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        悠然逸軒
        首頁 > 會計資格證 > 海南注冊會計師馮艷

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        甜心小葡萄499

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        會計職業(yè)素養(yǎng)論文【1】

        摘要:從職業(yè)素養(yǎng)的概念和內(nèi)容出發(fā),結合會計從業(yè)人員的工作實際,從會計職業(yè)道德、會計職業(yè)意識與行為、會計職業(yè)技能三個方面,對會計從業(yè)人員所應具備的職業(yè)素養(yǎng)進行簡要的分析和闡述。

        關鍵詞:會計;職業(yè)素養(yǎng)

        一、職業(yè)素養(yǎng)概述

        職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),是從業(yè)者按職業(yè)崗位內(nèi)在規(guī)范和要求養(yǎng)成的作風和行為習慣。

        具有較高職業(yè)素養(yǎng)的從業(yè)人員,職業(yè)生涯才有可能持續(xù)發(fā)展。

        各種類型的職業(yè)人員所需具備的職業(yè)素養(yǎng)各有其特點,但一些共同的職業(yè)素養(yǎng)是所有職業(yè)必須具備的,概括起來包含三個方面。

        1.職業(yè)道德,也稱職業(yè)操守,其概念有廣義和狹義之分。

        廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中所應遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和,涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。

        狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應遵的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。

        2.職業(yè)意識與行為。

        職業(yè)意識是從業(yè)人員對職業(yè)勞動的認識、評價、情感和態(tài)度等心理成分的綜合反映,是支配和調(diào)控全部職業(yè)行為和職業(yè)活動的調(diào)節(jié)器,它包括職業(yè)理想、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識等方面;職業(yè)行為是指人們對職業(yè)勞動的認識、評價、情感和態(tài)度等心理過程的行為反映,是職業(yè)目的達成的基礎。

        職業(yè)行為是由職業(yè)意識決定的,與職業(yè)意識相對應。

        3.職業(yè)技能,也稱為職業(yè)能力,是從業(yè)人員進行職業(yè)活動,承擔職業(yè)責任的能力和手段。

        對于學生而言,職業(yè)技能就是學生將來就業(yè)所需的技術和能力,學生是否具備良好的職業(yè)技能是其能否順利就業(yè)的前提。

        職業(yè)技能主要包括牢固的專業(yè)知識、嫻熟的操作能力、豐富的知識結構以及終身學習的學習理念。

        簡言之,職業(yè)素養(yǎng)就是職業(yè)人在從事職業(yè)中盡自己最大的能力把工作做好的素質(zhì)和能力。

        二、會計職業(yè)素養(yǎng)

        會計是供需量較大的職業(yè)之一,也是中等職業(yè)學校開設較早、較多的專業(yè)之一。

        會計職業(yè)素養(yǎng)主要體現(xiàn)在人們從事會計職業(yè)所必須具有的職業(yè)理想與信念、職業(yè)態(tài)度與興趣、職業(yè)責任與紀律、職業(yè)技能與職業(yè)情感等,主要包含勝任會計工作的會計職業(yè)道德、會計職業(yè)意識與行為以及會計職業(yè)技能等方面。

        (一)會計職業(yè)道德

        會計職業(yè)道德是會計人員在會計職業(yè)活動中應遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。

        會計既然是一種專業(yè)的職業(yè),就應該有與之相適應的道德標準或要求,這種道德標準既是一般社會道德規(guī)范的一部分,也應體現(xiàn)會計職業(yè)的特殊性。

        一般認為,會計職業(yè)道德應該包括以下八個方面。

        一是愛崗敬業(yè),要求會計人員熱愛會計工作,安心本職崗位,忠于職守,盡心盡力,盡職盡責;二是誠實守信,要求會計人員做老實人,說老實話,辦老實事,執(zhí)業(yè)謹慎,信譽至上,不為利益所誘惑,不弄虛作假,不泄露秘密。

