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        發(fā)呆2011
        首頁 > 會計資格證 > 初級會計實訓(xùn)室建設(shè)

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        小小mini羅

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        河南省財經(jīng)學(xué)校開設(shè)包括電商會計類、信息技術(shù)類、營銷類、管理服務(wù)類四大類22個專業(yè),在校生6800余人。每年均向部分高校推薦優(yōu)秀畢業(yè)生直接上大學(xué)。辦學(xué)層次包括:普通中專就業(yè)班、普通中專對口升學(xué)班、“3+2”大專班、三年兩證大專班、北大青鳥啟蒙星特色班。學(xué)校實行春、秋兩季招生。 會計電算化(含3+2)主干課程:《基礎(chǔ)會計》《基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)》《企業(yè)財務(wù)會計》《企業(yè)財務(wù)會計模擬實訓(xùn)》《會計電算化》《Excel在會計中的運用》《成本會計》會計(中小企業(yè)會計方向)主干課程:《基礎(chǔ)會計》《基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)》《企業(yè)財務(wù)會計》《企業(yè)財務(wù)會計模擬實訓(xùn)》《會計電算化》《出納實務(wù)》《收銀實務(wù)》《Excel在會計中的運用》《成本會計》《商品流通企業(yè)會計》會計(會計師方向)主干課程:《基礎(chǔ)會計及實訓(xùn)》《初級會計實務(wù)及實訓(xùn)》《經(jīng)濟(jì)法》《會計電算化》《財務(wù)管理》《中級會計實務(wù)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》專業(yè)特色:傳統(tǒng)強勢專業(yè),畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實、動手能力強,《會計證》通過率較高,是河南省中職會計專業(yè)省級骨干教師培訓(xùn)基地, 2010年獲全省技能競賽會計電算化專業(yè)團(tuán)體第一名。工程造價(建筑預(yù)算方向)主干課程:《建筑材料》《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》《建筑識圖與構(gòu)造》《建筑施工技術(shù)與機(jī)械》《建筑工程測量》《工程定額》《定額預(yù)算》《建筑制圖》《基礎(chǔ)會計》《建筑企業(yè)會計》專業(yè)特色:建筑行業(yè)中人才需求量最大的專業(yè),就業(yè)面廣,薪資待遇高,工作穩(wěn)定,12年專業(yè)辦學(xué)歷史,學(xué)生綜合職業(yè)能力強。 計算機(jī)應(yīng)用(含3+2)主干課程:《計算機(jī)組裝與維護(hù)》《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》《Photoshop圖像處理》《多媒體技術(shù)》《Dreamweaver 網(wǎng)頁制作》《使用ASP開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站》《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》《制作企業(yè)網(wǎng)站》《綜合布線技術(shù)》計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主干課程:《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》《計算機(jī)組裝與維護(hù)》《網(wǎng)頁設(shè)計制作》《中小型局域網(wǎng)搭建》《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)及服務(wù)器配置》《綜合布線技術(shù)》《網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)》《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》《使用ASP開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站》計算機(jī)動漫與游戲制作主干課程:《影視動畫概論》《3DMAX動畫制作》《Flash二維動畫制作》《Maya三維動畫制作》《Premiere影視后期非線性編輯》《After Effect后期特效合成》專業(yè)特色:國家級示范性專業(yè),開辦時間早,師資力量強、實驗實訓(xùn)設(shè)備多,課程實用先進(jìn),實訓(xùn)課時占總課時70%,社會需求量大,就業(yè)前景廣闊。2008年獲全省技能競賽企業(yè)網(wǎng)搭建專業(yè)團(tuán)體第一名。北大青鳥啟蒙星特色班(可兼報3+2)主干課程:《搭建企業(yè)網(wǎng)典型應(yīng)用》《系統(tǒng)維護(hù)實戰(zhàn)》《使用Photoshop處理圖像》《使用Dreamweaver制作網(wǎng)頁》《制作Flash動畫》《制作企業(yè)網(wǎng)站》《V B . N E T程序開發(fā)》《制作JavaScript特效》《SQLServer數(shù)據(jù)庫管理和開發(fā)》《使用ASP開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站》專業(yè)特色:北大青鳥優(yōu)秀合作學(xué)校。優(yōu)化課程設(shè)計,把握最新主流技術(shù),以項目為導(dǎo)向的教學(xué)方法,深入淺出、循序漸進(jìn),有系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)編程等方向,授課教師全部經(jīng)過北大青鳥APTECH統(tǒng)一嚴(yán)格的認(rèn)證考試,可獲得國際通用《北大青鳥程序員》等證書,成功就業(yè)。 裝潢藝術(shù)設(shè)計(建筑裝飾)(含3+2)主干課程:《素描》《 色彩》《三大構(gòu)成設(shè)計》《室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)》《室內(nèi)效果圖表現(xiàn)法》《家居設(shè)計》《Photoshop》《3ds Max》《AutoCAD》《綜合設(shè)計》計算機(jī)平面藝術(shù)設(shè)計主干課程:《素描》《水粉》《Photoshop》《CorelDRAW》《裝飾圖案》《招貼設(shè)計》《POP制作》《版式設(shè)計》《商品包裝設(shè)計與制作》《書籍裝幀》《企業(yè)形象設(shè)計與策劃》《廣告設(shè)備實訓(xùn)操作》專業(yè)特色:省級重點學(xué)科。多名優(yōu)秀專業(yè)教師,具有豐富的從教經(jīng)驗及較高的實踐教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。有基礎(chǔ)畫室、平面設(shè)計室、室內(nèi)裝潢專業(yè)設(shè)備實訓(xùn)室、專業(yè)多媒體機(jī)房等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,為學(xué)生提供了單項實訓(xùn)以及綜合實訓(xùn)的良好環(huán)境。服裝設(shè)計與工藝主干課程:《服裝結(jié)構(gòu)制版》《服裝工藝基礎(chǔ)》《時裝畫技法》《形象設(shè)計》《數(shù)碼時裝畫》《服裝材料學(xué)》《服裝前沿進(jìn)展》《服裝陳列設(shè)計》《服裝市場營銷》《服裝CAD制版》《立體剪裁》專業(yè)特色:我校重點建設(shè)專業(yè),實驗實訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)齊全,實訓(xùn)課程占專業(yè)課總量的75%,教師隊伍年輕,富有熱情,專業(yè)水平高。與波司登股份有限公司校企合作。 電子商務(wù)(含3+2)主干課程:《電子商務(wù)基礎(chǔ)》《市場營銷學(xué)》《網(wǎng)絡(luò)營銷》《網(wǎng)上開店與創(chuàng)業(yè)》《商業(yè)網(wǎng)頁制作》《網(wǎng)站編輯》專業(yè)特色:我校強勢專業(yè),融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科,屬省級重點建設(shè)學(xué)科。市場營銷主干課程:《市場營銷知識》《管理學(xué)》《營銷策劃》《市場調(diào)查預(yù)測》《貿(mào)易談判》《國際貿(mào)易》《商品學(xué)》《公共關(guān)系》旅游服務(wù)與酒店管理主干課程:《旅行社經(jīng)營管理》《河南導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》《旅游專業(yè)英語》《飯店客房管理》《飯店餐飲管理》《飯店前廳管理》《飯店酒吧管理》《酒店專業(yè)英語》專業(yè)特色:我校主要和重點發(fā)展專業(yè)。擁有豐富的教學(xué)實驗實訓(xùn)資源,成熟的雙師型教師隊伍,省知名旅行社、四星以上大酒店是我校的實習(xí)、就業(yè)基地,保證了歷屆旅游與酒店管理專業(yè)學(xué)生100%對口就業(yè),為學(xué)生提供全面的發(fā)展平臺。農(nóng)資連鎖經(jīng)營與管理主干課程:《農(nóng)產(chǎn)品營銷》《連鎖企業(yè)門店運營管理》《連鎖企業(yè)物流管理》《基礎(chǔ)會計》《電子商務(wù)》《市場營銷》《消費心理學(xué)》《農(nóng)資連鎖經(jīng)營商品知識》 雙語幼教(學(xué)前教育)主干課程:《幼兒教育學(xué)》《幼兒心理學(xué)》《普通話》《幼兒衛(wèi)生保健學(xué)》《幼兒活動設(shè)計》《幼兒英語》《聲樂》《舞蹈》《鍵盤》《美工》專業(yè)特色:國家緊缺人才,教師榮獲省合唱協(xié)會合唱金獎、鋼伴金獎,省直健美操一等獎等,注重說、唱、彈、跳、畫、操、編、教和英語會話等技能培養(yǎng),建有多個興趣小組,滿足不同學(xué)生的發(fā)展方向,就業(yè)搶手。

