一段忙碌又充實(shí)的大學(xué)生活要即將結(jié)束，眾所周知畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，那么大家知道正規(guī)的畢業(yè)論文怎么寫嗎？下面是我整理的有關(guān)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文范文5000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

淺析基于會(huì)計(jì)視角的企業(yè)社會(huì)責(zé)任感

摘要：隨著人們生活水品和健康意識(shí)的不斷提高，企業(yè)社會(huì)責(zé)任感也日益引起人們的關(guān)注和重視，尤其是雙匯瘦肉精事件的曝光，引起了廣大消費(fèi)者對(duì)食品安全的極大恐慌。

本論文將以雙匯集團(tuán)為例基于其會(huì)計(jì)信息的披露中現(xiàn)存的各項(xiàng)問題，提出加強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的建設(shè)性建議。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)視角；雙匯集團(tuán)；企業(yè)；社會(huì)責(zé)任感

我國(guó)正處于建立企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的起步階段，隨著對(duì)食品安全問題如“地溝油”、“瘦肉精”、“塑化劑超標(biāo)”以及“毒生姜”等的頻頻曝光，使人們談食色變，要想重建消費(fèi)者的消費(fèi)信心、穩(wěn)定社會(huì)不安就必須加快建設(shè)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的步伐并將其列入長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略之中。

在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，企業(yè)社會(huì)責(zé)任極大地影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，因此必須重新規(guī)劃企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部約束，做到企業(yè)慈善、法律、道德與經(jīng)濟(jì)責(zé)任的全面推進(jìn)。

盡管在08年國(guó)資委就提出鼓勵(lì)會(huì)計(jì)信息披露企業(yè)社會(huì)責(zé)任感，但由于沒有統(tǒng)一的規(guī)定，各企業(yè)還是以自愿的形式公布會(huì)計(jì)信息，因而企業(yè)誠(chéng)信欠缺的現(xiàn)象并沒有得到很好的整治，同時(shí)也并未承擔(dān)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。

因此要想加強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感必須以加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息披露為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而提高企業(yè)誠(chéng)信并推動(dòng)社會(huì)道德建設(shè)。

一、以雙匯集團(tuán)為例分析其企業(yè)社會(huì)責(zé)任的會(huì)計(jì)信息披露

（1）雙匯集團(tuán)社會(huì)責(zé)任報(bào)告披露的主要內(nèi)容

雙匯集團(tuán)在社會(huì)責(zé)任感上主要對(duì)環(huán)境保護(hù)、人力資源以及利益相關(guān)者等方面進(jìn)行披露，本文選其10年的報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行展示說明，如表1所示：

（2）雙匯社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)披露中存在的不足

1、社會(huì)責(zé)任意識(shí)有待增強(qiáng)

雙匯集團(tuán)作為肉制品行業(yè)的龍頭，因其規(guī)范嚴(yán)格的生產(chǎn)及檢驗(yàn)線而領(lǐng)先于該行業(yè)，但隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，雙匯集團(tuán)為降低成本，縮減檢驗(yàn)程序而致使含瘦肉精的豬肉流入企業(yè)生產(chǎn)線，這一事件的曝光不僅嚴(yán)重地自毀招牌，而且也損害了廣大消費(fèi)者的身體健康。

我國(guó)并沒有對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)披露進(jìn)行明確規(guī)定，因而企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)計(jì)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡薄，并且在信息披露中可能會(huì)出現(xiàn)注重對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的披露，而忽視或故意隱瞞其對(duì)社會(huì)造成的危害。

2、社會(huì)責(zé)任報(bào)告缺乏審計(jì)環(huán)節(jié)

由于社會(huì)責(zé)任報(bào)告是企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)人員公布的，所以在沒有第三方審計(jì)核查的情況下，其公布結(jié)果的真實(shí)準(zhǔn)確性就會(huì)存在異議。

雙匯集團(tuán)從2009—2013年的社會(huì)責(zé)任報(bào)告數(shù)據(jù)就是在沒有第三方審計(jì)的情況下進(jìn)行公布的，因此其公信力不高，會(huì)計(jì)報(bào)告也就缺乏實(shí)際的效用價(jià)值。

3、外部監(jiān)管不足

在會(huì)計(jì)視角下的企業(yè)社會(huì)責(zé)任感要想得到有效的加強(qiáng)，僅僅通過企業(yè)內(nèi)部的自身努力強(qiáng)化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須借助外部的監(jiān)管，以規(guī)范企業(yè)運(yùn)作。

