、環(huán)境工程專業(yè)本科生考核方式：開卷考試的考查形式，平時成績占總成績的30％。先修課程：水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、物理化學、環(huán)境生態(tài)學、化工原理等。二、課程簡介近20年來，我國依靠高投入、高消耗、高污染的粗放型增長方式獲得了較高的經濟增長，使得資源消耗增長過快、資源利用效率過低、生態(tài)環(huán)境破壞嚴重等問題日益凸現(xiàn)，傳統(tǒng)的末端治理已經不能有效地遏制住環(huán)境的惡化，不能從根本上解決工業(yè)污染問題。而環(huán)境惡化的問題得不到有效的解決，在相當大的程度上制約了經濟的進一步發(fā)展。唯一解決的辦法是走可持續(xù)發(fā)展之路，從源頭全過程考慮，推行清潔生產。清潔生產是世界環(huán)境保護工作的重大轉折，是一場新的革命，從技術層面上保證社會、經濟、生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。本課程在轉變人類社會經濟發(fā)展與生產模式的層面上，立足于全球清潔生產的整體發(fā)展動態(tài)，闡述了清潔生產產生的背景、清潔生產的內涵與理論基礎；從生產過程、產品、產業(yè)系統(tǒng)，以及促進清潔生產的政策工具等方面論述了清潔生產的基本內容和技術方法；重點介紹生產過程污染預防與清潔生產審核、產品生態(tài)設計與環(huán)境影響的生命周期評價及工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和物流分析；最后以循環(huán)經濟介紹了清潔生產的發(fā)展態(tài)勢。三、課程性質與教學目的《清潔生產》課程是環(huán)境科學、環(huán)境工程專業(yè)和工科各專業(yè)的一門選修課，是介于環(huán)境工程與環(huán)境管理之間的學科。學習本課程的目的是使學生了解清潔生產的概念及評價方法，掌握清潔生產的主要途徑。掌握清潔生產審核的主要內容和方法，初步具備進行企業(yè)清潔生產實施的能力。了解清潔生產國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，以及企業(yè)實施清潔生產的成功實例，為今后從事清潔生產技術工作打下初步基礎。四、教學內容及要求 第一章 清潔生產的產生背景（一） 目的與要求1． 掌握清潔生產產生的背景2． 理解來自人類社會的資源環(huán)境壓力3． 理解由人類生產、生活引起的生態(tài)環(huán)境問題（二） 教學內容 第一節(jié) 人類社會與環(huán)境系統(tǒng)1． 主要內容人類社會的發(fā)展與環(huán)境問題的產生。2． 基本概念和知識點環(huán)境系統(tǒng)概念，世界上影響最大的八大環(huán)境事件。3． 問題與應用（能力要求）環(huán)境問題的產生的歷史背景。 第二節(jié) 人類社會發(fā)展的內在驅動特征1． 主要內容人口激增；經濟高速增長；城市化加快。2． 基本概念和知識點 人類社會發(fā)展的內在驅動的三個特征。3． 問題與應用（能力要求）理解人類社會發(fā)展的內在驅動的三個特征。第三節(jié) 來自人類社會的資源環(huán)境壓力1． 主要內容自然資源使用消耗；廢物污染排放。2． 基本概念和知識點自然資源使用消耗情況及廢物污染排放情況。3． 問題與應用（能力要求）了解目前我國自然資源使用消耗及廢物污染排放的情況。第四節(jié) 不斷惡化的生態(tài)環(huán)境狀態(tài)1． 主要內容不斷惡化的生態(tài)環(huán)境狀態(tài)：土地退化；森林面積銳減；水資源匱乏污染嚴重；礦產資源耗竭；陸地和海洋生態(tài)系統(tǒng)破壞；大氣污染與氣候變化；自然界對人類社會的反作用。2． 基本概念和知識點生態(tài)環(huán)境狀態(tài)的各個方面的具體情況。3． 問題與應用（能力要求）生態(tài)環(huán)境惡化的程度及原因；對中國生態(tài)問題的思考。第五節(jié) 人類社會的響應行動1． 主要內容傳統(tǒng)污染末端控制模式；可持續(xù)發(fā)展。2． 基本概念和知識點傳統(tǒng)污染末端控制的概念；可持續(xù)發(fā)展的概念及內涵；可持續(xù)發(fā)展與清潔生產的關系。