一．×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 （2005年－2015年，20歲至30歲） 美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員 總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。 已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃） 1、社會(huì)一般環(huán)境： 中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。 2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境： 由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。 要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。 三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析： 本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國(guó)加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析： ××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。 公司2000年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。 四．個(gè)人分析與角色建議 1．個(gè)人分析： （1）自身現(xiàn)狀： 英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 （2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略） 2．角色建議： 父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?！?母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。 老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)” 同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。 五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。 1．2005－2008年： 成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試 職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn) 2．2005年－2010年： 學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理 能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn) 3．2005年－2010年： 學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師 能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn) 六．成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。 七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。 《會(huì)計(jì)職業(yè)生活方案書》范文 情勢(shì)剖析在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱點(diǎn)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也顯明供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技巧性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)請(qǐng)求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息體系和把持體系的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)端對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和請(qǐng)求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高等會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己的前程，做好合理的職業(yè)方案。此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的宏大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑釁。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。二.自我認(rèn)識(shí)依據(jù)自身的懂得和大家的評(píng)價(jià)，發(fā)明自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己的知識(shí)，能很快接收新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠仔細(xì)，導(dǎo)致效力不高。在做事情上總是很難做到仔細(xì)，粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌，因此必定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改良。生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)，重要是因?yàn)樽约盒郧楸葦M豁達(dá)、為人老實(shí)、樸素、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比擬順暢;能為集體努力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開(kāi)局勢(shì)。三.個(gè)人職業(yè)方案每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段:第一階段:成長(zhǎng)階段，即在校學(xué)習(xí)階段。第二階段:摸索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培育階段。第三階段:保持階段，工作相對(duì)較穩(wěn)固，職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)嚴(yán)。第一階段 成長(zhǎng)階段大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段。要充足把握大學(xué)短暫的四年時(shí)光，控制必需的專業(yè)知識(shí)和技巧。勝利屬于有籌備的人，同窗們?cè)诼m應(yīng)學(xué)習(xí)生涯環(huán)境的進(jìn)程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目的，從個(gè)人興致喜好、思維方法、知識(shí)構(gòu)造、拼搏精力等多方面進(jìn)行全面綜合，制定并不斷完美大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑釁增長(zhǎng)籌碼。首先，在一年級(jí)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向自動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語(yǔ)。在大規(guī)劃下要做小打算，保持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)端就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際情形斟酌是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好材料籌備。要和師哥師姐們進(jìn)行交換，尤其是大四的畢業(yè)生，初步懂得自己的專業(yè)，訊問(wèn)就業(yè)情形，大一學(xué)習(xí)義務(wù)不重，多加入學(xué)校運(yùn)動(dòng)，積極加入學(xué)校運(yùn)動(dòng)，增長(zhǎng)交換技巧，進(jìn)步人際溝通能力，擔(dān)負(fù)必定的職務(wù)，進(jìn)步自己的組織能力和交換技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)盤算機(jī)知識(shí)，幫助自己的學(xué)習(xí)。到了二年級(jí)，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的籌備，并要把一些主要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三安穩(wěn)過(guò)渡。恰當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。要積極加入學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，進(jìn)步根本素質(zhì)，錘煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都須要有必定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，培育剛強(qiáng)的毅力，提高自己的義務(wù)感、自動(dòng)性和受挫能力。還要不斷加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力和盤算機(jī)利用能力。通過(guò)英語(yǔ)和盤算機(jī)的相干證書測(cè)驗(yàn)，并開(kāi)端有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。(只惋惜現(xiàn)在大二即將停止了，打算只能從大三開(kāi)始了)到了三年級(jí)，自動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會(huì)計(jì)系專業(yè)課都放在大三大四，所以這時(shí)不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐探聽(tīng)求職信息、面試技能和職場(chǎng)需求情形，懂得搜集工作信息的渠道，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還預(yù)備考研，要關(guān)注測(cè)驗(yàn)資訊，盡可能多渠道地搜羅各種材料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)作文，提出自己的看法。在四年級(jí)，上學(xué)期還是很要害的，因?yàn)槲覀兿档膶I(yè)課程部署中這時(shí)還是比擬重要的。大四下就可以對(duì)前三年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，利用學(xué)校供給的條件，了解就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)中心供給的用人公司材料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充足預(yù)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積聚和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模仿面試，參加面試。目的既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職資料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。大四下也是考研沖刺期，落足工夫，爭(zhēng)奪把目的拿下。如果考上了就廢棄工作持續(xù)深造，如果沒(méi)考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。 第二階段 摸索階段在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要依據(jù)自身的情況，把握機(jī)會(huì)，恰當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份合適自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對(duì)如今的社會(huì)上缺少高等財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭(zhēng)奪取得CPA或ACCA等高等財(cái)務(wù)資歷證書，為自己的職業(yè)增長(zhǎng)砝碼。因?yàn)槲覈?guó)正處在一個(gè)充滿各種學(xué)位和資歷證書的時(shí)期，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)剖析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)謀劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門范疇頒發(fā)的資歷證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯┱怪匾淖饔谩５谌A段 創(chuàng)新階段通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷加強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積聚豐盛的經(jīng)驗(yàn)，培育自己吃苦耐勞的工作精力，成熟慎重的工作風(fēng)格，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充足施展自己的優(yōu)勢(shì)和才干。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老化和落伍。通過(guò)自己的努力，不斷發(fā)展強(qiáng)大公司，逐漸地到達(dá)自己事業(yè)的頂峰，爭(zhēng)做CEO，CFO。