渭南高級中學是渭南市委市政府實施的“十大民生工程”中的重點項目，是渭南市教育局直屬高中。學校以省級示范高中為標準起步建設，硬件設施先進，辦公條件優(yōu)越，校園環(huán)境幽雅，以創(chuàng)辦集實驗性、示范性、現(xiàn)代化于一體的一流名校為目標，用一流管理、一流師資、一流環(huán)境，培養(yǎng)一流人才。學校位于渭南市高新區(qū)科技教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，北靠樂天大街，南接新區(qū)北街，東依新區(qū)廣場，西鄰渭南職業(yè)技術學院，地處渭南高新區(qū)中心位置，周圍有已經(jīng)建成的高新區(qū)行政辦公中心、創(chuàng)業(yè)大廈及正在建設中的高新區(qū)中心廣場、國際會展中心等。渭南高級中學校園 渭南高級中學全貌占地面積200畝，計劃設置80個教學班，小班授課，每班不超過50人，在校學生預計4000名，教職工核定編制286名。學校建有行政辦公樓1棟、教學樓3棟、實驗大樓1棟、學生公寓4棟、圖文信息中心大樓1棟、生活服務大樓1棟，標準塑膠體育場一個；規(guī)劃建設體育館一座、游泳池一座，教學及生活等服務設施總建筑面積約77000平方米，總投資超過⒈5億元?，F(xiàn)在，渭南高級中學在校學生3000多人，高一共24個班，高二文科三個班，理科十五個班，高三應屆、補習共12個班，高一各班均在60人左右。學校領導簡介校長 黨?？h?？?。漢，陜西合陽人，1964年8月出生，中共黨員，延安大學雙本科學歷（物理系、數(shù)學系），陜西師范大學教育管理碩士。陜西省特級教師，全國優(yōu)秀教師，中國物理學會會員，中國管理科學研究院特聘研究員，連續(xù)兩屆渭南市有突出貢獻專業(yè)技術拔尖人才，渭南市三三人才，陜西師范大學兼職教授，2005年被評為陜西省有突出貢獻專家。校長 黨?？h?？鼩v任瑞泉中學政治處副主任、主任，杜橋中學副校長，瑞泉中學副校長兼副書記，2004年-2008年擔任瑞泉中學校長，2009年調(diào)任渭南高級中學任黨總支書記兼校長。在瑞泉中學擔任校長期間，黨?？群蟪袚醒虢炭扑笆濉币?guī)劃課題《高中德育階段性目標的構建與實驗》和教育部規(guī)劃課題《西部開發(fā)與陜西關中地區(qū)推進基礎教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略》科研課題研究主要負責人之責。推行立體管理模式，引入承包機制，采用使責任到位具有充分覆蓋面的精細管理，以利于學校規(guī)模的持續(xù)擴大。大膽引進大批人才，其中包括省市級教學能手和全國先進教師及研究生30余名。并自籌資金增建瑞泉中學教學西區(qū)，增建本校區(qū)西教學樓，租賃原渭南市教育學院。瑞泉中學迅速壯大。在瑞泉中學擔任校長期間，，學校教育確立了轉(zhuǎn)換角色， 關注個性，夯實基礎，培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)的新型的“育人觀”，學校已基本走上現(xiàn)代化教學模式。黨?？蛴浾哒f：二十一世紀，是一個競爭激烈的世紀，落實到中國的教育，可謂“教師之爭，學生之爭。管理之爭，質(zhì)量之爭。成績之爭，名校之爭。體制之爭，市場之爭?！薄拔磥淼男ｉL，不僅是一個合格的教育工作者，更應該是一個優(yōu)秀的高級管理人才。要求校長必須具有經(jīng)營學校的意識，具備經(jīng)營學校的才能。校長職業(yè)化的進程，向校長提出了更加嚴格甚至苛刻的要求。所以來自各方面的壓力還是較大的，我會一如既往地盡職盡責，不辜負社會各界和大家的期望。”黨?？幹蛑骶幍慕滩妮o助類著述有：《陜西物理》?？ⅰ陡咧形锢韺嶒灐?、《高中物理解題歸類解析》、《高中物理題思維方法與技巧》、《高中物理五種能力例析》、《近十年高考物理試題分類解析》、《物理解題常見錯誤》。素質(zhì)教育叢書類著述：《通向成功的護照》、《學會學習》、《成功的基石》。2009年渭南市創(chuàng)辦渭南高級中學，黨?？黄笧槲寄细呒壷袑W校長。1984年7月參加教育工作，中教一級。黨福奎同志，雙本科學歷（延大物理系，陜師大數(shù)學系），從教14年來，連續(xù)13年擔任高三物理教學和班主任工作。