然而就目前形式來看，環(huán)保部門、消費(fèi)者協(xié)會(huì)以及消費(fèi)者都沒有很好地發(fā)揮監(jiān)督管理作用，同時(shí)有關(guān)管理部門在管理上具有事后性，只有當(dāng)問題曝光出來后才會(huì)對(duì)其進(jìn)行調(diào)查整治，所以還是會(huì)給社會(huì)帶來嚴(yán)重危害。

其次我國(guó)消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)明顯不如國(guó)外，這樣也會(huì)導(dǎo)致企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)管理部門不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，從而為不法操作提供可乘之機(jī)。

二、會(huì)計(jì)視角下加強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的建議

（1）提高企業(yè)社會(huì)責(zé)任信息披露意識(shí)

提高企業(yè)社會(huì)責(zé)任感需從兩方面入手，首先企業(yè)管理者應(yīng)正確認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)信息披露的作用，從而主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，規(guī)范企業(yè)正常運(yùn)作；其次社會(huì)需構(gòu)建良好的輿論監(jiān)督氛圍，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的關(guān)注和重視，從而打造健康而充滿活力的消費(fèi)市場(chǎng)。

（2）會(huì)計(jì)信息披露需經(jīng)第三方審計(jì)

我國(guó)企業(yè)目前公布會(huì)計(jì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告一般是經(jīng)由會(huì)計(jì)師和企業(yè)內(nèi)部審查后通過，由第三方審計(jì)簽證的環(huán)節(jié)尚未得到實(shí)施，導(dǎo)致由于審計(jì)機(jī)制的不完善而造成其公信力不高。

因此需強(qiáng)化審計(jì)環(huán)節(jié)，可由獨(dú)立的會(huì)計(jì)事務(wù)所作為第三方對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，尤其是對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì)并針對(duì)具體問題發(fā)表審計(jì)意見，從而提高社會(huì)信任度。

（3）加強(qiáng)外部監(jiān)管

相關(guān)監(jiān)管部門應(yīng)定期或者不定期對(duì)企業(yè)生產(chǎn)線進(jìn)行檢查，并加強(qiáng)對(duì)企業(yè)原材料來源及產(chǎn)品銷售渠道的管理，并將檢查結(jié)果實(shí)時(shí)反饋給企業(yè)管理人員及會(huì)計(jì)人員，以方便其對(duì)有用信息進(jìn)行登記，并及時(shí)改正運(yùn)營(yíng)中的不足。

同時(shí)廣大消費(fèi)者應(yīng)注重保護(hù)自身合法權(quán)益，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給企業(yè)和管理部門，以對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任進(jìn)行有效監(jiān)督。

三、結(jié)語(yǔ)

在食品安全、環(huán)境污染等問題日益成為社會(huì)焦點(diǎn)問題的今天，增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，樹立企業(yè)誠(chéng)信為本，有利于重新建立起廣大消費(fèi)者的消費(fèi)信心，建立符合我國(guó)國(guó)情的企業(yè)社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露制度，對(duì)于我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。

企業(yè)會(huì)計(jì)誠(chéng)信問題探討

摘 要：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，經(jīng)濟(jì)全球化的日益加強(qiáng)，人們對(duì)財(cái)務(wù)信息的關(guān)注度也越來越強(qiáng)。

自20世紀(jì)九十年代初滬深股市相繼建立以來，財(cái)務(wù)舞弊現(xiàn)象隨著股市的發(fā)展越來越多。

這些公司財(cái)務(wù)信息的失真失實(shí)不僅嚴(yán)重破壞了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的秩序，損害了社會(huì)公眾的利益，而且阻礙了和諧社會(huì)、誠(chéng)信社會(huì)的構(gòu)建。如何采取有效措施不斷提高會(huì)計(jì)的公信力、培育會(huì)計(jì)誠(chéng)信并規(guī)范會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為、提高財(cái)務(wù)信息質(zhì)量，在新形勢(shì)下顯得尤為重要。本文在深入分析會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失成因的基礎(chǔ)上，提出了改善企業(yè)會(huì)計(jì)誠(chéng)信問題的措施，希望可以對(duì)解決該問題提供一些新的思路。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)誠(chéng)信 財(cái)務(wù)舞弊 誠(chéng)信危機(jī)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)造假、會(huì)計(jì)舞弊現(xiàn)象變得十分突出，會(huì)計(jì)誠(chéng)信問題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，并且演變成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。誠(chéng)信缺失問題在我們的生活中已經(jīng)普遍存在，從國(guó)內(nèi)的瓊民源、銀廣廈、藍(lán)田股份，到美國(guó)的安然公司、世界通信公司等都是由于財(cái)務(wù)欺詐現(xiàn)象被曝光而陷入了經(jīng)營(yíng)困境。會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失嚴(yán)重?fù)p害了投資者的利益，破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，阻礙了經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。加快會(huì)計(jì)誠(chéng)信體系建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的信用環(huán)境已經(jīng)成為全世界目前亟待解決的一個(gè)重大社會(huì)問題。