3． 問題與應用（能力要求）理解可持續(xù)發(fā)展與清潔生產的關系。（三） 課后練習1. 全球生態(tài)環(huán)境狀態(tài)包括哪些方面？2. 簡述可持續(xù)發(fā)展的概念及由來？（四） 教學方法與手段利用電腦投影、幻燈片等多媒體形式組織教學。第二章 清潔生產的概念與推進實踐（一） 目的與要求1. 掌握清潔生產的概念。2. 了解聯(lián)合國、國際社會以及中國的清潔生產的推進實踐及我國的發(fā)展趨勢。（二） 教學內容 第一節(jié) 清潔生產的概念1.主要內容生產與產業(yè)系統(tǒng)概述；清潔生產的演進過程；清潔生產的概念內涵。2.基本概念和知識點生產與產業(yè)系統(tǒng)的概念；清潔生產的演進過程；清潔生產的定義、內涵；清潔生產與末端治理對比。3.問題與應用（能力要求）理解清潔生產的概念內涵。第二節(jié) 清潔生產的推進實踐1.主要內容聯(lián)合國環(huán)境署的清潔生產高層研討會；國際社會的典型清潔生產實踐；中國的清潔生產實踐。2.基本概念和知識點聯(lián)合國環(huán)境署、國際社會以及中國的典型的推進清潔生產的實踐活動。3.問題與應用（能力要求）在推進清潔生產過程中，中國今后的清潔生產發(fā)展方向。（三）課后練習1. 簡述清潔生產的內涵。2. 簡述中國的清潔生產實踐及在推進清潔生產中起的作用。（四） 教學方法與手段利用電腦投影、幻燈片等多媒體形式組織教學。第三章 清潔生產的理論基礎（一） 目的與要求1. 掌握清潔生產的相關理論，為透徹理解清潔生產的實施、審核等打下基礎。2. 理解系統(tǒng)論與系統(tǒng)工程的概念。3. 理解物質末端治理與全過程控制理論。4. 理解生態(tài)學及產業(yè)生態(tài)化概念。（二） 教學內容第一節(jié) 系統(tǒng)論與系統(tǒng)工程1.主要內容系統(tǒng)論的基本概念；系統(tǒng)的屬性；系統(tǒng)工程方法。2.基本概念和知識點系統(tǒng)與系統(tǒng)工程的概念；系統(tǒng)工程方法。3.問題與應用（能力要求）系統(tǒng)工程在清潔生產中的體現(xiàn)。第二節(jié) 物質守恒原理1.主要內容能量守恒定理；物質守恒原理。2.基本概念和知識點物質平衡理論；能量守恒定理。3.問題與應用（能力要求）物質與能量守恒理論在生產全過程中的應用。第三節(jié) 末端治理與全過程控制理論1.主要內容末端治理的表現(xiàn)；全過程控制的層次及作用。2.基本概念和知識點末端治理和全過程控制的概念；全過程控制與清潔生產。3.問題與應用（能力要求）理解全過程控制和預防是實現(xiàn)清潔生產的基本保證。第四節(jié) 生態(tài)學理論1.主要內容生態(tài)學及其基本規(guī)律；生態(tài)系統(tǒng)；產業(yè)生態(tài)化2.基本概念和知識點生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)、產業(yè)生態(tài)化的定義；產業(yè)生態(tài)學的概念及三大基本要素。3.問題與應用（能力要求）在理解生態(tài)學、產業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、產業(yè)生態(tài)化概念的基礎上加深對清潔生產的理解。（三）課后練習1. 什么是系統(tǒng)工程？系統(tǒng)工程的方法有哪些？2. 如何理解產業(yè)生態(tài)化？（四）教學方法與手段利用電腦投影、幻燈片等多媒體形式組織教學。第四章 生產過程的清潔生產（一） 目的與要求1. 掌握生產過程的清潔生產審核方法。2. 理解清潔生產審核的內涵、目的及特點。3. 通過具體的清潔生產審核案例，熟悉清潔生產審核的程序及各階段工作的內容。（二） 教學內容 第一節(jié) 生產過程清潔生產的內涵和途徑1.主要內容生產過程及其特征；生產過程的環(huán)境影響；生產過程的演變；生產過程的清潔生產內涵。2.基本概念和知識點生產過程的清潔生產的概念及內涵。3.問題與應用（能力要求）理解生產過程的清潔生產。第二節(jié) 清潔生產審核1.主要內容清潔生產審核的定義、原則、作用和對象；生產過程評估；替代方案產生；替代方案評價；能源審計；清潔生產審核的程序。2.基本概念和知識點清潔生產審核的內涵；清潔生產審核的程序。3.