第一步，了解自身狀況說到這里，大家不妨也拿出紙和筆，寫寫自己的情況，想想每天能保證幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，今年的任務(wù)是考幾科，自己的時(shí)間如何去分配，自己有沒有信心完成這兩個(gè)科目的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果你的回答是“能”，那就抓緊去報(bào)課程，開始新階段的學(xué)習(xí)。俗話說“笨鳥先飛、量力而行”，因此不要隨意跟風(fēng)，覺得人家一氣報(bào)六門能通過自己為什么不行，因?yàn)槊總€(gè)人的能力時(shí)間因素是不同的，所以作為考生，我們首先要對(duì)自己有一個(gè)認(rèn)識(shí)，然后才能客觀的去給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)；比如同時(shí)是兩個(gè)要報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師的應(yīng)屆畢業(yè)生，一個(gè)是法律專業(yè)，一個(gè)是會(huì)計(jì)專業(yè)，那他倆在選擇報(bào)考科目的時(shí)候就會(huì)有所不同，會(huì)計(jì)專業(yè)的可選擇報(bào)考會(huì)計(jì)科目，而法律專業(yè)的可考慮報(bào)考經(jīng)濟(jì)法科目；如果你擅長(zhǎng)記憶，那花費(fèi)在經(jīng)濟(jì)法科目的時(shí)間就可以偏少些，如果你記憶力比較差，那你就要想辦法克服弱點(diǎn)花大時(shí)間花精力去記憶；所以，姍姍給大家一個(gè)提個(gè)醒：在選擇報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師的時(shí)候，要對(duì)自己做一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。第二步，掌握各科目特點(diǎn)其次，我們要掌握各科目的特點(diǎn)。注冊(cè)會(huì)計(jì)考試專業(yè)階段六門，會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)成本管理，審計(jì)，稅法，經(jīng)濟(jì)法，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)；比如側(cè)重計(jì)算類的會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)成本管理，稅法；側(cè)重文理邏輯方面的，審計(jì)，經(jīng)濟(jì)法，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理，根據(jù)不同科目的特點(diǎn)我們就可以制定一套大體的學(xué)習(xí)策略。一、對(duì)于計(jì)算類的，我們不僅僅要注重平時(shí)聽課，還要做充足的練習(xí)，提高做題速度，平均選擇題是1個(gè)/分；二、對(duì)于側(cè)重邏輯記憶方面的，我們就要注意平時(shí)的理解和記憶，在理解的基礎(chǔ)上去記憶，切勿死記硬背。三、逐科目展開在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)成本管理的時(shí)候，大家一定和我有同樣的感覺，公式特別多，而且公式里符號(hào)字母也很難記憶，但是我發(fā)現(xiàn)如果我們經(jīng)常做練習(xí)，同一個(gè)公式多做上幾遍練習(xí)，這個(gè)公式我們基本上就記住了，最重要的是我們會(huì)運(yùn)用了；對(duì)于經(jīng)濟(jì)法在沒考之前我就已經(jīng)聽說其是六門之中最簡(jiǎn)單的科目了，但是真正的學(xué)習(xí)起來(lái)，我覺得并不容易，因?yàn)槔锩嫒菀谆煜闹R(shí)點(diǎn)實(shí)在是太多了，針對(duì)一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，一個(gè)名詞就可以變著花的來(lái)考大家，因此經(jīng)濟(jì)法不僅考大家的記憶能力，還考大家的總結(jié)能力，如果大家想把經(jīng)濟(jì)法學(xué)好，大家就要自己用手去總結(jié)，當(dāng)你親自去總結(jié)出一些東西來(lái)的時(shí)候，你會(huì)感覺非常有成就感，并且你的知識(shí)點(diǎn)記憶也會(huì)非常的深刻；對(duì)于審計(jì)，公認(rèn)的是注冊(cè)考試中比較難的一科，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么學(xué)習(xí)這門科目，其實(shí)這門科目關(guān)鍵的是有一個(gè)審計(jì)思路，你要把自己當(dāng)成一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，想想如果你到一家公司去審計(jì)，你應(yīng)該做些什么。