一、我國(guó)會(huì)計(jì)誠(chéng)信問題現(xiàn)狀

在我國(guó)，自20世紀(jì)90年代初上海證券交易所和深證證券交易所成立以來，我國(guó)證券市場(chǎng)從無到有取得了飛速發(fā)展。與此同時(shí)，會(huì)計(jì)信息披露制度也逐步建立和發(fā)展起來。但是，目前我國(guó)信息披露的現(xiàn)狀不容樂觀，從兩個(gè)證券所成立至今，我國(guó)上市公司的財(cái)務(wù)舞弊一直不曾斷過。財(cái)務(wù)舞弊案件都有著相似之處，都是利用虛假會(huì)計(jì)信息為個(gè)人或者小集團(tuán)謀取私利，不僅使銀行遭受不良貸款損失，也使廣大投資者遭受投資損失，嚴(yán)重威脅經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

其具體表現(xiàn)概括為：

1、會(huì)計(jì)工作秩序混亂，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)不規(guī)范

主要表現(xiàn)為會(huì)計(jì)核算不按照規(guī)范操作程序進(jìn)行；無視國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)，沒有按財(cái)務(wù)制度對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行反映、監(jiān)督，盲目聽從單位領(lǐng)導(dǎo)指揮。

2、會(huì)計(jì)信息失真嚴(yán)重，會(huì)計(jì)核算不真實(shí)、不完整

主要表現(xiàn)為隱瞞收入，亂擠亂攤成本、費(fèi)用，編造虛假財(cái)務(wù)報(bào)表，使用虛假增值稅專用發(fā)票等，造成會(huì)計(jì)核算不真實(shí)、不完整，會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象嚴(yán)重。

3、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德低下，任意弄虛作假

主要表現(xiàn)為有些會(huì)計(jì)人員不求上進(jìn)，缺乏職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作中主觀隨意性較強(qiáng)，不嚴(yán)格按制度處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，盲目聽從上級(jí)命令，沒有起到會(huì)計(jì)所要求的反映和監(jiān)督企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的作用，也違反了會(huì)計(jì)職業(yè)道德中誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則的規(guī)定。

二、出現(xiàn)會(huì)計(jì)誠(chéng)信問題的原因

1、會(huì)計(jì)人員身份不獨(dú)立

依照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，我國(guó)會(huì)計(jì)人員實(shí)際上具有雙重身份，他們既要維護(hù)企業(yè)的利益，又要代表國(guó)家、投資者來監(jiān)督企業(yè)的財(cái)務(wù)收支。然而，在實(shí)際工作中會(huì)計(jì)人員置身于企業(yè)之中，他們自己能否在一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期工作下去，除了自身因素外，主要取決于這個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人。會(huì)計(jì)人員的各項(xiàng)工資、獎(jiǎng)金、福利等都要由公司經(jīng)理等負(fù)責(zé)人決定，會(huì)計(jì)人員的任用、調(diào)動(dòng)、撤職或免職等重大人事問題也都掌握在這些人手中。在這種現(xiàn)實(shí)下，會(huì)計(jì)人員的日常工作只能是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)經(jīng)理負(fù)責(zé)，按企業(yè)的旨意進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。

2、內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制不健全，會(huì)計(jì)行為缺乏透明度

有些企業(yè)雖然建立了相關(guān)的內(nèi)部控制制度，但只是流于形式卻不能真正落到實(shí)處，無法發(fā)揮內(nèi)部控制的監(jiān)督作用。而且隨著經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)量的增加，會(huì)計(jì)舞弊形式更加多樣化、復(fù)雜化，會(huì)計(jì)舞弊手段也更加隱蔽，若不能建立有效完善的內(nèi)控制度，防范舞弊也就成了無稽之談。

3、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德觀念淡薄

會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德觀念淡薄，很容易受到外部經(jīng)濟(jì)利益的誘惑而作出一系列違反會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的行為。例如上市公司會(huì)計(jì)人員為吸引更多的投資者而故意混淆資本性支出與收益性支出，將收益性支出列為資本性支出，或迫于公司管理層壓力而故意虛增成本，減少利潤(rùn)以達(dá)到偷稅、逃稅的目的。

