一、SWOT分析借鑒戰(zhàn)略分析中的SWOT分析法，我們對(duì)在校生考注會(huì)的內(nèi)外部條件進(jìn)行綜合分析，包括分析優(yōu)勢(shì)(Strengths)、劣勢(shì)(Weaknesses)、機(jī)會(huì)(Opportunities)和威脅(Threats)。(1)優(yōu)勢(shì)：高度融合，相得益彰注會(huì)備考與大學(xué)課程安排沖突嗎?非也!注會(huì)備考與大家的大學(xué)課程非但不沖突，反而相得益彰。比如從大一下學(xué)期開始很多學(xué)校會(huì)陸續(xù)開設(shè)專業(yè)課，但在當(dāng)年5月份左右就會(huì)有初級(jí)會(huì)計(jì)考試，于是很多學(xué)員很自然地會(huì)選擇在來年參加初級(jí)會(huì)計(jì)考試。其實(shí)不然，如果大家在大一上學(xué)期就進(jìn)行注會(huì)會(huì)計(jì)的入門學(xué)習(xí)，完全可以搶先拿下初級(jí)證書。同理，在大二階段學(xué)員可以開啟財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一年半之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在大三期間受益頗豐。一方面學(xué)校的期末考試難度對(duì)于此時(shí)的你來說，易如反掌，幾乎不需要額外花時(shí)間復(fù)習(xí);另一方面，很多學(xué)員在大三階段或多或少會(huì)有考研、找工作等打算，以考研為例很多985高校的考研復(fù)習(xí)資料就是指定注會(huì)專業(yè)階段的教材。(2)劣勢(shì)：無實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，整合能力差注會(huì)作為財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的高含金量證書，其語言晦澀難懂早已人盡皆知。對(duì)于在校生來說，這是一座無法逾越的大山，譬如什么是股份支付，什么又是審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，這些問題無一不困擾著沒有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的你。此外，對(duì)知識(shí)體系的整合能力也是在校生的弱項(xiàng)之一，體系的整合依賴于自身知識(shí)的厚度，比如會(huì)計(jì)、審計(jì)以及稅法交叉的部分如何駕馭，又比如公司戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)管理之間存在哪些聯(lián)系，這些都需要很強(qiáng)的跨學(xué)科整合能力。(3)機(jī)會(huì)：市場需求大，高薪難求據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2020年第三季度中注協(xié)會(huì)員人數(shù)剛突破28萬人，30歲以下的注冊(cè)會(huì)計(jì)師更是不足1萬人，而會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估公司、企業(yè)財(cái)務(wù)崗等對(duì)高端會(huì)計(jì)人員的需求越來越大，以阿里巴巴2020年度的招聘為例，95%以上的財(cái)務(wù)招聘都明確表示注冊(cè)會(huì)計(jì)師優(yōu)先。有機(jī)構(gòu)猜測，隨著我國經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的需求量將達(dá)到30萬人以上，特別是能與國際接軌的財(cái)務(wù)人員更是高薪也難求。(4)威脅：供需失衡，競爭加劇據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國基礎(chǔ)財(cái)務(wù)人員約為2000多萬。什么概念?平均每70人就有1個(gè)是會(huì)計(jì)，而且每年還有近百萬會(huì)計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)生加入這個(gè)低層次的存量市場，毫不夸張地說基礎(chǔ)財(cái)務(wù)人員的供需早已失衡。隨著AI的興起，機(jī)器人正在以前所未有的速度吞噬基礎(chǔ)財(cái)務(wù)崗，市場正在倒逼財(cái)務(wù)人員向更高層次發(fā)展。二、會(huì)計(jì)人的詩和遠(yuǎn)方有人說做會(huì)計(jì)的天生“命苦”，拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心，曾因?yàn)樯賹懸粋€(gè)零，結(jié)果重算到天明，每個(gè)月也就加個(gè)十幾天的班而已。其實(shí)我想說生活不僅有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方;希望同學(xué)們不要因?yàn)檠矍暗牡檬Фm結(jié)，生命很長未來很遠(yuǎn)，當(dāng)下有為，才能未來可期。愿大家珍惜當(dāng)下，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。