進(jìn)入一家公司，我們首先要了解這家公司的環(huán)境，環(huán)境當(dāng)然包括內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境，內(nèi)部環(huán)境主要就是內(nèi)部控制，看看這家公司內(nèi)部控制怎么樣，會(huì)不會(huì)有舞弊的可能，做任何事都要有個(gè)計(jì)劃，因此我們需要做個(gè)審計(jì)計(jì)劃，安排審計(jì)程序，通過實(shí)施審計(jì)程序獲取審計(jì)證據(jù)，運(yùn)用各種來(lái)源獲取的審計(jì)證據(jù)進(jìn)行分析，然后得出審計(jì)結(jié)論，最終出具審計(jì)報(bào)告。然后我們?cè)谶\(yùn)用知識(shí)點(diǎn)填充的辦法，想想這些步驟中具體的知識(shí)點(diǎn)，比如審計(jì)程序都包括哪些，都可以得到哪些審計(jì)證據(jù)，當(dāng)然要想做到這一步并不容易，這就需要我們腦子里有個(gè)整體的框架，而框架的構(gòu)成需要我們?nèi)粘５姆e累和總結(jié)學(xué)習(xí)，因此制定一個(gè)適合各科目的學(xué)習(xí)方法還是非常有必要的審計(jì)有審計(jì)計(jì)劃，同樣學(xué)習(xí)也要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，審計(jì)需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出具審計(jì)報(bào)告，而我們的學(xué)習(xí)時(shí)間也是有限的，因此怎樣在奔赴考場(chǎng)前順利的結(jié)束課程需要我們制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。許多同學(xué)經(jīng)常說自己不愿做計(jì)劃，因?yàn)檎f計(jì)劃不如變化大，自己通常完不成計(jì)劃，那大家有沒有分析過自己為何完不成計(jì)劃呢？是否自己制定的計(jì)劃有問題呢？姍姍建議大家制定計(jì)劃一定要寬松有度，也就是說計(jì)劃不能制定的太滿太緊張，制定的太緊張會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的過程中圖快而根基打不扎實(shí)，制定的過松自己會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)，因此制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。學(xué)習(xí)計(jì)劃通常分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是基礎(chǔ)階段，主要以聽課+基礎(chǔ)練習(xí)為主，姍姍建議大家聽完一個(gè)章節(jié)的課程后立即做練習(xí)，把每一章節(jié)的基礎(chǔ)首先打扎實(shí)；第二個(gè)階段就是做題階段，大量的做題，針對(duì)現(xiàn)在機(jī)考模式，我們要熟練的利用計(jì)算機(jī)做練習(xí)，多在網(wǎng)上練習(xí)，建立錯(cuò)題集，根據(jù)錯(cuò)題去找我們沒有掌握好的知識(shí)點(diǎn)，然后不斷的做練習(xí)去鞏固該知識(shí)點(diǎn)；第三個(gè)階段就是回歸課本，籠絡(luò)大局，突出重點(diǎn)的階段。最后一個(gè)階段就是去看基礎(chǔ)，記住基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是最重要的東西，只要基礎(chǔ)打牢，60分起碼是沒有問題的。說了這么多，其實(shí)最重要的就是在學(xué)習(xí)過程中，我們要不斷的重復(fù)，我們可以給自己每天安排上半小時(shí)的舊知識(shí)回顧時(shí)間，每天溫故而知新，這樣就不至于我們?cè)趯W(xué)習(xí)完整本課程后前面學(xué)過的全忘光了，其實(shí)如果你每天都去溫習(xí)舊知識(shí)，當(dāng)你學(xué)完整本課程的時(shí)候，你就不止是學(xué)了一遍，或許已經(jīng)復(fù)習(xí)了三到四遍，這樣知識(shí)點(diǎn)記憶的才會(huì)更加牢固，學(xué)習(xí)任何課程都是這樣，溫故而知新。總結(jié)一下，考注冊(cè)會(huì)計(jì)師其實(shí)并沒有那么難，第一步客觀評(píng)價(jià)自己，第二步根據(jù)各科目的特點(diǎn)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，第三步就是學(xué)習(xí)過程中通用的也是致勝絕招多復(fù)習(xí)，掌握了這些，我相信你一定會(huì)通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試!