lucy一只魚
信息技術(shù)專業(yè) 主要課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等。主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括電子工藝實習、硬件部件設計及調(diào)試、計算機基礎(chǔ)訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論文)。計算機科學與技術(shù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),能系統(tǒng)的、較好的掌握計算機科學、信息技術(shù)的基本理論,掌握計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡與應用的基本知識和基本技能與方法,能從事計算機教學、科學研究和開發(fā)應用的計算機科學、信息技術(shù)專業(yè)的計算機信息技術(shù)人才。培養(yǎng)要求:掌握計算機科學、信息技術(shù)的基本理論、基本知識,特別是網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫和多媒體技術(shù)以及計算機硬件、軟件設計的基本技能,具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本技能和科技創(chuàng)新能力。主要課程:信息技術(shù)導論、程序設計、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編程序設計、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡編程、編譯原理、軟件工程、網(wǎng)絡安全、教學軟件制作、三維動畫創(chuàng)作等。
karastt823
我們學校轉(zhuǎn)到會計系,要考試也要面試??荚嚂r考公共基礎(chǔ)課。記得是微積分吧。你們學校到了轉(zhuǎn)專業(yè)的時候。學校會具體通知的。要說準備,就是把基礎(chǔ)課學好,還有你的那個專業(yè)考試的時候別掛科。有面試的話,說好為什么想學會計的原因。大學會計學的課程(非常多)。以我的學校為例。課程類別 課程性質(zhì) 課程名稱 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 政治經(jīng)濟學(1) 通識教育課程 必修 高等數(shù)學C(上) 通識教育課程 必修 大學體育(1) 通識教育課程 必修 大學英語(1) 通識教育課程 必修 大學計算機基礎(chǔ) 實踐教學環(huán)節(jié) 必修 軍事訓練 通識教育課程 必修 軍事理論 通識教育課程 必修 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 學科大類基礎(chǔ)課程 必修 管理學原理 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 政治經(jīng)濟學(2) 通識教育課程 必修 大學體育(2) 實踐教學環(huán)節(jié) 必修 公益勞動 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 電子商務概論 通識教育課程 必修 高等數(shù)學C(下) 通識教育課程 必修 大學英語(2) 通識教育課程 必修 大學語文 通識教育課程 必修 中國近現(xiàn)代史綱要 通識教育課程 必修 線性代數(shù) 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 宏觀經(jīng)濟學 通識教育課程 必修 信息技術(shù)基礎(chǔ) 通識教育課程 必修 大學體育(3) 通識教育課程 必修 大學英語(3) 通識教育課程 必修 概率統(tǒng)計 學科大類基礎(chǔ)課程 必修 人力資源管理 ) 通識教育課程 必修 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論一 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 市場營銷學 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 管理經(jīng)濟學 相關(guān)學科課程 必修 經(jīng)濟法 相關(guān)學科課程 必修 心理學 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 會計學原理 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 企業(yè)文化與倫理 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 專業(yè)英語 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 戰(zhàn)略管理 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 財務管理 學科(專業(yè))基礎(chǔ)課程 必修 管理溝通 學科大類基礎(chǔ)課程 必修 管理信息系統(tǒng) 學科大類基礎(chǔ)課程 必修 統(tǒng)計學原理 通識教育課程 必修 大學英語(4) 通識教育課程 必修 大學體育(4) 通識教育課程 必修 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論(二) 通識教育課程 必修 馬克思主義基本原理 專業(yè)方向課程 