1） 入學(xué)門檻： MPACC入學(xué)門檻低，本科無學(xué)位甚至?？飘厴I(yè)同學(xué)都有機(jī)會入學(xué)就讀，人員構(gòu)成復(fù)雜。 同等學(xué)力會計(jì)學(xué)是要具有國民教育系列的本科學(xué)士學(xué)位才有機(jī)會申請碩士學(xué)位的，整體就讀人員素質(zhì)較好，兩種就讀方式整體的人員構(gòu)成有很大差別，相應(yīng)的學(xué)習(xí)氛圍、溝通交流以及人脈的擴(kuò)展都有差異。（2） 費(fèi)用： MPACC學(xué)費(fèi)高昂，需要5萬左右，會計(jì)學(xué)學(xué)雜費(fèi)總計(jì)不到4萬（3） 考試科目：MPACC考試科目為①政治理論，100分，同1月統(tǒng)考的其他專業(yè)學(xué)位同一試卷；②英語（二），100分，同1月統(tǒng)考的MBA\MPA同一試卷；③管理類聯(lián)考綜合能力，200分，其中數(shù)學(xué)75分、邏輯60分、寫作65分，與MPA、MBA同一試卷；④會計(jì)學(xué)，100分（自主命題），包括：會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析基礎(chǔ)、管理會計(jì)基礎(chǔ) 考核內(nèi)容的4分之三都是與實(shí)際工作脫節(jié)的，致使同學(xué)付出很多辛苦準(zhǔn)備考試，但即便通過考核，對專業(yè)本身的掌握程度以及提高程度也相當(dāng)有限。會計(jì)學(xué)同等學(xué)力考試科目為外語和工商管理學(xué)科綜合（管理學(xué)原理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷管理、財(cái)務(wù)管理）與實(shí)際工作結(jié)合密切。（4） 就讀方式： MPACC需要先通過聯(lián)考及復(fù)試才有機(jī)會進(jìn)入學(xué)校就讀，學(xué)習(xí)及考試歷來是一鼓作氣，再而衰三而竭，如果經(jīng)過一次次的失敗，就很難繼續(xù)堅(jiān)持，這種學(xué)習(xí)方式對于在人員來說是很不利的，極易造成時間和精力的白白浪費(fèi)。會計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)方式更適合在職人員，因?yàn)槭窍鹊綄W(xué)校接受正統(tǒng)的研究生教育，可以邊上課邊考試，之后直接獲得碩士學(xué)位。即便因?yàn)榉N種原因沒通過考試獲得學(xué)位也在2年的時間里在理論素養(yǎng)、知識構(gòu)成上得到了相當(dāng)程度的提高，而且在學(xué)習(xí)中擴(kuò)展了人脈資源，證書上也可以獲得具有一定認(rèn)可度的研究生同等學(xué)力結(jié)業(yè)證書。（5） 證書含金量 MPACC獲得是會計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位，偏向于職業(yè)化，在證書上只體現(xiàn)在會計(jì)專業(yè)中的一些能力證明。而且專業(yè)碩士為九十年代興起的舶來品，從整體教學(xué)以及認(rèn)可度上都相對較弱。會計(jì)學(xué)同等學(xué)力最后獲得的證書是會計(jì)學(xué)專業(yè)管理學(xué)碩士學(xué)位。在社會普遍認(rèn)可度上，學(xué)術(shù)型碩士因教學(xué)正規(guī)、教育歷史更悠久，理論與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)可度更高。（6）就業(yè)范圍 MPACC由于證書以及日常學(xué)習(xí)的限制，僅限于從事財(cái)會工作，而往往從事財(cái)會工作的人士一般會考試職業(yè)資格證書及注冊會計(jì)師，而且該證書含金量更高，所以MPACC的學(xué)位就顯得有些多此一舉。 會計(jì)學(xué)專業(yè)最后獲得管理學(xué)碩士學(xué)位，而且在日常學(xué)習(xí)中會設(shè)計(jì)很多管理方面的知識，對于就業(yè)以及升職來說空間都更寬廣。（7）會計(jì)學(xué)在職在職研究生課程班開設(shè)院校中國人民大學(xué) 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 中央財(cái)政大學(xué) 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)