4、執(zhí)法不嚴(yán)、處罰力度不大，導(dǎo)致會(huì)計(jì)失信行為頻繁發(fā)生

現(xiàn)有法律法規(guī)雖然對(duì)部分不誠(chéng)信行為提供了處罰依據(jù)，但還不能涵蓋全部不誠(chéng)信行為，這就使信用活動(dòng)缺乏有力的法律支撐。按照現(xiàn)行的法律法規(guī)，上市公司若發(fā)生舞弊行為，往往被處以行政處分或罰款，極少數(shù)人被處以刑事處罰。而被處以的罰款金額與真正的大股東所謀取的非法利益相比只是九牛一毛，無法起到打擊和警示的作用。

三、改善企業(yè)會(huì)計(jì)誠(chéng)信的措施

導(dǎo)致會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失的'原因是多方面的，因此，治理誠(chéng)信缺失行為也要多種手段并用，才能達(dá)到目的。

1、加強(qiáng)單位內(nèi)部審計(jì)，防范會(huì)計(jì)舞弊行為

內(nèi)部審計(jì)作為內(nèi)部控制系統(tǒng)的監(jiān)督補(bǔ)充機(jī)制，對(duì)于防范會(huì)計(jì)舞弊具有重要意義。內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，應(yīng)從獨(dú)立、客觀的角度論證企業(yè)內(nèi)部控制系統(tǒng)的適用性、可操作性和運(yùn)營(yíng)結(jié)果，揭示和評(píng)價(jià)職能部門的運(yùn)作效率和工作實(shí)績(jī)，發(fā)現(xiàn)、反映內(nèi)部控制制度的漏洞、盲點(diǎn)和盲區(qū)，進(jìn)而及時(shí)、客觀地識(shí)別企業(yè)控制環(huán)境、會(huì)計(jì)系統(tǒng)是否運(yùn)行正常，從而更有效地保護(hù)企業(yè)資產(chǎn)安全和檢查會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

并通過向單位高層反饋，幫助決策層發(fā)現(xiàn)內(nèi)部控制方面的薄弱環(huán)節(jié)以及企業(yè)管理方面的弱點(diǎn)，向企業(yè)管理人員提出建議，以此來協(xié)助遏制舞弊。

2、提高會(huì)計(jì)透明度，消除信息不對(duì)稱現(xiàn)象

現(xiàn)代企業(yè)的所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離，必然會(huì)造成財(cái)務(wù)報(bào)告的提供者和使用者對(duì)財(cái)務(wù)信息了解不對(duì)稱。而處于信息占有不利地位的外部使用者，就極有可能被誤導(dǎo)，尤其是投資者甚至?xí)a(chǎn)生對(duì)資本市場(chǎng)的不信任，影響投資的積極性。所以，提高會(huì)計(jì)信息的透明度就成了所有問題的關(guān)鍵，而會(huì)計(jì)準(zhǔn)則作為防范舞弊性財(cái)務(wù)報(bào)告的發(fā)生和防止市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)衰落的一種法規(guī)制度安排，對(duì)滿足投資人獲得投資所需要的會(huì)計(jì)信息、維護(hù)我國(guó)資本市場(chǎng)健康有序地發(fā)展至關(guān)重要。

所以，應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則加以完善。

3、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)的教育

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求以誠(chéng)信為宗旨構(gòu)建職業(yè)道德秩序，使職業(yè)道德能夠增進(jìn)社會(huì)的整體利益，能有利于理性、自律的利益主體的求利活動(dòng)而不是簡(jiǎn)單地限制。因此，在我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期，應(yīng)該而且必須大力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)的教育，提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平，重塑誠(chéng)信理念，建立一個(gè)保證企業(yè)能夠良性運(yùn)行的道德約束，使會(huì)計(jì)人員的行為符合社會(huì)公認(rèn)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求。

加強(qiáng)自身誠(chéng)信觀念的培育、樹立良好的誠(chéng)信道德觀，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信和職業(yè)道德是生存與發(fā)展的根本，并使其轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐上的自覺行為。

4、通過立法，加大懲治力度

我國(guó)的執(zhí)法工作不僅經(jīng)常受到舊思想的影響，還受到地方勢(shì)力和行政權(quán)力的干擾，檢查不夠、處罰不夠致使許多虛假會(huì)計(jì)信息未能充分暴露。在中國(guó)股市，只要繳了罰款，舞弊行為就可以一筆勾銷。相對(duì)于較小的處罰力度，企業(yè)的巨額利潤(rùn)就顯得更具有吸引力。所以相關(guān)部門要加大處罰力度，若是發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)造假，額度較大的，可以強(qiáng)制讓其破產(chǎn)清算。這樣，那些妄想鋌而走險(xiǎn)的企業(yè)多少也會(huì)收斂其行為。