身許教育，以苦為榮，年富力強，勇挑重擔，負重任勞?？思悍瞰I。1992年以來，每年帶三、四個補習班物理課兼班主任，周課時有時達24節(jié)。先后任教導處副主任和政治處主任，還帶兩個補習班物理課，并兼任教研組副組長。備課、上課、自習輔導、批改作業(yè)認真負責。任班主任每年家訪不少于30人次，接待家長超過百人次。每年物理高考成績列區(qū)前茅，95屆所帶班高考上線多達72人，省線達66人。他博學廣納，注重教研。個人訂雜志16種，函授本科數(shù)學，用計算機輔助教學，編寫了物理解題指導叢書四本（《高中物理解題思維方法與技巧》、《高中物理習題歸類解析》、《高中物理實驗》、《近十四年高考物理試題分類》），已由世界圖書出版社出版發(fā)行。目前還擬定出版《高中物理一題多解及多題一解》、《高中物理高考熱點專題》、《高中物理五種能力例析》等物理題解指導從書三本。優(yōu)化管理，身體力行。擔任政治處主任，勤懇、踏實，工作作風過硬，親自制定了《瑞泉中學政治處工作量化考核手冊》（“政治處工作人員量化考核細則”、“班主任工作量化考核細則”）和《瑞景中學學生手冊》等一整套管理制度和辦法，組建各種體育活動小組和文藝活動團體，帶頭捐款予希望工程，在師生中有一定影響和威信，1998年6月被國家教委授予“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。教育管理專業(yè)教育碩士，中學高級教師，中共黨員。陜西省特級教師，陜西省有突出貢獻專家，全國優(yōu)秀教師。2000年省級教學能手評委，陜西師范大學兼職教授，中國管理科學院特聘研究員。歷任瑞泉中學副主任、主任，杜橋中學副校長，瑞泉中學副校長兼副書記、校長等職。2009年調(diào)任渭南高級中學任黨總支書記兼校長。 副校長田小莉副校長田小莉田小莉，女，生于1968年9月，教育碩士，中學高級教師，中共黨員。全國模范教師, 全國教育系統(tǒng)“巾幗建功標兵”，陜西省特級教師，陜西省優(yōu)秀教師，渭南市教學能手、渭南市優(yōu)秀黨員、渭南市“三三人才”。歷任堯山中學副主任、主任、副校長等職。副校長劉林林劉林林。男，1962年7月生，中共黨員，大學文化程度，1984年7月參加教育工作，現(xiàn)任渭南高級中學副校長。中學一級教師。劉林林同志1984年畢業(yè)于陜西師大化學系，參加工作后熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠教育事業(yè)，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德，能全面貫徹教育方 副校長劉林林針，以無私奉獻、執(zhí)著追求、滿腔愛心贏得了社會師生贊譽，多次受到上級表彰。先后擔任副教育主任、主任，團結(jié)同志，勇于創(chuàng)新，他提出的班務、教學"量化管理細則"是學校管理工作的法寶，作為包級主任，他同師生齊心協(xié)力，繼1993年、1996年高考上省線人數(shù)分創(chuàng)校、縣紀錄后，再接再歷，1997年又上新臺階，以上省線375人的優(yōu)異成績，列全市各學校第一。教學能力強，功底實，善于鉆研，積極教改，作為學科帶頭人，他總結(jié)的多種教學方法及"三考復課"方案，在全縣推廣，他提出的三階段"三降三抓"的復課指導思想在全市交流，他連年超量工作，所代學生化學課成績均居全縣榜首，輔導的學生多次獲得省、市化學競賽好名次。參加工作后，多次被評為縣"青年教學新秀"、"教學能手"、"模范教師"，先后五次受縣委、縣政府表彰，1993年被評為地區(qū)級教學能手，1998年6月被國家教委授予"全國優(yōu)秀教師"榮譽稱號。副校長蔡軍蔡軍，男，1967年12月31日出生，陜西富平人。1986年10月參加工作，1990年2月加入中國共產(chǎn)黨，碩士研究生文化程度。1997年5月起任高新區(qū)土地管理局副局長（副科級），2004年4月起，任高新區(qū)良田街道辦事處主任（正科級），2006年2月調(diào)任渭南高新區(qū)崇業(yè)路街道辦事處任黨工委書記（正科級），2007年12月調(diào)入渭南市高新區(qū)財政局任局長，2008年12月被評為“渭南市勤廉兼優(yōu)領導干部”。