問題與應用（能力要求）掌握清潔生產審核方法。第三節(jié) 清潔生產的過程單元分析1.主要內容過程單元概述；過程各單元（反應單元、分離單元、換熱單元、公用工程單元）分析。2.基本概念和知識點過程單元的概念；各單元的原料、能源消耗，廢棄物的產生等的分析。3.問題與應用（能力要求）各過程單元對整個清潔生產過程的影響。第四節(jié) 清潔生產的過程系統(tǒng)集成1.主要內容能量集成；水集成；物質集成；管理集成。2.基本概念和知識點系統(tǒng)集成的概念；能量集成、水集成、物質集成和管理集成概念及特點。3.問題與應用（能力要求）清潔生產的過程系統(tǒng)集成特點。第五節(jié) 清潔生產審核案例1.主要內容啤酒行業(yè)及煉油行業(yè)清潔生產審核案例。2.基本概念和知識點啤酒行業(yè)及煉油行業(yè)清潔生產審核程序及方法。3.問題與應用（能力要求）不同行業(yè)實施清潔生產方案異同點。（三）課后練習1. 清潔生產審核的程序是什么？清潔生產審核可以揭示組織什么樣的問題？2. 簡述清潔生產過程的系統(tǒng)集成（四）教學方法與手段利用電腦投影、幻燈片等多媒體形式組織教學，輔以課堂討論。第五章 產品的清潔生產（一） 目的與要求1. 掌握生命周期評價的定義、基本框架。2. 掌握產品生態(tài)設計概念及流程。3. 理解產品生態(tài)設計的策略。（二） 教學內容 第一節(jié) 產品及其環(huán)境影響1.主要內容產品；產品的環(huán)境影響；清潔產品2.基本概念和知識點產品系統(tǒng)、清潔產品的概念；產品的環(huán)境影響的表現(xiàn)3.問題與應用（能力要求）清潔產品在清潔生產中的作用第二節(jié) 生命周期評價1.主要內容生命周期評價的基本框架；ISO的生命周期評價方法；生命周期評價在清潔生產中的應用；生命周期評價的局限性；案例分析2.基本概念和知識點生命周期、生命周期評價的概念；清單分析概念；生命周期評價的基本框架的理解；3.問題與應用（能力要求）生命周期評價在不同企業(yè)的清潔生產中的應用。第三節(jié) 產品的生態(tài)設計1.主要內容生態(tài)設計的需求與重要意義；產品生態(tài)設計；產品生態(tài)設計流程。2.基本概念和知識點產品設計與產品生態(tài)設計；產品生態(tài)設計目標實現(xiàn)的途徑；產品生態(tài)設計流程。3.問題與應用（能力要求）產品生態(tài)設計對產業(yè)界的促進作用。第四節(jié) 產品生態(tài)設計策略1.主要內容產品概念開發(fā)戰(zhàn)略；產品結構優(yōu)化設計戰(zhàn)略；原材料利用優(yōu)化策略；生產過程優(yōu)化；產品銷售網絡優(yōu)化；減少產品使用階段的影響；產品生命周期末端的優(yōu)化；案例分析2.基本概念和知識點理解產品生態(tài)設計的不同策略。3.問題與應用（能力要求）產品生態(tài)設計策略在企業(yè)中的應用。（三）課后練習1. 簡述生命周期評價的作用及局限性。2. 產品生態(tài)設計與傳統(tǒng)的產品設計理念有什么不同？3. 政府在生命周期評價中所起的作用是什么？（四）教學方法與手段利用電腦投影、幻燈片等多媒體形式組織教學。第六章 生態(tài)產業(yè)系統(tǒng)（一） 目的與要求1. 掌握生態(tài)工業(yè)與生態(tài)工業(yè)園的概念。2. 掌握生態(tài)工業(yè)的特征。3. 掌握工業(yè)共生的含義，工業(yè)共生體系的特征。4. 熟悉生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設的原則。5. 熟悉工業(yè)共生系統(tǒng)設計步驟和方法。（二） 教學內容 第一節(jié) 生態(tài)產業(yè)系統(tǒng)1.主要內容生態(tài)產業(yè)系統(tǒng)；生態(tài)工業(yè)園區(qū)2.基本概念和知識點生態(tài)工業(yè)與生態(tài)工業(yè)園的概念；生態(tài)產業(yè)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的異同；生態(tài)工業(yè)園區(qū)的特征。3.問題與應用（能力要求）生態(tài)工業(yè)園的建設中需要重點考慮的問題。第二節(jié) 工業(yè)共生1.