5、培育行業(yè)誠(chéng)信文化，建立社會(huì)教育體系

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上也是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要以全社會(huì)的誠(chéng)信作保障。因此，大力培育會(huì)計(jì)的誠(chéng)信文化，積極營(yíng)造有利于行業(yè)誠(chéng)信建設(shè)的社會(huì)氛圍，是當(dāng)前會(huì)計(jì)行業(yè)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的重要任務(wù)。

在這一工作中，會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)可以開展一些有利于培育會(huì)計(jì)行業(yè)誠(chéng)信的活動(dòng)，表彰先進(jìn)分子，組織進(jìn)行會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德情況的考核檢查，對(duì)會(huì)計(jì)人員的道德行為進(jìn)行考核評(píng)分，并將會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書注冊(cè)登記和年檢與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合，只有這樣才能真正營(yíng)造一個(gè)人人遵守職業(yè)道德的好風(fēng)氣，才能有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和騰飛。

此外，應(yīng)在社會(huì)上大力宣揚(yáng)誠(chéng)信，將誠(chéng)信作為一門學(xué)科列入教材，廣泛教育，讓社會(huì)每個(gè)成員都形成根深蒂固的意識(shí)，真正明白“君子愛財(cái)，取之有道”，“不義之財(cái)，取之有害”。

摘要：高職學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)注重實(shí)務(wù)性培養(yǎng)和訓(xùn)練，對(duì)理論知識(shí)的深究要求較低，因此高職學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生并不適宜于學(xué)術(shù)性畢業(yè)論文寫作。從多角度分析了高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文現(xiàn)狀、原因，并對(duì)用大型頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)代替寫畢業(yè)論文的形式進(jìn)行了初探，使之更加符合高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)的目標(biāo)。

一、存在的現(xiàn)實(shí)問題

一是論文質(zhì)量較差。高職學(xué)生的畢業(yè)論文在選題、構(gòu)思和語(yǔ)言表達(dá)上都難以達(dá)到相應(yīng)的要求。目前學(xué)生的畢業(yè)論文大致有兩類情形：一類是論文無可挑剔，且理論高深。論文初稿上交后，令指導(dǎo)教師尷尬不已，因?yàn)槲恼陆跬昝溃菊也坏叫枰薷暮屯晟频牡胤?。顯然，這類論文是整段甚至通篇直接引用過來的。另一類是論文層次混亂、主次顛倒、語(yǔ)句不通。這類論文往往令指導(dǎo)教師煩惱無盡，因?yàn)槲恼麓蠖嗍瞧礈?、粘貼或嫁接形成的，其結(jié)構(gòu)混亂，條理不清，缺乏應(yīng)有的科學(xué)性和邏輯性。指導(dǎo)教師認(rèn)真審閱后，花大力氣提出修改意見，其結(jié)果是：學(xué)生往往視而不見、不予理睬，馬上重新?lián)Q題，另起爐灶拿出一篇新論文，而這樣的論文或是完美無缺，或是條理混亂不堪。

二是寫作流于形式。畢業(yè)論文寫作的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，在畢業(yè)論文研究寫作過程中得以拓寬、深化和升華。在掌握學(xué)科專業(yè)科研基本方法的基礎(chǔ)上，經(jīng)教師指導(dǎo)，獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究、搜集資料、分析綜合、推理論證及系統(tǒng)表述，以達(dá)到提高和訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、寫作能力，以及創(chuàng)新意識(shí)和分析解決問題的能力。現(xiàn)階段，高職會(huì)計(jì)畢業(yè)論文寫作在許多高職院校已漸成過場(chǎng)，喪失了通過論文寫作獲得科學(xué)研究基本訓(xùn)練這一教學(xué)目的。在多數(shù)學(xué)生的思想意識(shí)中，寫論文純粹是為了應(yīng)付差事，無論論文做得如何，學(xué)校和老師都不會(huì)因論文寫作以及答辯差而給不及格、畢不了業(yè)。論文寫作過程中，學(xué)生敷衍了事的態(tài)度，使其根本不遵循論文寫作的一般規(guī)律和要求，不能踏實(shí)、認(rèn)真地展開調(diào)查研究和分析論證，不嚴(yán)格按照寫作流程推進(jìn)，往往是一拖再拖，最后隨意上交一篇。一些高職院校基于各種因素的考慮，也只能是一再降低畢業(yè)論文的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