編輯本段四大優(yōu)勢話超越建全省一流名校，辦人民滿意教育，讓更多的群眾子女享受優(yōu)質(zhì)教育資源是渭南市委、市政府關注民生的執(zhí)政體現(xiàn)。全市上下特別是廣大學生及家長對渭南高級中學傾以特別關注、寄予更高期望。當人們熱議的焦點在于渭南高級中學能否成為全市高中教育“領頭羊”之時，學校的四大優(yōu)勢定會破解人們心中的疑慮。一流的設施環(huán)境學校規(guī)劃設計秉承華南理工大學建筑設計研究院、中國工程院院士等頂級專家的校園設計理念，學校教學區(qū)、實驗區(qū)、圖文信息多功能區(qū)、行政辦公區(qū)、運動休閑區(qū)、生活服務區(qū)等布局科學合理，功能齊全，并配備了一流的實驗教學儀器、多媒體網(wǎng)絡中心以及高標準的生活服務設施。學校建筑風格獨特，低容積率、大空間、35%的綠化面積創(chuàng)造了清靜幽雅的環(huán)境，是莘莘學子讀書求知、健康成長的理想之地。雄厚的師資力量市委、市政府高度重視渭南高級中學的師資隊伍建設，提出不拘一格選人才，并給予了特別的政策支持。校長面向全國招聘，經(jīng)省教育廳專家、西工大附中校長等十余名專家級評委評選，由全國優(yōu)渭中(20張)秀教師、陜西省有突出貢獻專家、省級重點中學原瑞泉中學校長黨福奎擔任。教師經(jīng)過層層選拔，好中擇優(yōu)，選拔了86名優(yōu)秀骨干在職教師、十多名研究生和優(yōu)秀大學本科畢業(yè)生組成學校一流的教師隊伍。其年齡結(jié)構以30—45歲為主體，都是長期身處教學一線的精英。其中，特級教師6人，占渭南市特級教師總數(shù)的50%；在100多名教師中獲得全國和省級優(yōu)秀教師、模范教師等榮譽稱號的14人；省級教學能手、優(yōu)秀輔導教師、優(yōu)秀班主任25人；所有選聘一線在職教師均獲得縣市級以上優(yōu)秀教師或教學能手稱號。正如省教育廳一位領導調(diào)研時評價所說：在一所學校集中這么多優(yōu)秀骨干教師，而且不乏一批大師級教師，在全省高中學校實屬少有。我們不難看出，擁有這樣一批優(yōu)秀骨干教師，學校的核心競爭力之強將成為不爭的事實。一流的教師隊伍意味著什么，答案不言自明。全新的管理機制渭南高級中學屬全市唯一一所市屬高中，業(yè)務歸口市教育局管理，市政府首年度安排1000萬元開辦費用，保障了學校有一個良好的開端。教師隊伍人事管理自主靈活，招選的優(yōu)秀教師繼續(xù)享受政府供養(yǎng)待遇，讓骨干教師吃上了定心丸；對從研究生和優(yōu)秀大學本科畢業(yè)生中選聘的新任教師，建立了規(guī)范的勞動合同關系，享受各類社會保障制度，既有吸引力，又有優(yōu)勝劣汰的競爭機制。學校實行績效考核、按勞取酬、憑貢獻受獎的自主分配制度，使優(yōu)秀人才享受優(yōu)厚待遇。全新的管理機制賦予了學校強大的活力，將激發(fā)廣大教師人人爭奉獻、事事創(chuàng)一流的愛崗敬業(yè)熱情。優(yōu)秀的學生資源渭南高級中學的建成使用，將結(jié)束渭南沒有市屬高中的歷史。一流的學校環(huán)境，雄厚的師資力量，全新的管理體制，誘人的獎學政策已經(jīng)吸引了大批優(yōu)秀學生踴躍報名，為實現(xiàn)人生理想而選擇就讀渭南高級中學。優(yōu)質(zhì)生源的集聚，必將成為學校的第四大優(yōu)勢。編輯本段辦學理念學校以“為了每一位學生和教師的終身發(fā)展與幸福”為辦學理念，讓學生感到在這里求學是人生中最幸福的事，讓教師在這里找到生命的安頓與精神的依戀，有強烈的幸福感、自豪感，讓學校成為師生工作、學習、生活、發(fā)展、成長、成功的樂園。編輯本段辦學目標學?；顒勇佑?18張)學校確立了“把渭南高級中學辦成有鮮明品牌特色，在陜西有較強影響力，在國內(nèi)有較高知名度的實驗性、示范性、現(xiàn)代化的一流名牌示范高中”的辦學目標。建立科學規(guī)范的“現(xiàn)代學校辦學模式”， “出理念”，“出思想”，“出名師”，“出名生”，成為全市教育、教學、教科研基地和中心，全力打造渭南教育的“窗口學?！?，讓渭南高級中學成為渭南的驕傲，全國名校！