選修 實用會計軟件操作 專業(yè)課程 指選 成本會計 專業(yè)方向課程 選修 會計法規(guī)與職業(yè)道德 專業(yè)方向課程 選修 小企業(yè)會計 專業(yè)方向課程 選修 公司風險管理 專業(yè)課程 指選 中級財務會計 專業(yè)方向課程 選修 項目財務管理 專業(yè)方向課程 選修 公司理財實務 專業(yè)方向課程 選修 公司治理 專業(yè)方向課程 選修 資產(chǎn)評估 專業(yè)課程 指選 審計學原理 專業(yè)課程 指選 管理會計 專業(yè)方向課程 選修 稅務籌劃理論與實務 實踐教學環(huán)節(jié) 必修 學年論文 專業(yè)方向課程 選修 會計手工實習 專業(yè)方向課程 選修 高級財務管理 專業(yè)方向課程 選修 財務報表分析 專業(yè)方向課程 選修 行業(yè)會計比較 專業(yè)方向課程 選修 政府及非營利組織會計 專業(yè)方向課程 選修 金融企業(yè)會計 實踐教學環(huán)節(jié) 必修 畢業(yè)論文(設計)(一) 專業(yè)方向課程 選修 會計史 專業(yè)方向課程 選修 國際會計 專業(yè)方向課程 選修 會計理論 專業(yè)方向課程 選修 會計制度設計 專業(yè)課程 指選 高級財務會計 專業(yè)方向課程 選修 實證會計 專業(yè)方向課程 選修 高級管理會計 實踐教學環(huán)節(jié) 必修 專業(yè)實習 專業(yè)方向課程 選修 會計準則專題 ) 專業(yè)方向課程 選修 審計實務 實踐教學環(huán)節(jié) 必修 畢業(yè)論文(設計)(二)
mimi若聞
專業(yè)不同,涉及到的課程也就不同;會計信息技術(shù)專業(yè)課程:馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要、英語(二)、企業(yè)會計準則與制度、審計學(含實踐)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理(含實踐)、管理會計實務(實踐)、會計信息系統(tǒng)(含實踐)、會計綜合模擬實驗(實踐)、稅務籌劃與會計、網(wǎng)絡技術(shù)(含實踐)、內(nèi)部控制學、計算機審計、非盈利組織會計、財務分析、經(jīng)濟學、證券投資與管理、高級財務會計、中國文化概論、當代中國經(jīng)濟運行、畢業(yè)論文。會計學主要專業(yè)課程:基礎(chǔ)會計、中級財務會計、高級財務會計、國際會計、管理會計、成本會計、稅務會計、審計學、會計信息系統(tǒng)、財務管理等。
饞嘴魚了樂
信息技術(shù)專業(yè)主要學習理論課程和實踐課程兩大學習模塊。理論課程主要有電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻線路、電磁場與電磁波、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、數(shù)字移動通信、傳感器原理及應用、電子系統(tǒng)設計與實現(xiàn)等。實踐課程主要有C語言程序設計、微機原理及接口技術(shù)、單片機原理及應用、DSP處理器及其應用、EDA技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設計等。信息技術(shù)專業(yè)的實踐課程強調(diào)綜合素質(zhì)和能力發(fā)展,著重培養(yǎng)學生分析和解決實際工程問題的能力。除了傳統(tǒng)的實驗教學、實習教學以外,信息技術(shù)專業(yè)還直接讓專業(yè)學生到企業(yè)車間“頂崗訓練”,使學生真實接觸電子產(chǎn)品車間的工藝流程,讓學生在完全真實的車間環(huán)境中進行學習和訓練,提高學生的實踐能力。這樣可以使學生明確專業(yè)學習的應用場景和目標,強化學生理論知識和專業(yè)技術(shù)的實際應用能力。信息技術(shù)專業(yè)一直以來都是一個熱門專業(yè),由于我國對于信息技術(shù)專業(yè)人才的迫切需求,使得信息技術(shù)專業(yè)人才在各行各業(yè)里都是一個比較搶手的。信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握必備的數(shù)學物理基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,具備良好的電子信息工程實踐能力,可從事信息產(chǎn)業(yè)和新財經(jīng)領(lǐng)域電子信息系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、技術(shù)支持與管理等工作的高素質(zhì)應用型人才。就業(yè)方向:信息技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可在信息技術(shù)領(lǐng)域的科技公司、政府機關(guān)、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位從事電子信息系統(tǒng)和設備的研究、設計、開發(fā)和系統(tǒng)維護,也可從事職業(yè)院?;蚣夹5男畔⒓夹g(shù)教學和科研等工作。信息技術(shù)專業(yè)的同學還可攻讀本學科或相關(guān)學科的碩士學位。
NightWish431