        三是廉潔自律,要求會計人員公私分明、不貪不占、遵紀守法、清正廉潔;四是客觀公正,要求會計人員端正態(tài)度,依法辦事,實事求是,不偏不倚,保持應有的獨立性;五是堅持準則,要求會計人員熟悉國家法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度,始終堅持按法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度的要求進行會計核算,實施會計監(jiān)督。

        六是提高技能,要求會計人員增強提高專業(yè)技能的自覺性和緊迫感,勤學苦練,刻苦鉆研,不斷進取,提高業(yè)務水平;七是參與管理,要求會計人員在做好本職工作的同時,努力鉆研相關業(yè)務,全面熟悉本單位經(jīng)營活動和業(yè)務流程,主動提出合理化建議,協(xié)助領導決策,積極參與管理;八是強化服務,要求會計人員樹立服務意識,提高服務質(zhì)量,努力維護和提升會計職業(yè)的良好社會形象。

        (二)會計職業(yè)意識與行為

        會計職業(yè)意識是指會計從業(yè)人員對會計工作的認識、評價、情感和態(tài)度等心理成分的綜合反映,是支配和調(diào)控會計職業(yè)行為和職業(yè)活動的調(diào)節(jié)器,它包括創(chuàng)新意識、競爭意識、協(xié)作意識和奉獻意識等方面;會計職業(yè)行為是指人們對會計工作的認識、評價、情感和態(tài)度等心理過程的行為反映,是職業(yè)目的達成的基礎。

        會計職業(yè)意識與行為主要包括以下幾個方面。

        1.會計職業(yè)理想

        會計職業(yè)理想是指在一定的社會經(jīng)濟背景下,會計人員對于未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。

        會計人員的職業(yè)理想在一定程度上屬于個人的遠景規(guī)劃,是個人的職業(yè)藍圖,與個人的價值觀、人生觀、職業(yè)期待都密切相關。

        我國目前已基本構建了會計從業(yè)資格、初級、中級、高級會計專業(yè)技術資格等不同層級的會計人才評價制度。

        會計從業(yè)資格是指從事會計工作的人員必須具有的執(zhí)業(yè)資格,是從事會計工作的“入門證”。

        初級、中級、高級、正高級會計專業(yè)技術資格是對從事會計工作的人員進行評價的制度,其中取得初級職稱的會計人員,應當熟悉財務管理的基本原理,并正確執(zhí)行基本的財經(jīng)法規(guī);取得中級職稱的會計人員,應當能夠比較熟練地運用專業(yè)知識,對本單位日常財務事項作出及時、準確的職業(yè)判斷。

        取得高級職稱的會計人員,應當側重掌握財務戰(zhàn)略、企業(yè)并購、股權激勵、衍生工具、金融資產(chǎn)轉移、財務綜合評價等方面的知識;取得正高級會計職稱的人員,應當側重掌握大型企業(yè)集團財務風險管控、資本運作、信息系統(tǒng)規(guī)劃等方面的知識。

        準備往職業(yè)會計師、內(nèi)部審計方向發(fā)展的會計人員,可以考慮注冊會計師考試,根據(jù)企業(yè)特點,還可以考慮國際公認注冊會計師考試。

        2.會計工作創(chuàng)新

        經(jīng)濟越發(fā)展,會計越重要。

        會計人員的服務目標是為決策者的管理活動提供幫助,而管理活動的復雜性決定了會計人員能力發(fā)揮的精髓在于知識的活用,知識的活用意味著突破思維定勢,創(chuàng)造性地解決實際問題。

        因此,為適應社會經(jīng)濟發(fā)展對會計人員的要求,會計人員應具有創(chuàng)新意識和行為。

        3.團結協(xié)作精神

        出納、會計及財務主管等各個會計崗位的工作是相互關聯(lián)的,并不是單獨存在的,會計人員要具有分工合作的團隊意識,才能將工作完成得更好,這就要求會計人員要有團隊合作與協(xié)調(diào)能力。

