lathermatthaus
看你自己
學(xué)碩,全稱為學(xué)術(shù)型碩士,一般是指擁有學(xué)術(shù)型學(xué)位的人員,按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員為主。專碩,全稱為專業(yè)型碩士,目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才,其以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視職業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。上面兩則信息摘自百度百科,簡單描述就是,學(xué)碩注重研究,專碩注重實(shí)踐。但這個(gè)其實(shí)從歸類來看,屬于內(nèi)在,而對(duì)于考研的同學(xué)來說,更注重的是外在的一些區(qū)別。以下將來詳細(xì)說明。報(bào)考條件學(xué)碩的報(bào)考是完全不需要工作年限的,這點(diǎn)大多數(shù)應(yīng)該都知道,但其實(shí)在理工科,專碩的報(bào)考也是不需要的??赡苡械娜说臅?huì)奇怪,明明在哪看到過,說是要的呀~~這里就涉及一個(gè)誤區(qū),有的種類的專碩報(bào)考確實(shí)是需要的,這里的有的主要包括工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、項(xiàng)目管理等。當(dāng)然,上面說的是一般情況,也就是默認(rèn)你有本科學(xué)歷 。如果你沒有那么的話,那么就需要同等學(xué)歷,而大專畢業(yè)想要獲得同等學(xué)歷,就需要你畢業(yè)后工作兩年或兩年以上??荚囯y度對(duì)于理工科來說,學(xué)碩一般考的內(nèi)容來說是數(shù)學(xué)一、英語一、政治和專業(yè)課,專碩考的內(nèi)容是數(shù)學(xué)二、英語二、政治和專業(yè)課。最明顯的區(qū)別就是在數(shù)學(xué)和英語上,而難點(diǎn)也就在這兩門課上。數(shù)學(xué)一比數(shù)學(xué)二的考試內(nèi)容上要多半冊(cè)高等數(shù)學(xué)下以及一整本的概率論,英一的題目也比英二難了不少。學(xué)碩和專碩的難度對(duì)比一目了然。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),近年來不少學(xué)校的專碩并不是考數(shù)二英二,而是改考數(shù)一英一。比如電氣專業(yè),上海電力大學(xué)一直考的都是數(shù)一英一。所以,各位考生在擇校前務(wù)必看清招生簡章和招生目錄。招生人數(shù)專碩相對(duì)于學(xué)碩來說,要多不少。這也是很多同學(xué)即使知道報(bào)考的學(xué)校要考數(shù)一英一,還繼續(xù)硬著頭皮選擇報(bào)考,因?yàn)閷4T比學(xué)碩的名額真的多不少。舉個(gè)例子,如果,某高校的某專業(yè)的學(xué)碩招個(gè)位數(shù),那么該專業(yè)的專碩肯定是兩位數(shù)。調(diào)劑要求這里著重強(qiáng)調(diào),在理工科,學(xué)碩可以調(diào)劑到專碩,專碩不可以調(diào)劑到學(xué)碩,縱使你初試考的科目和學(xué)碩一樣是數(shù)一英一。(雖然個(gè)人以為不是很合理~)學(xué)費(fèi)雖然一直都說專碩的學(xué)費(fèi)比學(xué)碩要貴,但近幾年來看,基本持平,都在8000左右。在理工科里面專碩并沒有高的離譜,龍龍最多聽說的是12000(排除中外合作培養(yǎng))。學(xué)制學(xué)碩一般都是三年,專碩的話一般是2-3年。但就目前的發(fā)展趨勢來看,大多數(shù)的理工科專碩是2.5年。導(dǎo)師學(xué)碩只有一個(gè)導(dǎo)師,主要是對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)、課題項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo);而專碩會(huì)有兩個(gè)導(dǎo)師,一個(gè)導(dǎo)師是和學(xué)碩一樣,主要進(jìn)行理論指導(dǎo),另一個(gè)導(dǎo)師是校外導(dǎo)師,主要負(fù)責(zé)的是技能的培養(yǎng),以實(shí)踐指導(dǎo)為主。
靜心觀海一
可以看下專業(yè)代碼,125300是會(huì)計(jì)專碩,武漢理工大學(xué)招錄全日制和非全日制會(huì)計(jì)專碩,統(tǒng)一劃線,2022年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線為218分,全日制擬錄取最高分為262分,最低分218分,擬錄取63人。2021年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線為241分,擬錄取最低分為241分,擬錄取57人。
qq810833606
武漢理工大學(xué)會(huì)計(jì)碩士是專碩。學(xué)習(xí)方式:非全日制和全日制資料拓展:專業(yè)學(xué)位(professional degree),中國學(xué)位類型的一種,與之對(duì)應(yīng)的是學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位。其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視職業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。專業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、建筑師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師、林業(yè)、藝術(shù)專業(yè)等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位,因此,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。
素手宛花
武漢理工大學(xué)管理學(xué)院始作為國內(nèi)管理科學(xué)與工程學(xué)科起步最早的院系之一,學(xué)科門類齊全、科層次齊全?,F(xiàn)有2個(gè)湖北省重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)博士后科研流動(dòng)站、1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、7個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、8個(gè)本科專業(yè)、4個(gè)省部市級(jí)研究機(jī)構(gòu)、2個(gè)楚天學(xué)者計(jì)劃特聘教授崗位。學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)碩士培養(yǎng)依托于管理科學(xué)與工程和技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理兩個(gè)湖北省重點(diǎn)學(xué)科,立足于工商管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)方面都具有較大優(yōu)勢。目前,會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)有在校生115名,專職教師32人,專職教師生師比3.1,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于MPAcc教指委對(duì)生師比的要求,也能充分滿足對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的需要。專職教師中教授9人,副教授20人,講師3人,副教授以上教師占比超過89%,具有博士學(xué)位的教師26人,占比超過70%。教師隊(duì)伍老中青相結(jié)合,以中青年教師為主體,是一個(gè)職稱結(jié)構(gòu)合理,學(xué)歷結(jié)構(gòu)優(yōu)秀,年富力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
優(yōu)質(zhì)會(huì)計(jì)資格證問答知識(shí)庫