        初級會計實訓(xùn)室建設(shè)

        270 評論(15)

        北方小漁

        會計學(xué)是個大學(xué)科,里面具體又分為好幾個方向。其實會計學(xué)本身是個熱門學(xué)科,開設(shè)這門課程的高校也很多,這就導(dǎo)致了這一職業(yè)上就業(yè)的競爭激烈。很多財經(jīng)類學(xué)校的該專業(yè)畢業(yè)生也會遇到這樣的就業(yè)難題。但是,如果學(xué)校的牌子夠硬,個人能力夠強,學(xué)這門專業(yè)找到個高新職位是沒有問題的。

        103 評論(14)

        魔都魔都

        財務(wù)會計對于會計學(xué)專業(yè)來講,有通過扎實的理論學(xué)習(xí)和豐富的實訓(xùn)訓(xùn)練,才能使學(xué)生具有合格的財務(wù)會計專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),這是當(dāng)前開展實訓(xùn)教學(xué)的目的和要求。本文是我為大家整理的財務(wù)會計實訓(xùn) 報告 范文 ,僅供參考。

        〈一〉時間:xx年1月21日--xx年2月

        〈二〉地點:財務(wù)會計實訓(xùn)室財務(wù)會計對于會計學(xué)專業(yè)來講,是一項實踐性強、理論復(fù)雜的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程,只有通過扎實的理論學(xué)習(xí)和豐富的實訓(xùn)訓(xùn)練,才能使學(xué)生具有合格的財務(wù)會計專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),這是當(dāng)前開展實訓(xùn)教學(xué)的目的和要求。

        〈三〉實訓(xùn)目的:

        通過財務(wù)會計實訓(xùn),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體 方法 ,加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。