        (三)會計職業(yè)技能

        會計職業(yè)技能是會計從業(yè)人員進行會計活動,承擔會計責任的能力和手段。

        會計既是一門科學性很強的學科,也是一門實踐性很強的學科。

        因此,會計職業(yè)技能包含內(nèi)容較廣,主要包括會計專業(yè)知識、會計操作能力、會計職業(yè)判斷能力、豐富的知識結構、交流能力以和及終身學習的能力等。

        1.會計專業(yè)知識

        會計專業(yè)知識是會計人員從事會計工作所需的基本的知識,主要包括三個方面:一是會計專業(yè)學科知識,要求學生掌握會計核算、財務管理、審計的基本理論和方法;具有一定金融、財政、企業(yè)管理等方面的知識;能熟練運用財務軟件完成會計業(yè)務處理。

        二是法律知識,會計人員履行職能,自始至終都受到國家法律、法規(guī)和制度的制約,因而會計人員必須具備稅法、經(jīng)濟法、會計法的相關知識。

        三是計算機知識,計算機是會計工作的基本工具,不僅會計核算要利用計算機,會計部門與企業(yè)內(nèi)外部門的業(yè)務往來都要通過計算機網(wǎng)絡進行,因而會計人員必須具備相關的計算機基礎知識和會計電算化的相關知識。

        2.會計操作能力

        會計操作能力是會計人員從事會計工作所需的基本能力,會計操作能力應建立在各會計崗位的職業(yè)背景之上。

        進行日常核算的崗位需要具備良好的會計核算的能力,如編制和傳遞會計憑證,往來結算、記賬、對賬、結賬,制表等,熟悉會計工作的基礎規(guī)范,具備對我國會計法、企業(yè)會計準則、財務報告條例的理解和應用能力。

        進行成本計算與分析的崗位需要具備良好的成本管理業(yè)務能力,具備成本計算能力、成本控制能力。

        進行財務分析管理的崗位需要具備良好的財務分析業(yè)務能力,有敏捷的計算能力,對影響財務報告分析的因素具有高度的敏感性。

        3.職業(yè)判斷能力

        會計職業(yè)判斷能力是會計人員應具備的基本素質(zhì)之一,是會計人員按照目前國家法律、法規(guī)和會計準則的規(guī)定,結合企業(yè)自身的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營業(yè)務及經(jīng)營特點,靈活運用其所掌握的會計專業(yè)知識和經(jīng)驗,對企業(yè)發(fā)生的不確定經(jīng)濟事項和交易采用的會計處理方法、程序等做出判斷和選擇的能力

        4.豐富的知識結構

        隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,會計人員的工作復雜程度越來越高。

        很多會計問題依靠單一的會計知識無法解決,作為一名合格的會計人員應具備豐富的知識結構,才能勝任當前的會計工作。

        豐富的知識結構主要包括對歷史發(fā)展、世界的不同文化和國際視野的理解;對人類基本行為知識的掌握;對思想、政治、社會差別的感知能力和判斷能力;對文學、藝術的欣賞能力;書面和口頭交流能力以及正式或非正式地表達意見的技巧等。

        5.交流與溝通能力

        會計作為國際通用的商業(yè)語言,只有在有效溝通下,才能發(fā)揮會計信息的溝通效能。

        由于會計核算工作要求會計人員要獨立、客觀、公正地反映企業(yè)的經(jīng)濟活動情況和財務狀況,它不能因為企業(yè)領導或某些人的意志所左右,更不能制造假賬。

        這就要求會計人員運用盡責規(guī)律處理好與領導、部門、上級主管等內(nèi)部人際關系,取得領導和各部門的信任和理解,主動與領導溝通,使他們掌握會計法,讓他們增加保證會計信息真實性的`法律責任感。

        6.終身學習的能力

        會計職業(yè)是一個時間性很強的專業(yè),經(jīng)濟的快速發(fā)展改變會計所處的環(huán)境。

        每年都有新的規(guī)范出臺,會計人員必須不斷更新知識,提高服務質(zhì)量,以適應經(jīng)濟發(fā)展。

        與此同時,會計工作從會計核算到財務管理和財務預測等功能日益增長的需求變化,對會計人員的要求也不斷提高。

        新情況、新問題不斷出現(xiàn),解決這些新問題、新情況需要知識與方法不斷更新。

        只有通過不斷的學習,及時更新自己的知識與技能,才能適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,才能勝任所從事的會計工作。

