中級(jí)會(huì)計(jì)要考4科
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jessica0707
各個(gè)地區(qū)2022年中級(jí)會(huì)計(jì)考試報(bào)名時(shí)間已陸續(xù)公布，準(zhǔn)備報(bào)考的小伙伴記得留意報(bào)考當(dāng)?shù)毓俜骄W(wǎng)站發(fā)布信息。中級(jí)會(huì)計(jì)要考哪幾門?哪科最簡單?想知道更多考試相關(guān)內(nèi)容的，快來和高頓小編一起看看下文吧!
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一、中級(jí)會(huì)計(jì)要考哪幾門?
三門。中級(jí)會(huì)計(jì)考試科目分別為《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》以及《經(jīng)濟(jì)法》。想要獲得中級(jí)會(huì)計(jì)資格證書的考生，需要在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)三個(gè)科目考試成績都合格，才有機(jī)會(huì)取得資格證書?？荚嚦煽兒细駱?biāo)準(zhǔn)為60分，滿分100分。
《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的難度是最高的，科目考試時(shí)出題范圍覆蓋面比較廣，不僅涉及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，還涉及了金融資產(chǎn)、合并報(bào)表等難點(diǎn)。非常考核考生的整體能力。
《財(cái)務(wù)管理》科目的難度為中等偏難，教材中包含著很多公式，也代表著考試時(shí)計(jì)算量會(huì)很大，大家需要先把公式理解透徹，考試時(shí)才能熟練的運(yùn)用計(jì)算。
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走錯(cuò)雨山
2022年中級(jí)會(huì)計(jì)考試報(bào)名時(shí)間為3月10日至31日，考試時(shí)間為9月3日至5日。不同地區(qū)時(shí)間上會(huì)有略微調(diào)整，考生記得留意報(bào)考當(dāng)?shù)毓俜骄W(wǎng)站發(fā)布信息。中級(jí)會(huì)計(jì)師考幾門?各科備考時(shí)間大概多久?來和高頓小編一下了解一下吧!
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一、中級(jí)會(huì)計(jì)師考幾門?
中級(jí)會(huì)計(jì)考試共考3個(gè)科目，分別是《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》。
1.《中級(jí)會(huì)實(shí)務(wù)》作為很多考生心中難度最高的科目，備考時(shí)大家要建立起整體觀念，全面掌握知識(shí)點(diǎn)并且理解透徹?！吨屑?jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》科目在考試中主觀題綜合性很強(qiáng)，分值占比也很高。學(xué)習(xí)的時(shí)候要記得時(shí)?？偨Y(jié)，多做題并及時(shí)鞏固。
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wangqixiaqi
截至目前，官方還未發(fā)布任何有關(guān)2023年中級(jí)會(huì)計(jì)考試的相關(guān)內(nèi)容，所以還不清楚2023年中級(jí)會(huì)計(jì)考試科目為幾科內(nèi)容。但是根據(jù)歷年來的情況來看，考試科目普遍為《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》《經(jīng)濟(jì)法》《財(cái)務(wù)管理》三科?？紩?huì)計(jì)師證推薦去優(yōu)路教育，優(yōu)路教育有著標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)體系，為學(xué)子們創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！军c(diǎn)擊在線咨詢問題】報(bào)名參加中級(jí)資格考試的人員，除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一：(1)具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事會(huì)計(jì)工作滿5年。(2)具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，從事會(huì)計(jì)工作滿4年。(3)具備第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會(huì)計(jì)工作滿2年。(4)具備碩士學(xué)位，從事會(huì)計(jì)工作滿1年。(5)具備博士學(xué)位。(6)通過全國統(tǒng)一考試，取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格。想要了解更多關(guān)于會(huì)計(jì)師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。較為完善的人才培訓(xùn)體系的建立，為優(yōu)路教育提供了前行的驅(qū)動(dòng)力，據(jù)優(yōu)路教育有關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹，優(yōu)路教育通過培養(yǎng)創(chuàng)新型管理人才和教研人才，對(duì)各層級(jí)員工根據(jù)崗位特點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn)，從而提升優(yōu)路教育輸出職業(yè)教育服務(wù)的能力。
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