主要內容工業(yè)共生的含義；工業(yè)共生體系的特征；工業(yè)共生類型；工業(yè)共生系統(tǒng)設計步驟和方法。2.基本概念和知識點工業(yè)共生、工業(yè)共生體系的概念；工業(yè)共生體系的特征；工業(yè)共生系統(tǒng)設計步驟和方法。3.問題與應用（能力要求）工業(yè)共生理念在生態(tài)工業(yè)園設計中的作用。第三節(jié) 案例分析1.主要內容美國布朗斯維爾生態(tài)工業(yè)園；丹麥卡倫堡生態(tài)工業(yè)園區(qū)；廣西貴港國家生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)。2.基本概念和知識點生態(tài)工業(yè)園建設的成功實踐。3.問題與應用（能力要求）生態(tài)工業(yè)園建設的成功實踐對生態(tài)工業(yè)園建設的啟迪。（三）課后練習1. 簡述生態(tài)工業(yè)園區(qū)的特征。2. 如何克服生態(tài)工業(yè)建設中的經濟障礙？（四）教學方法與手段利用電腦投影、幻燈片等多媒體形式組織教學。第七章 清潔生產的政策法律與工具（一） 目的與要求1. 熟悉推行清潔生產的經濟和產業(yè)政策。2. 熟悉相關的清潔生產法律，了解國內外清潔生產法律進展。3. 熟悉環(huán)境管理體系中ISO 14000系列標準。4. 掌握環(huán)境標志的概念，了解環(huán)境標志圖形。5. 理解擴展的生產者責任、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境會計和自愿舉措的概念。（二） 教學內容 第一節(jié) 清潔生產的政策機制1.主要內容實施清潔生產的障礙問題；推行清潔生產的經濟政策和產業(yè)政策。2.基本概念和知識點推行清潔生產的經濟政策和產業(yè)政策。3.問題與應用（能力要求）經濟政策和產業(yè)政策對實施清潔生產的促進作用。第二節(jié) 清潔生產法律進展及清潔生產促進法1.主要內容清潔生產法律進展；《中華人民共和國清潔生產促進法》。2.基本概念和知識點制定清潔生產促進法的意義和必要性；《中華人民共和國清潔生產促進法》。3.問題與應用（能力要求）《中華人民共和國清潔生產促進法》需修訂和完善之處提出建議。第三節(jié) 環(huán)境管理體系1.主要內容ISO 14000系列標準；環(huán)境管理體系。2.基本概念和知識點環(huán)境管理體系概念； ISO 14000系列標準與其它標準實施的不同之處；ISO 14000系列標準的組成；清潔生產與ISO 14000系列標準的關系。3.問題與應用（能力要求）ISO 14000系列標準對企業(yè)發(fā)展的促進作用。第四節(jié) 環(huán)境標志1.主要內容推行環(huán)境標志的意義；環(huán)境標志制度的發(fā)展；我國環(huán)境標志實施程序；環(huán)境標志分類。2.基本概念和知識點環(huán)境標志的概念；環(huán)境標志的目的和作用；我國環(huán)境標志實施的程序。3.問題與應用（能力要求） 環(huán)境標志的意義。第五節(jié) 擴展的生產者責任1.主要內容擴展的生產者責任的概念；擴展的生產者責任制度；支持生產者責任延伸的經濟政策手段；擴展的生產者責任制度實踐2.基本概念和知識點擴展的生產者責任的概念；擴展的生產者責任制度概念；支持生產者責任延伸的經濟政策手段具體內容；了解我國擴展的生產者責任制度實踐。3.問題與應用（能力要求） 擴展的生產者責任制度對推進清潔生產的作用。第六節(jié) 可持續(xù)發(fā)展報告和環(huán)境會計1.主要內容可持續(xù)發(fā)展報告；環(huán)境會計。2.基本概念和知識點可持續(xù)發(fā)展報告和環(huán)境會計的概念；中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；清潔生產與可持續(xù)發(fā)展的關系；環(huán)境成本定義；環(huán)境成本的具體分類；環(huán)境會計進展；總成本核算和全成本核算的區(qū)別。3.問題與應用（能力要求） 環(huán)境會計在清潔生產中的應用。第七節(jié) 自愿舉措1.主要內容自愿舉措的定義；自愿舉措的類型；自愿舉措的效益；制定與實施自愿舉措。2.基本概念和知識點自愿舉措的概念；自愿舉措的類型；如何制定與實施自愿舉措。3.