        通過實際操作,不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

        〈四〉實訓(xùn)內(nèi)容:

        以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

        〈五〉財務(wù)會計實訓(xùn)的心得及要改進(jìn)的意見或建議:

        緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的 經(jīng)驗 和深深的體會。

        我們實訓(xùn)目的就是:注重“教學(xué)”于“實踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動手能力增強對 會計知識 進(jìn)一步理解,培養(yǎng)學(xué)生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

        我們做得實訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個過程:

        1)填制原始憑證

        2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證

        3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金 日記 帳,銀行日記帳

        4)填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表

        “簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓(xùn)步驟如下:

        1)填制原始憑證

        2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證

        3)填制科目匯總表

        4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳

        5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳

        這是我的第一次真正意義上的實訓(xùn),懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情,我開始了實訓(xùn)的第一天。雖然大學(xué)一年級實訓(xùn)過一次,對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有這次的那個“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時,面對著實訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品,我竟然有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在指導(dǎo)老師的耐心直到下,我開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲垺>突氐搅宋覀兊慕淌胰ダ^續(xù)實訓(xùn)。一整天下來,幾乎整天都是做著實訓(xùn),眼睛盯著生疼。不過話又說回來了,看到自己做的實訓(xùn)心里還是蠻高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實!

        為期兩周的會計模擬實訓(xùn)結(jié)束了,在這兩周的會計模擬實習(xí)使得我全面的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍,加強了對理論知識的記憶。

        一 會計實訓(xùn)的目的

        會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

        二、實訓(xùn)內(nèi)容

        主要是提高自己的實際操作技能,學(xué)習(xí)和豐富實際工作經(jīng)驗。會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

        針對于此,在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會計學(xué)原理》、《初級財務(wù)會計》、《成本會計》及《稅法》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

        日常工作流程為:

        1、負(fù)責(zé)編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。

        2、按月編制會計報表(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等),并進(jìn)行分析匯總,報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。

        3、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財務(wù)運作情況,及時與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證、應(yīng)收(付)票據(jù),做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

        報表的編制也是一項非常重要的事務(wù),會計報表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時,然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。

        三、實訓(xùn)收獲與體會

        為期兩周的實訓(xùn)結(jié)束了,我在這段實訓(xùn)中,學(xué)到了很多知識,受益非淺,以學(xué)習(xí)會計專業(yè)的我們,可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

        以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員,應(yīng)該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐, 其它 一切都為零。會計就是做賬,對賬。在兩周的實習(xí)中,雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計知識,但也能把整個會計報表做出來,也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關(guān)于會計報表以外的知識。

        制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事,可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂,但卻在這實習(xí)中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

        所有的帳記好了,接下來就結(jié)賬,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,按計算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

        在這實訓(xùn)階段也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作,每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對。這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多,但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我會好好的吸取教訓(xùn),做好所有的工作,努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好!在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂,但卻在這實訓(xùn)中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

        下面我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識作以下 總結(jié) :

        作為一名會計人員:

        首先,需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗,虛心向他人求教,提高業(yè)務(wù)水平;同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方向,學(xué)習(xí)相關(guān)的 法律知識 ,培養(yǎng)正確的法律思想,積累辨別是非的經(jīng)驗,遵紀(jì)守法,誠信做人,注重理論與實踐相結(jié)合。會計需要好的表達(dá)能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。會計人員不僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉,所以對交際能力要求很高。他們要有好的語言表達(dá)能力,要有一個好的服務(wù)態(tài)度,有一個好的心態(tài),這樣才能勝任自己的工作。

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        會計處理過程中允許做出必要的判斷和估計,但這種需要判斷和估計的交易和事項并不多。隨著經(jīng)濟(jì)活動的復(fù)雜化,企業(yè)面臨的風(fēng)險逐步增加,會計信息使用者(投資者、債權(quán)人、企業(yè)內(nèi)部管理人員等)越來越關(guān)注企業(yè)未來發(fā)展前景,要求會計人員提供與未來信息相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,促使會計職能進(jìn)一步向前發(fā)展。在基本職能(核算、監(jiān)督)之外向事前預(yù)測、決策方向延伸,因而對會計人員的判斷能力提出了較高要求。

        其次,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計人員需準(zhǔn)確核算每一項會計指標(biāo),正確使用每一個公式,在學(xué)習(xí)過程中需要加強對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。傳統(tǒng)會計主要是對企業(yè)過去及現(xiàn)在的交易和事項進(jìn)行確認(rèn)、計量,會計結(jié)果是作為明確責(zé)任、進(jìn)行決策的主要依據(jù),它受到企業(yè)內(nèi)部和外部利益關(guān)系人的高度重視,并按會計準(zhǔn)則的要求對外報告。一般而言,這些交易和事項的會計處理往往有實際憑證做為根據(jù),有很強的可驗證性,會計處理結(jié)果是確定的,表現(xiàn)為會計結(jié)果與經(jīng)營活動一致。

        再次,要具備良好的 人際交往 能力,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息;對內(nèi)要相互配合,共同整理,對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會為人處事,待人接物,同時也要了解相關(guān)的 禮儀知識 ,增強與人溝通,與人交往,與人合作的能力。

