綠兮衣兮
會計學科體系，不同分類標準，包括內容不同。具體分類標準及包括內容如下：一、按會計學科體系研究對象分類1、會計基礎學科2、企業(yè)會計學科3、政府及非盈利組織會計學科4、特殊領域會計學科5、綜合性會計學科。二、按會計學科的形成過程分類1、傳統(tǒng)會計學科2、引進會計學科3、新興會計學科（3）按會計學科研究的空間范圍分類1、國際會計學科2、、國內會計學科。按會計學科本身的地位、作用分類1、重點學科2、一般學科和新興學科。
快到腕里來
不完全對 他應該包括：主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、財務會計、成本會計、管理會計、預算會計、審計學、稅法、國際貿易等。
晨陽愛美食
不是會計專業(yè)的話，，，，就先從基礎學起。。首先最基本的 就是 。。會計核算基礎。。我們的老師一開始都跟我們說了 。。再難的會計都離不開我們至高無上的會計核算基礎。。。。然后還有財務會計。。這個呢 就比較難。。。還有就是稅務會計。這個比較復習。。很多稅率要記！?。?！。。。學完這三課就基本的可以啦。。再往上學的 就是審計學。跟統(tǒng)計。。哈 。我們這個學期正在開這兩個課程。。挺抽象的 。。。。哈 。。。還有就是你可以從網(wǎng)上找些資料。學一下會計電算化。。就是用電腦來做賬
飛翔的等待
會計學科體系包括的內容如下：
1、專業(yè)基礎課
《高等數(shù)學》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《大學語文》、《程序設計》、《管理學導論》、《財務管理》、《運籌學》、《營銷管理》、《管理信息系統(tǒng)》、《運營管理》、《會計軟件應用》、《中級財務會計》、《成本管理會計》、《稅法》、《經(jīng)濟法》、《西方經(jīng)濟學》。[1]
2、專業(yè)課
《審計學》、《高級財務會計》、《中級財務管理》、《國際會計》、《財務報表分析》。[1]
3、專業(yè)選修課
《會計制度設計》、《文獻檢索》、《專業(yè)外語》、《人力資源會計》、《社會會計》、《保險學》、《稅務會計》、《會計專題研究》、《會計與審計案例》、《會計職業(yè)道德》、《管理控制系統(tǒng)》、
《行業(yè)比較會計》、《政府與非盈利組織會計》、《會計與審計法律專題》、《會計史》、《銀行會計》、《管理咨詢》、《會計與審計實務》、《ERP原理及應用》、《應用統(tǒng)計軟件》、《公司治理與會計信息》、《內部控制理論與實踐》、《金融衍生工具》、《會計信息與資本市場》。
4、專業(yè)實踐教學內容
社會調查、社會實踐、會計軟件上級訓練、課程實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
擴展資料：
會計學專業(yè)畢業(yè)生應具備的能力：
1．掌握管理學、經(jīng)濟學和會計學的基本理論、基本知識
2．掌握會計學的定性、定量分析方法
3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力
4．熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例
5．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
參考資料來源：百度百科-會計學
那一年里
會計專業(yè)學科基礎課：管理學、西方經(jīng)濟學（微觀、宏觀）、財政學、市場營銷學、貨幣銀行學（金融學）、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學等專業(yè)課：會計基礎、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學、會計信息系統(tǒng)、稅務會計等
guodong930