二、主要原因分析

第一，人才培養(yǎng)目標(biāo)的側(cè)重發(fā)生改變。我國(guó)普通高等教育一般分為?？平逃?、本科教育和研究生教育。高職教育隸屬于?？平逃?，是高等教育的重要組成部分。多年來，高職教育的發(fā)展基本上走本科教育之路，其人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、教學(xué)體系等與本科類同，三年教育培養(yǎng)的結(jié)果是：學(xué)生既非理論型、學(xué)術(shù)型、研究型、工程型人才，又非技術(shù)型、職業(yè)型人才，高不成、低不就，與社會(huì)需求相差甚遠(yuǎn)，人才培養(yǎng)模式陷入尷尬境地。解決這一難題的關(guān)鍵是，要確立一個(gè)不同于本科、具有自我特色的人才培養(yǎng)目標(biāo)。本科教育與高職教育在學(xué)術(shù)性和職業(yè)性上的不同側(cè)重，決定了兩者在人才培養(yǎng)目標(biāo)上的差異：本科教育旨在培養(yǎng)寬口徑、厚功底的“通才”；高職教育立足于培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型專門人才，其培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)有鮮明的職業(yè)定向性，以培養(yǎng)“應(yīng)用型專門人才”為根本任務(wù)。厚功底的“通才”畢業(yè)后，其可能去大學(xué)、研究所等從事學(xué)術(shù)性、研究型工作，這一層次的畢業(yè)生非常需要受到科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練，即本科教育的畢業(yè)環(huán)節(jié)必須包括畢業(yè)論文，以提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立分析和解決問題的能力，確保該教育層次培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)定向?yàn)椤皯?yīng)用型人才”畢業(yè)后，則直接進(jìn)入各自的職業(yè)崗位，比如，高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才更適合去中小型及以上企業(yè)，其可以勝任會(huì)計(jì)主管及以下崗位的實(shí)務(wù)工作?？梢?，高職會(huì)計(jì)畢業(yè)論文設(shè)置的必要性、合理性都需要在新一輪人才培養(yǎng)目標(biāo)下進(jìn)行重新的審視和研究，畢竟，高職教育不再是本科教育的“壓縮版”。人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本差異決定兩者在今后的培養(yǎng)模式上應(yīng)各有側(cè)重、各具特色。

第二，知識(shí)能力結(jié)構(gòu)的塑造發(fā)生改變。培養(yǎng)目標(biāo)的不同，決定著本科教育與高職教育的人才培養(yǎng)模式有著顯著區(qū)別：本科人才培養(yǎng)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)科的重要性，注重理論基礎(chǔ)的廣博和專業(yè)理論的系統(tǒng)精深。專業(yè)設(shè)置體現(xiàn)學(xué)科性，課程內(nèi)容注重理論性，教學(xué)過程突出研究性。本科教育的知識(shí)能力體系呈現(xiàn)出縱向框架式，強(qiáng)調(diào)課程的整合、學(xué)科的完整和綜合，注重跨學(xué)科知識(shí)的遷移。比較側(cè)重“是什么”和“為什么”的問題，集中于認(rèn)識(shí)世界的范疇，是相對(duì)完整的理論體系和相對(duì)不完整的實(shí)踐體系的統(tǒng)一。高職人才培養(yǎng)模式以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，要求具有適度的理論知識(shí)，較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力以及較為嫻熟的技藝和技能。高職教育的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出橫向職業(yè)崗位模塊式，它強(qiáng)調(diào)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐操作技能，理論以“夠用”、“實(shí)用”為度。比較側(cè)重“做什么”和“如何做”的問題，集中于改造世界的范疇，是相對(duì)完整的實(shí)踐體系和相對(duì)不完整的理論體系的統(tǒng)一。