        做財務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的,還要有良好的溝通能力,在我實習(xí)的過程中,經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和員工來財務(wù)處各科室交涉各種數(shù)據(jù)或者繳納費用情況。在實習(xí)的過程中我也認(rèn)識到,在財務(wù)處實習(xí)的過程中我學(xué)到了不少東西,同時也發(fā)現(xiàn)了有些不足,單位開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證,也沒有特殊的說明。

        “千里之行,始于足下”通過這次實習(xí),讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識的重要性,也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,所以我不會再像從前那樣等待更好的機(jī)會到來,要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀,敢于參與,敢于承受壓力,使自己在 社會實踐 中快速成長。

        一.實訓(xùn)目的:

        本次的會計實訓(xùn)是以小組為單位開展的對學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的一項綜合檢驗活動,目的是我們能掌握會計核算業(yè)務(wù)的基本操作,培養(yǎng)我們的會計職業(yè)技能,增強我們的就業(yè)能力,為適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求打下堅實的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中,我們通過做會計分錄,填制憑證到制作賬本來提高我們的專業(yè)技能。加強組員對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平和團(tuán)隊合作能力,同時也檢驗了我們這一學(xué)期的會計學(xué)習(xí)情況。短短的五天的實訓(xùn)也有利于磨練我們的思想意志和品德,培養(yǎng)我們嚴(yán)禁細(xì)致,一絲不茍的工作作風(fēng),為日后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。讓我們一年以來的會計學(xué)習(xí)能真正的成為我們的一項技能,而不是只會紙上談兵。

        二.實訓(xùn)單位情況簡介:

        本次的會計實訓(xùn)是以沈陽新科設(shè)備有限公司12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例,小組通過設(shè)置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務(wù)會計報告等工作環(huán)節(jié),全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務(wù)處理,達(dá)到理論與實際相結(jié)合的效果。

        三.實訓(xùn)內(nèi)容及操作過程:

        (1)建賬。首先編制業(yè)務(wù)會計分錄。根據(jù)沈陽新科設(shè)備有限公司12 月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會計分錄,這是關(guān)鍵的步驟也是最麻煩的步驟,須認(rèn)真分析各項業(yè)務(wù)所涉及的會計科目并仔細(xì)核算借貸發(fā)生額,這是本次實訓(xùn)最基礎(chǔ)最先開始工作的部分,由各個組員分?jǐn)側(cè)蝿?wù)寫好會計分錄

        (2)填制原始憑證。根據(jù)會計實訓(xùn)教材提供的憑證表格我們填制會計原始憑證以作為下一步記賬的依據(jù),注意不能修改涂改。對于原始憑證,要將其整齊的貼到記賬憑證的背面,要與記賬憑證左上對齊。憑證的填寫由各組員分?jǐn)傌?fù)責(zé),由陳俊杰,鐘芳芳負(fù)責(zé)裁剪。

        (3)、編制記賬憑證。記賬憑證是依據(jù)銀行簽發(fā)的本票和匯票、進(jìn)倉單、出倉單、稅費單等相關(guān)原始憑證和已做好的會計分錄來填制的。在金額欄里,對于沒有填寫金額的空白處要用斜線劃掉。主要有鐘芳芳,丘永杭負(fù)責(zé)填制。

        (4)編制明細(xì)賬。根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,逐日結(jié)出庫存現(xiàn)金余額、銀行存款余額。各組員分?jǐn)傌?fù)責(zé)填制由李秋容,陳俊杰負(fù)責(zé)審核明細(xì)賬

        (5)會計記錄錯誤的更正,掌握畫線和紅字更正法的運用,在有些賬目不小心寫錯的情況下,一定要用紅筆劃去,再寫上正確的數(shù)字,不能隨便亂涂亂畫。

        (6)T字型賬戶的編寫,通過沈陽新科設(shè)備有限公司12月份發(fā)生的各項業(yè)務(wù)的會計分錄列出T型賬戶算出各個科目的余額,為后續(xù)工作做好準(zhǔn)備,主要有周佳禾,鐘芳芳負(fù)責(zé)編制。

        (7)編制科目匯總表。填寫科目匯總表,把借貸發(fā)生額分別填入科目匯總表。最后把借貸發(fā)生額分別累計相加得出的數(shù)字看看是否相等,填入表內(nèi)“合計”欄內(nèi),做到借貸平衡,并且根據(jù)科目匯總表填寫總賬。主要由周佳禾負(fù)責(zé)。

        (6)登記總賬。根據(jù)編制好的科目匯總表來登記總賬,這一步驟總的說來比較簡單,但還是需要認(rèn)真填寫借貸方的發(fā)生額和余額。主要有鐘芳芳,丘永杭負(fù)責(zé)。

        (7)結(jié)賬。月終要按規(guī)定結(jié)出本期“本月合計”金額。在結(jié)賬時,把借、貸雙方的發(fā)生額分別累計相加得出的數(shù)量填入其對應(yīng)的賬頁欄中,余額照寫。結(jié)賬的標(biāo)志是劃紅線,在“本月合計”上畫一條紅線。

        (8)編制報表。根據(jù)總分類帳、明細(xì)分類賬、期初資料及2月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”。主要由周佳禾,李秋容,陳俊杰負(fù)責(zé)。

