沒有基礎(chǔ)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師
靜靜19811215
小果子真不賴
零基礎(chǔ)會(huì)計(jì)可以考注會(huì)，注會(huì)報(bào)名不限制專業(yè)。具有高等專科以上學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或者具有會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱均可以報(bào)考。注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試報(bào)名條件：（一）同時(shí)符合下列條件的中國公民，可以申請(qǐng)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試：1.具有完全民事行為能力；2.具有高等?？埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或者具有會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱。（二）同時(shí)符合下列條件的中國公民，可以申請(qǐng)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試綜合階段考試：1.具有完全民事行為能力；2.已取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證。（三）有下列情形之一的人員，不得報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試：1.因被吊銷注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書，自處罰決定之日起至申請(qǐng)報(bào)名之日止不滿5年者；2.以前年度參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試因違規(guī)而受到禁考處理期限未滿者。3.已經(jīng)取得全科合格者。更多關(guān)于零基礎(chǔ)會(huì)計(jì)能考注會(huì)嗎，進(jìn)入：查看更多內(nèi)容
金舟創(chuàng)元
注會(huì)考試沒有專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)的限制，只要符合條件就可以報(bào)考，每年報(bào)考注會(huì)有大量的零基礎(chǔ)、非財(cái)會(huì)、轉(zhuǎn)行等人員，注會(huì)的含金量、認(rèn)可度高。詳情推薦咨詢優(yōu)路教育，教學(xué)服務(wù)貫穿教學(xué)的全過程，不僅可以有效地輔助教學(xué)活動(dòng)，還能讓學(xué)員產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感?！军c(diǎn)擊在線咨詢問題】注會(huì)的報(bào)名門檻比較低，具體可以報(bào)考的人群：1.大專及以上學(xué)歷；2.大學(xué)應(yīng)屆生；3.具有會(huì)計(jì)或相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱。想要了解更多關(guān)于會(huì)計(jì)師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。在優(yōu)路教育，教研講師通過深入、細(xì)致的研究，把教學(xué)基材提供給教學(xué)講師，教學(xué)講師在一線實(shí)踐中搜集學(xué)員訴求，再將訴求反饋給教研講師，然后，教研講師對(duì)教學(xué)基材進(jìn)行修正，讓教學(xué)內(nèi)容更能適用于學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是一節(jié)優(yōu)路課程的由來。
殘殃之暮
注冊(cè)會(huì)計(jì)師零基礎(chǔ)可以考。只要具有高等?？埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或者具有會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱的完全民事行為能力人都可以報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師。
iamsongsam
注冊(cè)會(huì)計(jì)師零基礎(chǔ)是可以有報(bào)考資格的，但是最好你可以先學(xué)一些基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，因?yàn)楫吘顾彩且粋€(gè)比較專業(yè)的科目，所以有些基礎(chǔ)性的知識(shí)，你還是要掌握一下，這樣才能更好的去學(xué)習(xí)
柔情似水9999
可以的，以下就是0基礎(chǔ)考生備考注會(huì)的方法：
高效學(xué)習(xí)方式：面授+網(wǎng)課
注會(huì)學(xué)習(xí)難度比較大，主要表現(xiàn)在概念抽象、理論復(fù)雜、計(jì)算邏輯性強(qiáng)等方面，對(duì)于零基礎(chǔ)考生一次性備考2科為宜。網(wǎng)課是如今普遍的一種學(xué)習(xí)方式，但是對(duì)于零基礎(chǔ)的考生而言，單純依靠網(wǎng)課難度相當(dāng)大，比如聽課中存在的困惑無人解答，隨著困惑的不斷累積，最終也將會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此有必要進(jìn)行面授課程的學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛同時(shí)也能夠及時(shí)得到答疑解惑。
建議學(xué)習(xí)步驟：三階段學(xué)習(xí)
第一階段，基礎(chǔ)知識(shí)階段(2月-5月)。基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該盡可能提早進(jìn)行，很多考生在備考的后期都會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，練題已經(jīng)來不及了，這時(shí)倉促進(jìn)入考場(chǎng)，結(jié)果可想而知!此時(shí)，應(yīng)該跟著面授或網(wǎng)課基礎(chǔ)班把基礎(chǔ)知識(shí)地毯式學(xué)完，至少會(huì)做面授班或網(wǎng)課講義的例題，而且學(xué)習(xí)和做題應(yīng)該是同步的，學(xué)一節(jié)做一節(jié)。
第二階段 習(xí)題強(qiáng)化階段(6月-7月)。進(jìn)入到習(xí)題階段，一方面需要再對(duì)教材進(jìn)行較快速的回顧，攻克第一階段當(dāng)中沒有弄懂的知識(shí)點(diǎn)，另一方面可以做面授班發(fā)放的習(xí)題和歷年試題。當(dāng)然，對(duì)于做錯(cuò)的題目，錯(cuò)題集能夠發(fā)揮很好的作用，考生在記錄錯(cuò)題的同時(shí)還可以延伸至相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種由點(diǎn)至面的學(xué)習(xí)，正是強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的有效方式。
第三階段 沖刺階段(8月-考前)。這一階段首要的就是查缺補(bǔ)漏，將遺忘的知識(shí)點(diǎn)找回來!我們可以使用之前形成的知識(shí)點(diǎn)的框架圖搜尋到細(xì)枝末節(jié)。
誤區(qū)早知道：
學(xué)著后面，忘記前面，一定是我有問題?實(shí)際上學(xué)習(xí)是漸進(jìn)的，需要重復(fù)進(jìn)行，只有經(jīng)過累積才能達(dá)到不忘的境界。定期復(fù)習(xí)可以有效減輕這一問題。
題目做得越多越好?把精力集中在1-2本習(xí)題冊(cè)即可!請(qǐng)把相似的錯(cuò)題總結(jié)起來!思路只有越總結(jié)才會(huì)越清晰;以共同的考點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，全方位復(fù)習(xí)，這樣以點(diǎn)帶面，避免陷入題海之中。
希望以上回答對(duì)你有所幫助！
CPA六科歷年試題領(lǐng)取
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