評價一個人的職業(yè)能力，涉及三項要素：第一是個人能力。第二是工作表現(xiàn)，光有能力沒有表現(xiàn)出來也是不勝任的。第三是行業(yè)或者本公司的業(yè)務(wù)標準。個人能力可分解為知識水平（包括理論知識和實踐知識），工作技能和工作態(tài)度。知識水平更多的是指所掌握的書本知識，也包括實務(wù)工作中理解實務(wù)的能力。工作技能包括軟性技能，如分析能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力、設(shè)計創(chuàng)新能力、談判能力、人際關(guān)系、建立和利用組織內(nèi)部和組織間網(wǎng)絡(luò)的能力、以及在壓力、變化、沖突和挑戰(zhàn)的情形下有效地處理危機的能力。另外，素質(zhì)和氣質(zhì)也是職業(yè)能力的重要組成部分。工作表現(xiàn)，首先會涉及到從事什么樣的工作。工作崗位所在的行業(yè)性質(zhì)不同，比如說汽車工業(yè)、能源工業(yè)、服務(wù)行業(yè)等，會有不同的職業(yè)能力要求。即使在同一行業(yè)，不同的工作崗位會有不同的要求。高級崗位、中級崗位和初級崗位一定有各自的能力要求。在一個公司內(nèi)部也有不同的崗位，再具體說，就是每個人都有不同的工作職責。這些都會構(gòu)成一個人所謂的職業(yè)能力要求，而這些要求都會有所不同。對會計行業(yè)來說，很難制定一個具體的會計師業(yè)務(wù)標準。這個業(yè)務(wù)標準，主要是通過會計師協(xié)會對會員提出的能力框架標準來實現(xiàn)。作為一個協(xié)會，它會從選拔人才的角度，制定入會的標準，比如說應(yīng)該具備什么樣的學(xué)歷可以進來入會，進了協(xié)會后，提供什么樣的專業(yè)課程給會員學(xué)習(xí)，還有涉及到后續(xù)教育和會員服務(wù)的問題。另外，還有一個職業(yè)道德的約束問題。所有這些就會構(gòu)成一個會計師協(xié)會對自己的會員的能力框架要求。值得注意的是，各個會計師協(xié)會因為培養(yǎng)人才的理念不同，其制定的入會政策和考試科目也存在較大差異。就澳洲會計師公會而言，其目標是培養(yǎng)會員成為會計、財務(wù)和商務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，因此，入會門檻更高，考試科目融合管理類課程，使得會員有更好的發(fā)展機會。然而，是否達標有的時候很難判斷，因為標準并不是說百分之百都是客觀的，有的需要主觀判斷或需要對標準作出解釋。