        (9)裝訂。由于我們的原始憑證是附在實訓(xùn)教材上的,需要手工剪切,并裝訂。記賬憑證要整理好,所附原始憑證按規(guī)定加以折疊,超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進(jìn)去,記賬憑證按照發(fā)生的時間排好順序。主要由陳俊杰,鐘芳芳,周佳禾,李秋容負(fù)責(zé),丘永杭負(fù)責(zé)會計分錄和T字型賬戶的抄正。

        在實訓(xùn)過程中,我們首先分配了會計角色的負(fù)責(zé)人,接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓(xùn)報告。 四.實訓(xùn)總結(jié)及體會:

        轉(zhuǎn)眼間,五天的會計實訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束。雖然只有短短的五天,但這段時間我們獲益良多,明白了許多課堂上無法體會到的會計這一專業(yè)。會計實訓(xùn)是每一個專業(yè)學(xué)習(xí)者必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解會計、在實踐中鞏固專業(yè)知識;同時也是對我們專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

        這次實習(xí)不僅增加了我們組員的實際的操作經(jīng)驗,提高了實際動手能力,拉近了專業(yè)理論與會計實踐的距離,還讓我對所學(xué)專業(yè)以及做人做事有了更深刻的認(rèn)識。經(jīng)過大一的會計基礎(chǔ)的實訓(xùn),我們已經(jīng)知道會計實訓(xùn)是不容易的一件工作,直到財務(wù)會計的實訓(xùn)開始后我才發(fā)現(xiàn)這會計工作是真的很不容易,要投入莫大的耐心和細(xì)心以及扎實的知識基礎(chǔ)和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊才能做好這次的會計實訓(xùn)。

        通過這五天的基礎(chǔ)會計的實訓(xùn),我們體會到,作為會計人員,在會計過程中最重要的是要具備細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)以及扎實的會計業(yè)務(wù)的處理知識。因為會計本身是一個講求嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)密性的工作,它的本性決定了從業(yè)人員必須具備一絲不茍的敬業(yè)精神,也只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅嬋藛T才能提高效率,少出或不出錯的做好每一筆賬目。若是一個分錄沒寫好對本月的賬務(wù)處理就會產(chǎn)生很多的麻煩。

        財務(wù)會計實訓(xùn)的內(nèi)容基本上覆蓋了會計實務(wù)操作的所有基本技能,從原始憑證的審核、填制,到記賬憑證編寫填制、及至科目匯總表的編制,再到各種明細(xì)賬和總分類賬的登記,最后根據(jù)前面的相關(guān)賬務(wù)核算編制會計報表,整個過程是對我們的手工操作技能以及會計理論知識的一次綜合性的極富挑戰(zhàn)的訓(xùn)練和檢驗。很多人在這個過程中跌了不少的跟頭,我們也不例外。

        實訓(xùn)開始時,首先要根據(jù)新科設(shè)備12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會計分錄,并填寫原始憑證。在這一個過程里是我們都無法忘記的一段經(jīng)歷,一百多筆的業(yè)務(wù)處理下去,所有組員對會計分錄都產(chǎn)生了恐懼感,而且和老師的會計分錄有許多的出入。并且原始憑證的填制也出現(xiàn)許多不會填的問題?,F(xiàn)在回想一下才知道那是因為我們的會計理論知識有所欠缺,對業(yè)務(wù)的處理很不熟練,這是我們所有組員都要認(rèn)真 反思 的問題。

        接下來就是開始做記賬憑證了,根據(jù)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生編寫的會計分錄,將發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到記賬憑證上,這一環(huán)節(jié)是相對簡單的,不過我們卻由于沒看清會計分錄,在記賬憑證上把借貸雙方的金額混淆了,導(dǎo)致在后面的環(huán)節(jié)里吃盡苦頭,而且我們在沒有保證會計分錄的正確性的情況下填制記賬憑證,導(dǎo)致要隨著會計分錄的修改而多次反復(fù)的修正,所以做記賬憑證的時候一定要保證記賬憑證的正確性,以免在以后做報表的時候發(fā)生借貸方不平。 這正如哲人說的,心到了,離成功也就不遠(yuǎn)了。只要你用心地做,再多再枯燥的數(shù)字,再多繁雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也不會成為你做錯賬的因素。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實訓(xùn)中,我們可謂受益非淺,組員的在實訓(xùn)后期變得更加細(xì)致認(rèn)真。除了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)用心之外,專業(yè)理論知識也是非常重要的,由于挺久沒去看會計基礎(chǔ)譬如利潤的那些公式了,在實訓(xùn)期間我們在沒有復(fù)習(xí)的情況下不會編制利潤表,導(dǎo)致心浮氣躁。徒增了許多的困擾,所以專業(yè)知識的熟識對會計的業(yè)務(wù)處理是十分關(guān)鍵的。

        經(jīng)過這些天的會計實訓(xùn),使我們學(xué)的會計知識在實際工作中得到實踐和驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得會計實訓(xùn)效果的同時,我們也在實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或是計算錯誤,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在實訓(xùn)過程中有寫地方還需要翻閱書本上的知識來確認(rèn),要確實加強書本知識的學(xué)習(xí)。

        雖然實訓(xùn)的時間并不是很長,但是卻讓我們學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識,真正地把從書上學(xué)到的理論運用到實踐當(dāng)中,接觸到了以后當(dāng)一名會計要做的許多事情。在實際操作過程中我們找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。雖然實習(xí)這段時間每天都很辛苦,但是我們認(rèn)為值得,也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦,相信每一個崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了,都會很累,但是你卻可以從中收獲到很多,正所謂有得必有失。我們這個小組相信我們可以改正自己的缺點,學(xué)好基本理論知識掌握專業(yè)會計核算技能,在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作,嚴(yán)格地要求自己,做一名好會計。這樣我們在 畢業(yè) 后走出校門才能更好地投入到工作中去。

        我們累著,但我們同樣笑著,因為一路風(fēng)光正好!

