期末復習方法: 期末復習是對本學期所學到的知識的一次系統(tǒng)總結(jié)，盡管時間比較短，但用得好的話可能所學到的知識是我們平時的三四倍，如果沒有期末復習，你對本學期的知識掌握就會很零散，沒有系統(tǒng)性。 把復習看成獲得知識、充實自己的機會，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務，不要把老師和家長看成是在監(jiān)視自己，而要認識到他們是在利用寶貴時間指導和幫助你，要把他們看成是自己學習的指導者。 （一）要有細致的復習計劃 學習好與差的其中一個重要區(qū)別，便在于有無計劃。有適用的學習計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學習，這就是學習優(yōu)良者的共同點。 你的計劃應包括： 各科時間的分配和每天時間安排表。 每一科每一個知識點的復習都應該落實到 時間表里。比如一個星期中我準備用幾天時間復習語文，幾天時間復習數(shù)學。一天中哪一個時段復習什么都得計劃好。而且要認真落實計劃，別使計劃成為一紙空文。 先"掃蕩式"復習，也就是逐一單元地看書本和筆記，徹底弄明白各單元知識點和書本例題再重點通過單元練習去鞏固這一單元的內(nèi)容，找出薄弱知識點，重點突破，多問老師和同學 突破。 在掌握了知識點的基礎(chǔ)上，做綜合性強一點的習題，盡量提高做題速度 查漏補缺階段：認真看每一張試卷和作業(yè)上的錯誤點，徹底弄明白錯在哪里，不懂的先思考再問！ 語文：結(jié)合老師講解過的閱讀篇目鞏固課外閱讀答題技巧。（寫了什么／為什么這樣寫／怎樣寫） 復習七上／八上字詞和默寫古詩文。 熟記名著和綜合性學習的相關(guān)知識。 復習課內(nèi)每一篇現(xiàn)代文，了解每篇文章的主旨和寫法。 古文的句子翻譯和詞語解釋，特別注意重點實詞、通假字，一詞多義、古今異義，詞類活用的字以及特殊句式。 初二的同學還應該復習《詩歌賞析資料》 每天閱讀一篇佳作，借鑒其寫作技巧 數(shù)學：第一輪：仔細重看本學期老師的每一次講義，保證每題過關(guān)。 第二輪：做復習階段學校老師發(fā)的練習卷，保證每題過關(guān)。 第三輪：熟悉題型，重點突破壓軸題，把做錯的重新“研究”一至兩遍。注意自己平時總是錯的題型，把要點歸納起來，以防再錯。 英語：1、背誦默寫本冊單詞、短語，注意單詞和短語的靈活運用。 2、背誦相關(guān)的課文和重點句型。 3、堅持每天做點完形填空、聽力、閱讀等，保持熱身狀態(tài)，但要以課本和復習舊題為主。 4、練習冊、練習卷、考試卷中錯的題目，把它重新做一遍。 物理：重看筆記及例題，注意實驗題的操作步驟和注意事項。 結(jié)合教科書，看練習冊中的例題，分析解題步驟，看完后做一次該單元的練習。保證題題過關(guān)。 復習發(fā)過的練習卷和考過的試卷。 計算題要寫清楚思路和過程。 政治：要學會在三個w上下功夫。做“有什么啟示”“談談你的看法”“請你評論”等類型的題，主要從以下三個w著手。What：即“是什么”，對材料、事件做一個判斷，即指出這是一個什么性質(zhì)的行為、是一個怎樣的事件等。Why：即“為什么”，分析原因，說明理由。How：即“怎么樣”的問題，根據(jù)材料，指出我們應該怎么做。 （1）并不是三個方面都要面面俱到，要根據(jù)題目實際情況有所選擇，有些只需答how,有些只需回答why。（2）不管哪個方面，盡量做到用發(fā)散性思維多角度回答，注意分點。 中考復習方法和技巧 時值4月中旬，大多數(shù)的學校、同學已完成系統(tǒng)復習過程。接下來同學們可以根據(jù)自身基礎(chǔ)與這一階段的復習反饋情況，有重點、有針對性地進入專項復習階段。在專項復習的基礎(chǔ)上，把握題型特點，有針對性地對一些薄弱、易失分題型進行強化練習，這里我告訴同學們一些針對中考的復習方法和技巧。 首先，要了解命題熱點和考點。語法部分歷年來是中考的必考內(nèi)容。對詞形變換、句型結(jié)構(gòu)、狀語從句中的時態(tài)以及常用的五種基本時態(tài)的考查仍將是中考命題的熱點。動詞及其時態(tài)是英語學習最重要的部分，也是學習的難點。被動語態(tài)也是學習的難點。賓語從句和狀語從句是復合句中最重要、最常用的結(jié)構(gòu)，是初中畢業(yè)生必須掌握的從句。 其次，結(jié)合自己實際情況，科學的，講究方法和技巧，有針對性地進行復習。 