喊我11就很好
注冊會計師專業(yè)階段考試科目:會計、審計、財務成本管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、經濟法、稅法。通過專業(yè)階段六個科目,基本就等同于拿到注冊會計師證書。
綜合階段考試科目:職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二)。
注冊會計師考試采用閉卷、計算機化考試方式。即,在計算機終端獲取試題、作答并提交答題結果。
注冊會計師全國統(tǒng)一考試,分為專業(yè)階段和綜合階段,在規(guī)定年限內通過專業(yè)階段六個科目以后,才能參加綜合階段考試。通過全部科目以后,獲得全科合格證,憑此證書,即可加入中注協(xié),成為執(zhí)業(yè)或非執(zhí)業(yè)會員。
一般是說專業(yè)階段的六科難,其中單科通過率在20%左右,部分科目考試通過率在30%左右。
注冊會計師考試的相關說明
注冊會計師專業(yè)階段每年舉行一次,綜合階段每年也舉行一次,一般都放在每年的10月份考試,報名時間一般為4月份,持續(xù)時間約1個月。
專業(yè)階段六個科目考試,全部為計算機化考試,即機考,考生在電腦上完成答題。這就需要考生在考前,需要進行計算機模擬,熟悉答題環(huán)境,避免因為操作不熟練、題目做不完,導致考試不通過!
注冊會計師考試單科成績有效期五年,考生需要在連續(xù)五年內,通過專業(yè)階段全部科目,然后才能報考綜合階段。如果五年內還有科目沒通過,那么超過成績有效期的科目,需要重新參加考試。
根據歷年注冊會計師考試情況分析,一般2-3年,通過專業(yè)階段考試,也就是考生每年報考2-3科。
以上內容參考:百度百科-注冊會計師
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注冊會計師考試一共7個科目。分為專業(yè)階段考試和綜合階段考試。專業(yè)階段考試科目:會計、審計、財務成本管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、經濟法、稅法6個科目;綜合階段考試科目:職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二);考試范圍:在全國考委會發(fā)布的各年度《考試大綱》中確定。考試時間:報名的具體時間在各年度財政部考委會發(fā)布的報名簡章中規(guī)定,地方考委會應當據此確定本地區(qū)具體報名日期,并向社會公告。每科目考試的具體時間,在各年度財政部考委會發(fā)布的報名簡章中明確。擴展資料注冊資格:參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試成績合格,并從事審計業(yè)務工作二年以上的,可以向省、自治區(qū)、直轄市注冊會計師協(xié)會申請注冊。注冊管理:注冊會計師協(xié)會應當將準予注冊的人員名單報國務院財政部門備案。國務院財政部門發(fā)現注冊會計師協(xié)會的注冊不符合本法規(guī)定的,應當通知有關的注冊會計師協(xié)會撤銷注冊。參考資料來源:搜狗百科-注冊會計師
往昔歲月
注冊會計師考試分為專業(yè)階段考試科目以及綜合階段考試科目,其中專業(yè)階段考試科目共有6門,綜合階段考試科目共有2門。注冊會計師
專業(yè)階段的考試科目分別是《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《會計》、《公司戰(zhàn)略與風險管理》、《稅法》,每科考試均實行百分制,60分為成績合格分數線。專業(yè)階段考試的單科考試合格成績5年內有效。
注冊會計師綜合階段的考試科目分別是《職業(yè)能力綜合測試(試卷一)》、《職業(yè)能力綜合測試(試卷二)》,每科考試滿分為50分,兩科合計得分60分為成績合格分數線。
基礎比較差怎么選擇科目?
考生可以根據自身的水平以及實際情況選擇科目進行搭配報考,基礎比較薄弱的考生可以參考下面幾種搭配方式:
1.如果是學習時間不充裕,偏理解性學習的考生,第一年可以選擇報考《會計》+《公司戰(zhàn)略與風險管理》科目。
2.如果是有一定的學習時間、偏向記憶型的考生,第一年可以選擇報考《會計》+《稅法》+《經濟法》科目。
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注冊會計師考試科目:專業(yè)階段考試設會計、審計、財務成本管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、經濟法、稅法6個科目;綜合階段考試設職業(yè)能力綜合測試1個科目??紩嫀熥C去優(yōu)路教育,優(yōu)路教育師資力量完備,名師眾多?!军c擊在線咨詢問題】注會考試專業(yè)階段考試,專業(yè)階段考試的單科考試合格成績5年內有效。對在連續(xù)5個年度考試中取得專業(yè)階段考試全部科目考試合格成績的考生,財政部考委會頒發(fā)注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證書。也就是說,考生在準備專業(yè)階段考試時需要5年內考過6個科目。對取得綜合階段考試科目考試合格成績的考生,財政部考委會頒發(fā)注冊會計師全國統(tǒng)一考試全科考試合格證書。想要了解更多關于會計師的相關信息,推薦咨詢優(yōu)路教育。優(yōu)路教育的教研講師通過舉辦一建教學研究會等方式,不斷研究考試規(guī)律,相互激發(fā)和探討,以扎實的教研推動教學工作,為學員保駕護航。如果說教學質量是枝干,那么教學服務則是綠葉。二者密不可分,共同滋養(yǎng)出教學的“枝繁葉茂”。
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