會計學各分支學有機結合。早期的會計學，基構成內容比較簡單。隨著科學領域的擴展和研究的不斷深入，特別是電子計算機與數(shù)學方法在會計中的應用以及管理科學的發(fā)展及其向會計領域的滲透，會計學的內容得到不斷的充實，并已初步形成了一個獨立的完整的現(xiàn)代會計學科體系。會計學科的分類談到會計學科體系往往要涉及會計課程體系。雖然從理論上講，會計學科體系與會計課程體系是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩種不同體系的主要表現(xiàn)形式，通過分析會計課程體系能夠較好地掌握會計學科體系。國內外對會計學科的分類有多種，比較有代表性的分類主要是前蘇聯(lián)模式與英美模式。前蘇聯(lián)模式是按國民經(jīng)濟部門和會計工作程序劃分會計學科。我國于本世紀50年代初引進這種分類方法，形成“會計學原理”、“部門會計核算”、“部門財務管理”與“部門經(jīng)濟活動分析”等主干會計課程。前蘇聯(lián)模式與英美模式(一)前蘇聯(lián)模式前蘇聯(lián)模式的主要優(yōu)點是：有利于根據(jù)各部門會計實踐的需要進行教學和研究，人才培養(yǎng)具有針對性，它比較適合我國改革的國情。實行改革開放之后，這種分類的缺陷就顯露出來了，主要表現(xiàn)在：與會計實踐出現(xiàn)脫節(jié);重復與遺漏并存;容納能力不夠強;不利于學科建設與新時期人才的培養(yǎng)。(二)英美模式英美模式的會計學科體系主要是按照學科內容的深淺劃分。在管理會計產生之前，會計學的主干學科劃分為初級會計、中級會計和高級會計。管理會計產生之后，會計學科分為財務會計與管理會計兩大領域，而財務會計仍舊按內容深淺分為初、中、高級會計。英美模式的會計學科體系不按部門發(fā)珉春環(huán)境有關：實行市場經(jīng)濟，行業(yè)劃分并不嚴格，從事會計職業(yè)者可以自由流動，這就要求會計專業(yè)畢業(yè)的學生能夠適應不同部門的會計工作，會計教學可以突破行業(yè)、部門的界限，在更高層次上闡述會計工作的共性。當然，這一體系也存在著財務會計與管理會計的關系如何處理以及沒有很好地界定會計學的范圍等問題。
TATA木門韓林
主要包括會計學原理、專業(yè)會計、會計分析、會計檢查和會計歷史。會計學原理研究會計學的基本理論，包括會計的對象、性質、任務和原則。專業(yè)會計依據(jù)會計原理，結合國民經(jīng)濟各部門特點，研究各部門的會計理論與業(yè)務。
分類：會計學科的分類談到會計學科體系往往要涉及會計課程體系。雖然從理論上講，會計學科體系與會計課程體系是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩種不同體系的主要表現(xiàn)形式，通過分析會計課程體系能夠較好地掌握會計學科體系。
擴展資料
信息技術增加了會計學科的寬度廣度深度。會計學科要研究會計信息的服務宗旨，抓住新技術帶來的邏輯、商業(yè)模式、管理理念、運作特征的變化給會計學科提供的拓寬服務范圍和內涵的機會。
會計學科要探討與信息技術學科的交叉融合，借助新武器強大會計學科，探討會計的信息規(guī)則、邏輯、模式、路徑、渠道等，擴大會計學習和研究的廣度適應新時代。
會計學科需要與時俱進深入探討新時代會計信息規(guī)則，讓會計信息優(yōu)于其他信息系統(tǒng)地滿足國家社會治理、企業(yè)經(jīng)營管理、非營利組織健康發(fā)展的信息需要。
參考資料來源：百度百科-會計學科體系
不懂愛為何物
一.會計學（Accounting）是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。1.學科門類【會計學下設二級學科】工商管理、市場營銷、財務管理、人力資源管理、旅游管理 商品學、電子商務、物流管理、國際商務。2. 會計學按照服務領域不同，可以分為服務于盈利組織的企業(yè)會計和服務于政府和非盈利組織的會計。 會計學按照服務對象不同，可分為財務會計（也有稱為對外會計）和主要為單位內部經(jīng)營管理需要提供信息服務的管理會計（也有稱為對內會計）。政府與非盈利組織的會計也有稱為政府與事業(yè)單位會計或預算會計。3. 會計學按照教育課程知識體系的設置不同，一般可以分為基礎會計學（初級會計學）、財務會計學（中級會計學）、成本會計學、管理會計學、財務管理學、審計學、高級會計學和會計理論學等
優(yōu)質會計資格證問答知識庫