會計學院下轄四個專業(yè)(系)會計學專業(yè)(含CPA專業(yè)方向和ACCA專業(yè)方向)創(chuàng)建于1960年,是全國最早創(chuàng)辦會計本科教育的學校之一,1987年招收碩士研究生,1995年起招收CPA專業(yè)方向,1997年被中國人民銀行總行批準為重點學科,2002年被湖南省批準為重點專業(yè),2003年獲會計學科博士生培養(yǎng)資格,2004年成為全國首批會計碩士專業(yè)學位( MPAcc)試點院校,2006年被湖南省批準為重點學科,2008年起試辦ACCA專業(yè)方向。 會計學專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代會計、財務、審計和經(jīng)濟、管理、法律等基本理論、專業(yè)知識和操作技能,具有較強實踐能力和一定科研水平,畢業(yè)后能在會計師事務所、企事業(yè)單位、各級政府部門、學校及相關(guān)研究機構(gòu)從事會計實務操作和會計管理工作以及從事會計專業(yè)教學、科研工作的經(jīng)濟管理專門人才。該專業(yè)注重會計、財務、審計、電算相關(guān)內(nèi)容的融通,在整合學科交叉優(yōu)勢的基礎(chǔ)上強調(diào)理論與實際結(jié)合,強調(diào)創(chuàng)新意識、動手能力的培養(yǎng),以及綜合管理素質(zhì)的全面提高。具備能力:本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計、財務、審計理論與方法;能運用現(xiàn)代計算機技術(shù)手段從事會計管理、財務管理與審計以及教學、科研工作,具有較高外語水平與現(xiàn)代化經(jīng)濟理論知識和具備較強分析和解決實際問題的能力的面向國際市場的以應用型為主的會計專門人才。主要課程:基礎(chǔ)會計學、財務會計學、高級會計學、成本管理會計學、會計制度設計學、計算機會計學、審計學、財務管理學、國家財務管理、財務分析學、西方財務會計(原版)、西方財務管理(原版)等。本專業(yè)下設的CPA專業(yè)方向是1995年經(jīng)教育部與財政部批準,由財政部與中國注冊會計師協(xié)會設立的。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的,具備審計、會計、財務、現(xiàn)代信息管理及相關(guān)學科的基礎(chǔ)理論、知識和技能,能夠適應會計師事務所、管理咨詢公司、財產(chǎn)評估公司、企事業(yè)單位、政府經(jīng)濟主管部門等從事審計、會計、財務管理等工作需要的國際化、應用型、通用型的高級人才。會計學(ACCA班,中外合作項目):旨在培養(yǎng)一批國際公認的、外向型高級會計人才。該專業(yè)既將英國ACCA(英國特許公認會計師公會)職業(yè)項目中的14門課融入了教學計劃,采用ACCA原版教材,全英文授課,又針對我國會計準則與審計準則的特點開設相關(guān)專題,在校期間參加ACCA全球統(tǒng)考,最終獲得ACCA會員認證資格,畢業(yè)后能適應在華跨國公司和面向海外市場的大中型、國家機關(guān)對會計審計人才的需要。財政學專業(yè)于1978年招收本科生,1994年招收碩士研究生,2005年獲財政學博士生培養(yǎng)資格。財政學專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握財政、會計、稅收籌劃與管理等方面基本理論和運作技能,具有較強的理論分析能力和解決實際問題的必要技能,畢業(yè)后能在各級財政部門、稅務部門、政府機關(guān)和社會團體、企事業(yè)單位、金融系統(tǒng)、各種社會中介咨詢服務機構(gòu)以及大專院校、科研單位工作的經(jīng)濟管理專門人才。該專業(yè)注重宏觀經(jīng)濟管理理論與稅收征管實務及財務會計實務操作相結(jié)合,全面體現(xiàn)財政學科特色,培養(yǎng)方案中充分貫徹系統(tǒng)、創(chuàng)新、應用的思想,強化先進管理理念和職業(yè)道德教育,強化現(xiàn)代管理能力、實際操作能力、個性發(fā)揮能力的全面培養(yǎng)。根據(jù)我國國情,財政學和會計學是緊密相關(guān)的,會計工作由財政部門主管,是財政工作的基礎(chǔ)。1995年原湖南財經(jīng)學院財政系與會計系合并時,我院抓住這一學科發(fā)展的機會,通過與財政部、中國人民銀行、湖南省財政廳建立緊密的關(guān)系,進一步加強了這兩個學科的交叉和結(jié)合,拓寬了學生知識面,改善了學生的知識結(jié)構(gòu),也為學生就業(yè)開辟了新的途徑。具備能力:本專業(yè)方向培養(yǎng)系統(tǒng)掌握財政學基本理論與運用技能,具有較強分析宏觀經(jīng)濟運行和解決實際財政問題能力以及較高外語、計算機技術(shù)水平,能勝任業(yè)務部門和教學科研工作的外向型、復合應用型專門人才。主要課程:財政學、國家預算管理學、公債經(jīng)濟學、基礎(chǔ)會計學、財務會計學、預算會計學、國家資產(chǎn)管理、稅收制度學、稅務管理學、企業(yè)稅務籌劃學、資產(chǎn)評估、會計學、財務管理學、財務分析學、成本管理會計學、計算機會計學、稅務會計學、貨幣銀行學、證券投資、計算機原理及其應用、經(jīng)濟法、國際會計學、審計學、西方經(jīng)濟學、統(tǒng)計學等。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)于1985年招收本科生,1997年招收碩士研究生。信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有堅實的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的管理專門人才。結(jié)合會計學院的專業(yè)優(yōu)勢,引導學生朝會計信息化、財務信息化、稅務信息化及管理信息化方向發(fā)展。學生畢業(yè)后可到企事業(yè)機關(guān)單位從事相關(guān)的信息化工作,到軟件公司從事相關(guān)的軟件設計與開發(fā)工作。