問題與應用（能力要求） 自愿舉措的實施對清潔生產的促進作用。（三）實踐環(huán)節(jié)與課后練習實踐環(huán)節(jié)：組織學生到組織開展社會調查，以加深本門課內容的理解，做到理論聯(lián)系實際。課后練習：1. 簡述制定清潔生產促進法的意義和必要性？2. ISO 14000系列標準和環(huán)境標志的實施的目的和意義是什么？3. 簡述環(huán)境成本的組成。4. 說明在環(huán)境成本核算方面，傳統(tǒng)成本方法、總成本核算、全成本核算三者的區(qū)別。5. 簡述如何制定與實施自愿舉措。（四）教學方法與手段利用電腦投影、幻燈片等多媒體形式組織教學，開展社會調查。第八章 從清潔生產到循環(huán)經濟（一） 目的與要求1. 掌握循環(huán)經濟的概念，循環(huán)經濟的“3R”原則。2. 掌握循環(huán)經濟的特征。3. 理解IPAT方程；物質流分析(MFA)；物質投入產出表(P10T)；單位服務的物質消耗(MIPS)；生態(tài)足跡分析(EF)。4. 理解循環(huán)經濟和清潔生產、生態(tài)工業(yè)的關系。（二） 教學內容 第一節(jié) 循環(huán)經濟1.主要內容傳統(tǒng)經濟系統(tǒng)及其物質代謝特征；經濟系統(tǒng)的物質循環(huán)模式；循環(huán)經濟的概念框架。2.基本概念和知識點循環(huán)經濟的概念；傳統(tǒng)經濟模式和循環(huán)經濟模式的異同；循環(huán)經濟的“3R”原則。3.問題與應用（能力要求）循環(huán)經濟與清潔生產的關系。第二節(jié) 物質流分析1.主要內容IPAT方程；物質流分析(MFA)；物質投入產出表(P10T)；單位服務的物質消耗(MIPS)；生態(tài)足跡分析(EF)2.基本概念和知識點物質流分析(MFA)、 生態(tài)足跡分析的概念；IPAT方程的推導及作用；物質投入產出表(P10T)的內容。3.問題與應用（能力要求）物質流分析方法。第三節(jié) 循環(huán)經濟和清潔生產、生態(tài)工業(yè)的關系1.主要內容循環(huán)經濟和清潔生產、生態(tài)工業(yè)的異同點。2.基本概念和知識點循環(huán)經濟和清潔生產、生態(tài)工業(yè)的關系。3.問題與應用（能力要求）循環(huán)經濟和清潔生產、生態(tài)工業(yè)的關系。第四節(jié) 循環(huán)經濟的實踐1.主要內容國際推進循環(huán)經濟的實踐；中國推行循環(huán)經濟的實踐。2.基本概念和知識點國際和中國推進循環(huán)經濟的典型實踐；基于循環(huán)經濟的思想提出的一系列概念。3.問題與應用（能力要求）國際推進循環(huán)經濟的實踐對中國的啟發(fā)。（三）課后練習1. 為什么說“3R”中“減量”是最基本的？2. 簡述循環(huán)經濟和清潔生產、生態(tài)工業(yè)的關系。（四）教學方法與手段利用電腦投影、幻燈片等多媒體形式組織教學。五、各教學環(huán)節(jié)學時分配教學環(huán)節(jié)教學時數(shù)課程內容 講課 習題課 討論課 實驗 其他教學環(huán)節(jié) 小計第一章 清潔生產的產生背景 2 2第二章 清潔生產的概念與推進實踐 2 2第三章 清潔生產的理論基礎 2 2第四章 生產過程的清潔生產 6 2 8第五章 產品的清潔生產 6 6第六章 生態(tài)產業(yè)系統(tǒng) 4 6第七章 清潔生產的政策法律與工具 4 4第八章 從清潔生產到循環(huán)經濟 4 2 6合計 36六、推薦教材和教學參考資源教材：張?zhí)熘?，石磊，賈小平.清潔生產導論.北京：高等教育出版社，2006.5教學參考書：1． 趙玉明.清潔生產（2007年修訂）.北京：中國環(huán)境科學出版社，2005.82． 張凱，崔兆杰.清潔生產理論與方法.北京：科學出版社，2005.33． 朱慎林，趙毅紅，周中平. 清潔生產導論. 北京：化學工業(yè)出版社，2001.54． 金適. 清潔生產與循環(huán)經濟. 北京：中國氣象出版社，2006.9七、其他說明 本課程在規(guī)定的學時內安排2個學時社會調查，要求學生在學習的過程中，能深入到各組織去了解組織情況，并能講出該組織的清潔生產的實施并提出方案。大綱修訂人：王寶娥 修訂日期：2007年10月大綱審定人：陶雪琴 劉暉 周遺品 審定日期：2007年11月