        205 評論(12)

        O小魔女O

        現(xiàn)在會計專業(yè)就業(yè)環(huán)境如下:一、高等教育及高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)1、高等職業(yè)教育應(yīng)以適應(yīng)社會需要為目標(biāo),以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線來設(shè)計學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。強調(diào)理論教學(xué)和實踐訓(xùn)練并重,畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。同時,許多學(xué)校按勞動和社會保障部門有關(guān)職業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生實施職業(yè)技能考核鑒定,使學(xué)生畢業(yè)時能同時獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書。按照教育部規(guī)定的"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路"的辦學(xué)要求,教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見里明確規(guī)定高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo):要針對高等職業(yè)院校學(xué)生的特點,培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)性,教育學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)習(xí)能力,學(xué)會交流溝通和團(tuán)隊協(xié)作,提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接-班人。2.會計專業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀分析本科生、高職生和中職生共同構(gòu)成了會計人才市場的大部分份額。本科生在就業(yè)時因長于基礎(chǔ)扎實、綜合能力突出而受到市場歡迎,中職生則長于實踐能力突出并且自身定位較低,因此也較為適應(yīng)市場,只有高職生近些年因各高職院校教育目標(biāo)定位不清,教學(xué)設(shè)置與社+2會需求嚴(yán)重脫節(jié),因此就業(yè)時并不能具備用人單位所要求的能力,而且高職畢業(yè)生就業(yè)定位不準(zhǔn)確,對就業(yè)形勢盲目樂觀,過分要求高待遇等,導(dǎo)致就業(yè)時處境尷尬。本人對江蘇6所高職院的200名會計專業(yè)畢業(yè)生寄出調(diào)查問卷,回收有效問卷198份,其中已就業(yè)的人數(shù)達(dá)到189人,平均就業(yè)率為94.5%,略高于全國高職院校的會計專業(yè)的平均就業(yè)率。我們對已就業(yè)的189人業(yè)務(wù)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,每人限選兩項,百分比是人次比189.在我們教學(xué)過程中,對銀行結(jié)算業(yè)務(wù),特別是納稅申報業(yè)務(wù)的教育和訓(xùn)練是嚴(yán)重不足的,這必然會影響畢業(yè)生的就業(yè)。3.會計專業(yè)高職教育教學(xué)現(xiàn)狀分析3.1課程設(shè)置不合理和考試方法單一目前,課程設(shè)置模式過于傳統(tǒng),缺乏創(chuàng)新,重專業(yè),輕基礎(chǔ)能力拓展。高職會計專業(yè)各課程教學(xué)安排中,一般有40%左右的課時安排的是公共基礎(chǔ)課,如經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、英語等,其他60%安排的是專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課,專業(yè)選修課偏少。不能按照實際會計工作崗位要求組織教學(xué),實習(xí)實訓(xùn)的絕大部分內(nèi)容是賬務(wù)處理,其實是準(zhǔn)則、制度講解的繼續(xù),是將平時做在作業(yè)紙上的作業(yè)改做在賬冊、憑證上而已。3.2教學(xué)內(nèi)容重復(fù)和教材陳舊近幾年來,會計新業(yè)務(wù)不斷涌現(xiàn),我國會計制度、會計準(zhǔn)則也發(fā)生了很大的改變,教學(xué)內(nèi)容注重于準(zhǔn)則、制度的講解,過分強調(diào)會計核算內(nèi)容;教材內(nèi)容陳舊老化、交叉重復(fù)、內(nèi)容偏多、不全面、理論偏深,缺乏特色鮮明的高職會計實踐教材?,F(xiàn)有教材內(nèi)容相互之間往往是分割的、不成體系的。如某一出版社出版的《財務(wù)會計模擬實訓(xùn)》教材的內(nèi)容和《財務(wù)分析模擬實訓(xùn)》教材的內(nèi)容描述的是兩個不同會計主體、不同會計期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),兩本教材之間的內(nèi)容沒有相互連接。3.3缺乏完善的實踐教學(xué)基地高職會計實踐教學(xué)基地有兩部分:校內(nèi)會計模擬實訓(xùn)室和校外實習(xí)基地。但存在不少問題:一是由于經(jīng)費短缺等原因,實踐教學(xué)基地的建設(shè)遠(yuǎn)未達(dá)到要求,部分院校根本沒有建立專門的會計模擬實訓(xùn)室,而是在普通教室進(jìn)行教學(xué),上課也與理論教學(xué)相差無異,老師講,學(xué)生做。二是校外實訓(xùn)基地沒有得到有效的落實。目前市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)都把財務(wù)信息作為商業(yè)秘密,讓這些流動性很強的學(xué)生做這些重要的工作是他們所不愿意的,這樣學(xué)生就很難見到真實而全面的會計資料,更難參與到實際工作中去。3.4對學(xué)生職業(yè)道德教育不夠重視目前大部分高職院校對會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育不夠重視。