高職院校應(yīng)當(dāng)首先幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，然后使其具有適應(yīng)就業(yè)需要的專業(yè)技能，促其實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，提高終身學(xué)習(xí)的能力。在人才培養(yǎng)過程中，必須突出職業(yè)崗位能力、學(xué)習(xí)與解決問題的能力和社會(huì)適應(yīng)能力的塑造。培養(yǎng)的會(huì)計(jì)畢業(yè)生應(yīng)能很快適應(yīng)基層會(huì)計(jì)工作，過渡期或適應(yīng)期較短，并有較高的會(huì)計(jì)操作技能。經(jīng)過3—5年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，即可由助理會(huì)計(jì)師成長(zhǎng)為會(huì)計(jì)師、單位會(huì)計(jì)主管、單位審計(jì)骨干、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等。學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，強(qiáng)調(diào)職業(yè)綜合素質(zhì)的提高。在構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容和課程體系時(shí)，緊緊圍繞“應(yīng)用”這一主旨，不斷加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比重，一般保持在50%左右。為了切實(shí)從工學(xué)結(jié)合的角度出發(fā)，要不斷強(qiáng)化學(xué)校與用人單位相結(jié)合，師生與工作過程相融合，“做、學(xué)、教”實(shí)現(xiàn)一體化。三年修業(yè)結(jié)束后，高職學(xué)生雖然不像本科生那樣具有厚實(shí)、寬廣的專業(yè)理論知識(shí)，初步的理論研究與開發(fā)能力也相對(duì)欠缺，難以實(shí)現(xiàn)在某一領(lǐng)域?qū)W(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)流派以及學(xué)科知識(shí)做深入系統(tǒng)的研究和探討。但是，高職學(xué)生將理論知識(shí)予以轉(zhuǎn)換，應(yīng)用能力得到提高，崗位操作技能的準(zhǔn)確性、嫻熟性快速提升，縮短了與具體崗位執(zhí)業(yè)要求之間的差距，更能滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能專門人才的需求。人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，說明高職教育與本科教育已今非昔比，不可等同視之。

三、改革創(chuàng)新的基本思路

畢業(yè)環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，高職學(xué)生的畢業(yè)環(huán)節(jié)應(yīng)充分體現(xiàn)職業(yè)性、社會(huì)性和開放性的特點(diǎn)。鑒于目前畢業(yè)論文實(shí)踐環(huán)節(jié)存在著普遍、客觀的問題，筆者建議，應(yīng)及早推出畢業(yè)論文的改革創(chuàng)新模式，即畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)調(diào)研的更新形式，以其作為全面、綜合衡量高職教學(xué)質(zhì)量，檢驗(yàn) “應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)的尺度。因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)調(diào)研更符合高職新一輪人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，其實(shí)施過程及結(jié)果更具有現(xiàn)實(shí)意義。再者，畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)調(diào)研都直接來源于學(xué)生的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，具有客觀性和可操作性的特點(diǎn)。通過頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生有了切身體會(huì)，能將其所見、所聞、所學(xué)、所做融會(huì)于整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)調(diào)研中，以真實(shí)體現(xiàn)其各方面能力形成、具備和運(yùn)用的成效。

第一，畢業(yè)設(shè)計(jì)貼切、客觀、實(shí)際，彰顯個(gè)性化特色。畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的延續(xù)，其目的是檢驗(yàn)學(xué)生的會(huì)計(jì)核算能力、計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用能力、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力、社會(huì)適應(yīng)能力等。圍繞這一目的，應(yīng)在學(xué)生各自頂崗實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)生按所在實(shí)習(xí)區(qū)域劃分為若干小組，由各小組從實(shí)習(xí)單位（不限定具體行業(yè)和企業(yè)類型）任意選取一期期初核算資料，并獲取該單位當(dāng)期經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)（并非照搬照抄原單位當(dāng)期全部業(yè)務(wù)量，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的類型和數(shù)量可做適當(dāng)增減調(diào)整）有關(guān)原始憑證的影印資料，由審核原始憑證開始，到編制會(huì)計(jì)報(bào)表結(jié)束，完成整個(gè)賬務(wù)處理程序。操作中，小組成員必須一人一崗，各司其職，分別可按出納、存貨、成本、固定資產(chǎn)、往來賬款、制單、總賬等承擔(dān)各自崗位工作，協(xié)同完成全過程任務(wù)。除手工核算外，各小組必須同時(shí)在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行電算化處理，可按小組內(nèi)會(huì)計(jì)手工賬崗位來安排電算化崗位，既達(dá)到手工與電算化同步操作的目的，又能解決學(xué)生對(duì)電算化崗位認(rèn)識(shí)不足的問題，還有助于教師評(píng)判各小組手工賬與電算賬的一致性。各小組成員在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，必須本著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，努力與實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)及相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。完成信息資料收集后，小組內(nèi)部還需精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、組織得當(dāng)、分工明確、合作共事。來源于不同企業(yè)資料所完成的差異化的畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以充分反映學(xué)生崗位操作技能的真實(shí)水平，又能幫助學(xué)生進(jìn)一步尋找其職業(yè)能力的差距，還是就業(yè)前的一次綜合、實(shí)地的大練兵。企業(yè)真實(shí)的核算場(chǎng)景和核算資料是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的有效契機(jī)，它是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)歷練基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展和深化，具有針對(duì)性、綜合性和適用性強(qiáng)等特點(diǎn)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以全面考查學(xué)生會(huì)計(jì)核算基本功的扎實(shí)度，財(cái)務(wù)軟件操作的嫻熟度，對(duì)不確定經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)做出職業(yè)判斷的準(zhǔn)確度，職業(yè)道德素質(zhì)擁有的可信度，相關(guān)知識(shí)能力在實(shí)際工作中的整合度，未來可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的延伸度，等等。