該專業(yè)打破傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式,強調(diào)信息技術(shù)是基礎(chǔ)和工具,與相應的專業(yè)結(jié)合,充分發(fā)揮其優(yōu)勢和特長,融入社會,有較強的發(fā)展空間。培養(yǎng)方案中充分體現(xiàn)系統(tǒng)、創(chuàng)新、應用的思想,充分體現(xiàn)信息技術(shù)與專業(yè)相結(jié)合的特點,培養(yǎng)復合型人才。具備能力:本專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代化管理理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識應用能力,掌握系統(tǒng)思想和管理信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息資源管理等方面的知識和能力,至少具備一種以上的計算機語言編程能力,能從事信息管理以及信息管理系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。主要課程:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、信息系統(tǒng)開發(fā)工具、互連網(wǎng)應用與開發(fā)、對象程序設計、管理信息系統(tǒng)、電子商務、運籌學、應用數(shù)理統(tǒng)計、計量經(jīng)濟學、生產(chǎn)運作管理、會計學、財務管理、管理學、市場營銷等。財務管理專業(yè)于2001年招收本科生。財務管理專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融、企業(yè)、事業(yè)單位、學校及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。該專業(yè)注重經(jīng)濟基礎(chǔ)理論與理財理念的滲透和交融,注重對該學科先進思想的吸收與消化,培養(yǎng)方案中充分體現(xiàn)系統(tǒng)、創(chuàng)新、聯(lián)系實際的思想,強化現(xiàn)代財務管理理念綜合素質(zhì)的教育,強化創(chuàng)造能力、實踐操作能力、個性發(fā)揮能力、管理技能表現(xiàn)能力的全面培養(yǎng)。具備能力:本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法律和理財金融等方面的知識和能力,學生掌握財務、金融管理方面的基本理論和基本知識;受到財務金融管理方法和技巧方面的基本訓練;具有分析和解決財務、金融方面問題的基本能力;能運用現(xiàn)代計算機技術(shù)手段從事會計管理、財務管理、政府審計與社會審計以及教學科研工作;了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)。能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。主要課程:開設的主要課程有:基礎(chǔ)會計學、財務會計學、成本管理會計學、審計學、財務學原理、企業(yè)籌資財務學、企業(yè)投資財務學、企業(yè)收益分配財務學、國際財務管理學、國有資本營運與管理等。重點學科、特色專業(yè)、本科生培養(yǎng)特色工作綜述湖南大學會計學院橫跨管理學和經(jīng)濟學兩大學科,下設四系三所五中心:會計系、財政稅務系、財務系、信息管理系;會計研究所、財稅研究所、信息工程研究所;獨立審計研究中心、中國產(chǎn)權(quán)會計研究中心、企業(yè)并購研究中心、政府財務管理咨詢研究中心、會計碩士專業(yè)學位(MPAcc)教育中心。現(xiàn)有專業(yè)教師79人,其中教授13人,副教授37人,博士生導師6人,碩士生導師39人,具有博士學位的教師12人,初步形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)都比較合理的、素質(zhì)優(yōu)良的教學隊伍和學術(shù)梯隊。會計學院緊緊圍繞“學術(shù)研究”與“學科建設”兩大主題,依托并植根于源遠流長的湖湘文化的底蘊與沃土,以經(jīng)濟學(財政學)為基礎(chǔ),以管理學科為主體,以會計學科為先導,以信息管理與系統(tǒng)、財務管理為兩翼,構(gòu)架獨具特色的學科體系和管理體系,以本科素質(zhì)教育為重心,以高水平的研究生培養(yǎng)為突破口,“會八方才俊,計天下財富”,逐步形成以會計學科為核心、多學科充分融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平研究型的會計學院。堅持以人為本,引導與管理并重,形成了學風好、管理嚴、學生思想和校園文化活躍的良好氛圍。鄧特同學獲全國第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技比賽二等獎,朱麗同學一次通過注冊會計師(CPA)五門專業(yè)考試,2000年馮力濤等獲第二屆全國會計知識大賽湖南賽區(qū)冠軍,王輝同學獲2004年全國第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎,2006年鄧淑嫻同學參加湖南省第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽并獲金獎。趙蓉、蒲興宇、王帆、劉書洲、羅艷清同學被國際知名會計事務公司選中,分赴香港、美國芝加哥、底特律、亞特蘭大等地實習
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