聽力：多掌握聽力詞匯;結(jié)合語境理解聽力材料。聽力詞匯量掌握的訓練,當然著重于“聽”。與此同時，注意積累與生活貼近的、和社會相關(guān)常用詞語和新詞語的出現(xiàn)。但光憑聽單詞不能理解句子、段落和文章，重要的是根據(jù)意群和常用對話習慣的理解。但中考在即，掌握正確應考的解題技巧是至關(guān)重要的。 完型填空：強化訓練，做到“兩結(jié)合”。即老師推薦文章和學生根據(jù)自身情況自選文章相結(jié)合，一天一篇;老師的講和學生的練相結(jié)合，要求學生遵循“詞不離句，句不離文”的整體理解原則，同時歸納總結(jié)做題經(jīng)驗，做到觸類旁通，舉一反三。做題方法如下：先瀏覽一遍，了解文章大意;根據(jù)上下文進行選擇;再掃一遍全文，檢查是否通順。 閱讀：多做經(jīng)典閱讀，掌握閱讀>>事例1：在監(jiān)考老師剛把試卷發(fā)下來，某考生還未來得及填姓名，便急于在試卷上答題。結(jié)果一直到交卷子的時候也沒有署名，這樣沒有署名的卷子就算題答得再好，也得不到分。 事例2：常有學生拿到試卷不認真讀要求，便急急忙忙地動筆答題。比如將多選題看作單選題;將要求用文中語言作答，看作用自己語言回答，結(jié)果費神費力，勞而無功。至于作文題，更要細細琢磨，不可放過一字。在審題時一定要把握命題者的用意，才不致于鑄成大錯。 應對方案：注意臨場心理調(diào)節(jié)。當你進入考場后切莫慌張，可用“我能行”、“靜心”、“認真”等自我暗示來穩(wěn)定自己的情緒。一定要看清題目要求后再動筆答題。在做選擇題目的時候，考生一般習慣是選擇“正確”的一項，有一些題目卻要求選擇出“錯誤”的一項，因此務必要看清題目要求后再動手做題。 ●時間安排不合理 >>事例：某考生很認真的從前往后答題，一道填空題做不出來，她試用一種方法沒有做出來，接著又用另一種方法孩子沒有做出來，于是她執(zhí)著的在這道題目上花費了十幾分鐘的時間，還是沒有結(jié)果。結(jié)果導致后面會做的題目都沒有時間去做。 應對方案：考場的時間是很緊張的，一定要合理安排時間，確實不會做的試題先放在一邊，先把會做的試題都做了，然后再去做留下的不會做的試題。提醒考生最好帶著手表，做到心中有數(shù)，合理安排時間做題，切記不要在一道題目上“盲目戀戰(zhàn)”。 ●卷面亂涂亂改 事例1：每年的考卷中都會發(fā)現(xiàn)一些孩子作文寫得很好，很有思想，有獨到的見解，可以說從文采上來說是一篇佳作，可是最后并沒有得到高分。原因就是卷面字體太差，有很多涂改的地方，一些字寫錯了，直接就圖成一團，整個卷面很不干凈，千瘡百孔。一篇考場上的好文章，因卷面扣分豈不是很可惜的事情。 事例2：很多學生怕表達不順或漏說某句，勾來勾去，涂涂改改，又加框又加注，結(jié)果一片狼藉很不整潔，這是卷面的大忌。結(jié)果回和第一個例子一樣，得不到高分。 應對方案：“工欲善其事，必先利其器”書寫用筆要挑選好。書寫要滑、細、深。墨水不能太淡，太淡則無精神，閱卷吃力;也不可太濃，太濃容易弄臟卷面，影響美觀。 建議：考生可用藍、黑色墨水的鋼筆、簽字筆或圓珠筆答題，不能使用紅色筆或鉛筆(除畫圖外)答題，字不可太大，大則烏黑一片;也不可太小，小則，局促小氣，閱者心里不舒服;不可太潦草，草則不清，更令人感覺凌亂。比如：“奧運”這幾個字寫錯了，直接在字上輕輕地畫一道斜線就可以了，不影響整體卷面的整潔、美觀. 考生注意不能用涂改液、膠帶涂改卷面。答題時，考生要把客觀題答案填涂在答題卡上，主觀題直接寫在試卷上。當考生思路不是很清晰的時候，語文和英語的作文一般最好事先在草稿紙上簡單的打草稿，然后再往卷面上謄寫。 ●做完題不復查 事例：一些孩子很早就做完題目之后就無所事事，沒有去檢查自己所做的題目。結(jié)果卷中明顯的錯誤也沒有被發(fā)現(xiàn)，幾道會做的題目漏做，就這樣失去了十幾分。孩子沒有養(yǎng)成核對復查的習慣，做題粗心大意。 應對方案：核對復查這道工序不可少。做完后查一查，是否漏做，是否有筆誤，是否漏寫標題，還有何處可以補救。此為從容應試所必須。同時提醒：寫翻案文章的時候尤其要注意，一位考生寫珍惜生命，卻將屈原、張國榮并舉，批評他們不珍愛生命，就是很不妥當?shù)姆赴肝恼录记伞＝陙?，閱讀在整張考卷中的分量已經(jīng)越來越重，難度也逐漸加深，所以在我看來，閱讀是比聽力更需要積累的東西。它考的內(nèi)容不僅是同學的閱讀能力，同時，也在考查考生的主觀判斷力和邏輯思維能