第二，畢業(yè)調(diào)研強(qiáng)調(diào)因人而異，倡導(dǎo)量力而行。畢業(yè)調(diào)研著重于學(xué)生創(chuàng)新能力、分析和解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。經(jīng)過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生對(duì)自己所在實(shí)習(xí)單位的組織管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、業(yè)務(wù)流程、資金運(yùn)營(yíng)等都比較熟識(shí)，一段時(shí)間的實(shí)踐，不僅使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力，還豐富了閱歷，引發(fā)了思考。實(shí)踐中，學(xué)生會(huì)將自己所擁有的知識(shí)與實(shí)際工作情景進(jìn)行對(duì)比，從而引發(fā)其深入思考的興趣，這為專題調(diào)研的開展搭建了良好平臺(tái)。其次，實(shí)地調(diào)研的實(shí)施具有靈活性。不同的學(xué)生可以選擇不同企業(yè)的實(shí)際問題在其專業(yè)知識(shí)、能力范圍內(nèi)進(jìn)行探索研究，選題完全講求因人而異、量入為出。再者，畢業(yè)調(diào)研的對(duì)象具有針對(duì)性。學(xué)生所確定的調(diào)研專題都是一定環(huán)境下針對(duì)某一特定企業(yè)的相關(guān)問題。最后，畢業(yè)調(diào)研的內(nèi)容具有系統(tǒng)性。每項(xiàng)專題調(diào)研都經(jīng)過了解背景資料、提出問題、分析并解決問題等相關(guān)步驟。在這一研究過程中，可能需要學(xué)生綜合運(yùn)用多門學(xué)科知識(shí)和多項(xiàng)操作技能，展開系統(tǒng)的分析、論證和闡釋?？紤]到學(xué)生專業(yè)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)的差異，專題調(diào)研項(xiàng)目的設(shè)定必須具有客觀性、普遍性且覆蓋面廣；具有專業(yè)性、層次性且難易相當(dāng)。它可以涵蓋企業(yè)的各個(gè)層面，包括企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與籌資方式、企業(yè)會(huì)計(jì)核算流程及評(píng)價(jià)、企業(yè)重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)的產(chǎn)生與處理、企業(yè)產(chǎn)品成本計(jì)算與分析、企業(yè)納稅申報(bào)與稅收籌劃、企業(yè)會(huì)計(jì)信息的分析與利用、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式與經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、企業(yè)內(nèi)部控制制度及評(píng)價(jià)等。學(xué)生可以結(jié)合自身能力及其所處客觀環(huán)境做出選擇。調(diào)研報(bào)告按要求完成提交后，必須經(jīng)過調(diào)研評(píng)價(jià)體系的最后評(píng)定，以幫助學(xué)生更客觀地分析其調(diào)研成果，認(rèn)識(shí)其中存在的不足與缺陷。首先需要學(xué)生與指導(dǎo)教師就有關(guān)調(diào)研問題做深入細(xì)致的溝通，然后由學(xué)生對(duì)調(diào)研報(bào)告首先做出自我評(píng)價(jià)；其次是小組成員之間的相互評(píng)價(jià)；最后是指導(dǎo)教師對(duì)其整合理論與實(shí)踐技能的綜合評(píng)定。通過系統(tǒng)的專題調(diào)研，學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)將得到進(jìn)一步的拓展延伸。

高職教育正在由原來的“數(shù)量規(guī)模型”向“內(nèi)涵質(zhì)量型”方向發(fā)展。高職會(huì)計(jì)教育質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到未來會(huì)計(jì)人才的能力和整個(gè)會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。為此，必須盡快探索出高職會(huì)計(jì)教學(xué)改革的有效之路，尤其是畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)改革。這是我們向社會(huì)輸送高質(zhì)量合格人才的最后一道關(guān)口，在提高整體教學(xué)質(zhì)量、確保滿足社會(huì)需求這一過程中，發(fā)揮著極其重要的作用。