        因此,會計人員要有終身學習的意識和能力。

        會計職業(yè)道德、會計職業(yè)意識與行為和會計職業(yè)技能三者是相互作用的,遵守會計職業(yè)道德宏觀上要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規(guī),不斷學習提高會計職業(yè)技能;反過來,會計職業(yè)道德和會計職業(yè)意識與行為的提高,也會促進會計職業(yè)技能的發(fā)展。

        參考文獻:

        [1]鄭曉青.基于就業(yè)導向的高職會計學生職業(yè)能力培養(yǎng)探討[J].財務通訊,2011(6).

        [2]藍文永,夏娟.基于能力素質(zhì)的應用型會計專業(yè)課程體系構建[J].財務通訊,2011(7).

        [3]賈白.高職院校會計職業(yè)道德教育研究[J].財會,2011(9).

        [4]陳林. 論新時期高校學生職業(yè)素養(yǎng)教育[J].中國成人教育,2011.

        [5]山東省職業(yè)教育基礎能力建設計劃(2011-2015年).

        會計人員的職業(yè)素養(yǎng)論文【2】

        [摘要]隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和全球化進程的加快,為了適應時代的發(fā)展和需要,會計行業(yè)的改革也在不斷地深入。

        網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展,使會計行業(yè)的技術性也日趨復雜。

        在經(jīng)濟和科技飛速發(fā)展的今天,如何在錯綜復雜的經(jīng)濟形勢下,為會計信息使用者提供會計信息,會計人員的職業(yè)素養(yǎng)就顯得非常重要。

        [關鍵詞]會計人員 職業(yè)素養(yǎng)

        會計工作是以會計人員為主體的經(jīng)濟管理工作,會計既是單位經(jīng)濟管理活動的主要管理者,也是單位領導的得力助手和參謀。

        會計工作人員能否做好會計管理工作,正確地執(zhí)行和貫徹國家制定的相關財經(jīng)政策,為決策者提供正確、合理、真實的會計信息,從而發(fā)揮出會計人員的參謀作用,這與會計人員的職業(yè)素養(yǎng)有著密不可分的關系。

        隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,國際和國內(nèi)市場上的競爭日益激烈,會計人員處于單位財務管理部門的關鍵地位,能否為單位提供準確的、真實的財務信息,幫助單位領導作出正確、合理的發(fā)展規(guī)劃,是每一個會計人員的基本要求。

        受經(jīng)濟發(fā)展的影響,會計工作也在不斷地進行改革,會計工作的技術性也日益復雜,這就要求我們要加強會計人員的職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的會計人員,從而適應社會的發(fā)展和需要。

        一、會計人員應不斷地豐富專業(yè)知識,適應社會發(fā)展的需要

        會計是單位和企業(yè)的經(jīng)濟管理者,是企業(yè)進行融資與投資決策的制定者,會計作為專業(yè)的經(jīng)濟管理者,應具備豐富的專業(yè)知識,這是一個會計人員最基本的要素之一。

        而在新的經(jīng)濟形勢下,隨著經(jīng)濟全球化進程的加快和網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展,會計行業(yè)在不斷地進行改革,會計管理的技術性也越來越復雜,原有的會計專業(yè)知識已不能滿足企業(yè)的發(fā)展和社會的需要,這就要求會計人員在工作中不斷地進行充電,在工作和學習中對新知識、新方法、新案例進行總結、吸收。

        而在實際工作中,可以采用在崗人員業(yè)務進修、會計人員業(yè)務交流、進行會計知識競賽等。

        在工作之余,會計人員還可以從網(wǎng)絡和學校中汲取新的專業(yè)知識,只有不斷地豐富自身的專業(yè)知識,才能適應社會的需要和企業(yè)的發(fā)展。