雖然有的學(xué)校重新開設(shè)了德育課程,但均屬公德方面的內(nèi)容,開設(shè)會計職業(yè)道德修養(yǎng)課程的學(xué)校很少。即使涉及,也多是一般性的政治說教和情理性的規(guī)勸,過于虛擬和籠統(tǒng)。而對于職業(yè)性問題的倫理道德因素的深層討論較少,道德教育性的案例更少。因?qū)W生在學(xué)校期間,學(xué)校不重視給學(xué)生灌輸會計職業(yè)道德觀念、職業(yè)風(fēng)險意識、保密意識、責(zé)任意識。當(dāng)學(xué)生面臨實際工作中的道德沖突時,就無所適從。4.以就業(yè)為導(dǎo)向完善會計專業(yè)高職教育的對策高職會計教育的目的在于培養(yǎng)實用型的會計人才,為提高高職會計專業(yè)學(xué)生的素質(zhì),實現(xiàn)學(xué)校教育與就業(yè)崗位的"零距離",高職會計教學(xué)必須對現(xiàn)有的會計教學(xué)進(jìn)行改革,提高學(xué)生的專業(yè)技能和實際動手能力,改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,調(diào)整課程體系結(jié)構(gòu),深化師資隊伍建設(shè),建立實訓(xùn)基地,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,從而培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的,高素質(zhì)、高技能的會計人才。4.1合理定位會計專業(yè)高職教育目標(biāo)要真正做好高職教育工作,使專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)更加符合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,并了解社會對會計專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)及能力素質(zhì)的要求,因此要合理定位會計專業(yè)高職教育的目標(biāo)。高職高專會計高職教育目標(biāo)實際上是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,面向中小型企業(yè),掌握會計核算、稅務(wù)處理、財務(wù)管理、審計監(jiān)督的基本理論和方法:掌握企業(yè)財務(wù)會計核算、稅務(wù)處理、財務(wù)控制和審計查證業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉計算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言和微機(jī)系統(tǒng)維護(hù)技術(shù),能運用計算機(jī)熟練處理會計業(yè)務(wù)的技能型人才。而且會計高職教育目標(biāo)必須與現(xiàn)實相符,并具有前瞻性,需隨著社會變化不斷進(jìn)行修正。4.2優(yōu)化會計課程體系,完善實踐教學(xué)基地高職會計教育培養(yǎng)的是高技能型的會計人才,如何實現(xiàn)高職會計教育與社會對高技能型會計人才需求的對接,如何提高高職畢業(yè)生就業(yè)率,是高職院校面臨的一個難題。我認(rèn)為,高職高專會計專業(yè)制定的課程體系、教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng),必須從對學(xué)生基本職業(yè)素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)抓起,將中小型企業(yè)會計崗位需要的能力培養(yǎng)作為重點教育內(nèi)容,重視實踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)人才市場日益變化的新要求。一是理論課程體系應(yīng)符合技能型人才的培養(yǎng),以目前社會對會計專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)及能力培養(yǎng)的要求,應(yīng)強調(diào)基礎(chǔ)理論知識的適度和夠用,為學(xué)生以后可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ);二是實踐課程體系應(yīng)以服務(wù)社會為目的,以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ),以職業(yè)能力為根本,積極整合、優(yōu)化會計專業(yè)實踐課程體系設(shè)置,積極探索建立以職業(yè)能力為本位,以職業(yè)實踐為主線的專業(yè)課程體系據(jù)專家預(yù)測,未來十大熱門職業(yè)是理財規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊會計師、營銷師、環(huán)境工程師、精算師、醫(yī)藥銷售中西醫(yī)師、管理咨詢師。其中,理財規(guī)劃師和注冊會計師兩個職業(yè)都和財會專業(yè)密切相關(guān)。照這樣來說,財會專業(yè)在目前的就業(yè)市場上應(yīng)該是十分走俏的,但現(xiàn)實并非如此。面對就業(yè)難的問題,財會專業(yè)的畢業(yè)生也同樣一籌莫展 . 甚至在全國范圍內(nèi),財會專業(yè)的供過于求現(xiàn)象都是比較嚴(yán)重的。預(yù)測和現(xiàn)實為什么會有如此大的反差呢?現(xiàn)在我們就來分析一下其中原因。 1 、財會專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)中存在的問題: 大體上說,財會類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向是各類企業(yè)的財務(wù)部門,國家財政、稅務(wù)部門、會計師、審計師、資產(chǎn)評估事務(wù)所等,但政府部門每年對應(yīng)屆畢業(yè)生的需求畢竟是有限的,所以,財會專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑仍然是企業(yè)。和理工科或偏理科的專業(yè)一樣。財會專業(yè)的專業(yè)性是非常強的,像文秘等純文科類專業(yè)那樣被其他專業(yè) “擠兌”的現(xiàn)象,是不太可能發(fā)生的。那么,究竟是什么原因使財會畢業(yè)生也一樣要面臨就業(yè)難的問題呢? 首先,不少企業(yè)不愿意接收應(yīng)屆畢業(yè)生,這一點在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯,很多單位的招聘底線都是初級會計師。就算用人單位用了你,也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),接受企業(yè)觀察,并不能一開始就成為一名會計,很多人都是從最初的出納做起,起點低,工資也低。其次,和其他專業(yè)一樣,就業(yè)難是大學(xué)擴(kuò)招的必然結(jié)果。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,像計算機(jī)、文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè),即便如此,在人才市場依然是供遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于求。所以,除個別專業(yè)之外,就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)大學(xué)生的共同問題,而并非是否某個專業(yè)獨有。第三,和國外的企業(yè)相比較,中國的財務(wù)部門在企業(yè)中的地位并不是很高。在國外,一個公司的財務(wù)總監(jiān)稱為 CFO ,和 CEO 一樣在決策中有著舉足輕重的地位,而在國內(nèi),除了一些大型企業(yè)有完備的財務(wù)機(jī)構(gòu)以外,一些小規(guī)模企業(yè)的財務(wù)部門只是一兩個出納,會計。一些小公司甚至沒有專職的財會人員,出現(xiàn)一種行政人員兼財會人員的現(xiàn)象。這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性,認(rèn)為財務(wù)人員只是收錢,管錢而已。觀念落后也給財務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定影響。 2 、如何讓自己在人才濟(jì)濟(jì)的就業(yè)市場中脫穎而出 : 現(xiàn)在很多的大學(xué)生待業(yè)在家,不是找不到工作,而是找不到自己認(rèn)為合適的工作。像很多財會專業(yè)大學(xué)生都想畢業(yè)后在高薪領(lǐng)域內(nèi)從事財務(wù)工作,讓他們?nèi)プ鲆粋€小小的出納,他們就會覺得自己堂堂一個本科生去做中專生都能做的事有點屈才,而且薪水太低,所以寧可待業(yè)在家慢慢找。但大學(xué)生進(jìn)入底薪時代已經(jīng)是既定事實了,面對越來越多的大學(xué)生,用人單位水漲船高讓本科生去做中專生的工作也是很正常的。而且財務(wù)工作關(guān)系到單位的命脈,用人單位也不會輕易把它交給一個沒有經(jīng)驗的新人的。 另外,我們還要從下面幾個方面嚴(yán)格要求自己:一、證書先行:要想在職場上獲得一個美好的前程,考取各種財會資格證還是十分必要的。對于在校大學(xué)生 , 根據(jù)自己的實際情況和職業(yè)目標(biāo),考取幾樣資格證書無疑在以后的就業(yè)中會增加一些成功的籌碼,比如初級會計師資格證和注冊會計師資格證。如果你自身能力突出,了民有志于將來去一些海外上市公司工作,那你還可以去考國際注冊會計師證。這些資格證書會讓你以后的就業(yè)相對輕松些。當(dāng)然,并不是說有了這些證書就可以高枕無憂了,這些證書只是敲門磚而已,如果你的工作能力無法達(dá)到要求,還是一樣會被辭退的。二、拓展自己的專業(yè)視野:現(xiàn)在的社會越來越偏愛多元化知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合型人才,所以,如果能夠在精通本專業(yè)的同時,多涉獵一些和財會工作相關(guān)的知識,不僅能讓你在以后的工作中如魚得水,更能在應(yīng)聘時讓招聘單位對你刮目相看。根據(jù)財會人員的從業(yè)特點,我們建議專業(yè)的大學(xué)生可以輔修一些經(jīng)濟(jì)類相關(guān)課程 . 比如有關(guān)稅收、金融、財政、管理、國際貿(mào)易、市場營銷等現(xiàn)代管理科學(xué)和社會科學(xué)方面的知識,都可以了解一下。另外,隨著經(jīng)濟(jì)全球化和企業(yè)財務(wù)電算化的發(fā)展,我們還要熟練掌握計算機(jī)和一門外語,特別是英語。三、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力:財會專業(yè)是一門實踐很強的專業(yè),對財務(wù)人員的實際操作能力要求十分嚴(yán)格,而在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是些理論知識的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績再好也不能說明你是個優(yōu)秀的財會人員。 作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生,一定要認(rèn)清并接受這個事實,不要再挑肥減瘦,避免陷入高不成低不就的尷尬境地。因為一個正規(guī)單位的財會人員是要和單位上上下下各部門都要打交道的,所以,良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力決定了你能否迅速的適應(yīng)工作崗位。這里,適應(yīng)能力包括將理論知識應(yīng)用于實踐的主動性 , 融洽地協(xié)調(diào)人際關(guān)系等。四、認(rèn)真細(xì)致工作作風(fēng),優(yōu)秀的道德品質(zhì):財會專業(yè)是個比較瑣碎的工作,每天要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)處理,一個小數(shù)點的錯位都可能造成幾十倍的損失,所以認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)是財會人員必不可少的,一個粗心大意的人是絕對不適合從事財會行業(yè)的。財會人員對道德品質(zhì)的要求也是比較高的。因為財會工作每天要接觸大量現(xiàn)金,如果沒有優(yōu)秀的道德品質(zhì),就很容易落入金錢的陷阱,給自己和單位造成無法彌補的損失。

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