        二、會計人員應不斷地提高專業(yè)能力,滿足經(jīng)濟管理的要求

        經(jīng)濟全球化的加快,使世界各國之間的經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密,而由美國“次貸危機”引發(fā)的全球性金融危機,給世界經(jīng)濟帶來了難以想象的沖擊,我國作為經(jīng)濟大國和出國大國也受到了巨大的影響。

        在新形勢下,企業(yè)應如何面對這樣的金融沖擊?如何進行對外投資?如何制定融資決策?這些無疑都是在考驗作為經(jīng)濟管理者――會計的應變能力。

        會計作為單位和企業(yè)的經(jīng)濟管理者,一定要具有很強悍的專業(yè)能力,這是會計人員最主要的能力。

        具有敏銳的洞察力和正確的職業(yè)判斷力,在應對各種突發(fā)狀況時,可以用詳實的數(shù)據(jù)和案例,為企業(yè)的管理人員提供切實可行的方案。

        而要做到這些,會計人員就要不斷地提高自身的專業(yè)能力,這就要求企業(yè)和單位要定期舉行一些交流活動,如典型經(jīng)濟業(yè)務處理經(jīng)驗交流會等,將會計人員的自學和企業(yè)組織的強化學習結合在一起,使會計人員不斷地充實和提高自身的專業(yè)能力,將知識和能力有機結合起來,從而在復雜的經(jīng)濟環(huán)境下,發(fā)揮出會計人員的作用。

        三、不斷地加強會計人員的職業(yè)道德修養(yǎng)

        會計是單位和企業(yè)的經(jīng)濟管理者,是單位和企業(yè)經(jīng)濟活動的記錄者,同時也是經(jīng)濟活動信息的制造者,會計人員更有著為單位和企業(yè)提供真實、準確信息的使命和責任。

        但是,現(xiàn)實的經(jīng)驗告訴我們,現(xiàn)在有許多單位和企業(yè)的會計人員在制造和提供虛假的經(jīng)濟活動信息,這對單位和企業(yè)造成了非常大的人為損失,這是值得我們警惕的。

        要想減少或制止這樣的情況發(fā)生,我們就要不斷加強會計人員的職業(yè)道德修養(yǎng),認真貫徹和落實“愛崗敬業(yè)、誠實守信、不做假賬”的職業(yè)原則。

        而要做到這些,絕非一朝一夕就能完成的,我們要在會計人員的工作和學習中一點一滴地積累,從而使會計人員養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

        在會計人員的工作中要潛移默化地使會計人員將會計的信譽放在會計工作的首要位置,要做到養(yǎng)廉,這樣才能做到在利益的誘惑面前不動心,在權勢的威脅下不懼怕;而在會計人員的學習中,要注重對會計人員自身職業(yè)道德的建設,不要只注意對會計人員的專業(yè)知識和專業(yè)能力的培養(yǎng),而忽視了職業(yè)道德這一基本的為人準則。

        只有不斷地加強和提高會計人員的職業(yè)道德修養(yǎng),才能為社會和企業(yè)培養(yǎng)真正優(yōu)秀的會計人才。

        如果有才無德,那就注定要被社會和企業(yè)淘汰。

        四、結語

        會計人員的職業(yè)素養(yǎng),不僅要有豐富的專業(yè)知識,還要有過硬的專業(yè)能力,更要有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),只有做到這些,才能成為真正的有才有德的會計人員,才能為社會和企業(yè)的發(fā)展作出貢獻,而不是像有才無德的會計人員那樣,在損害國家和企業(yè)利益的同時最終害的也包括自己。

        【參考文獻】

        [1]陳國輝,遲旭升.基礎會計[M].東北財經(jīng)大學,2003.

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        [4]會計從業(yè)資格編寫組.財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德[M].經(jīng)濟科學出版社,2008.

        [5]張以寬.會計和諧發(fā)展研究[J].會計之友,2008.

        [6]譚不躍.論職業(yè)道德課程教學的提升[J].教育與職業(yè),2008.

        海南注冊會計師馮艷

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